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文本内容:
Unit1Where did you goon vacationPeriodOneAllroads leadto Rome.条条大路通罗马【学习目标】
1、学会谈论过去发生的事件一学习一般过去时的用法
2、掌握规则动词的变换规则
3、熟记一些常用的不规则动词【学习重难点】一般过去时的用法利用情景思维在理解句怠的基础上理解词汇的用法记忆重点词汇句型和语法内容【学习过程】
一、知识衔接
1.带有确定的过去时间状语时要用过去时如twodaysago…、lastyear、justnow、whenIWBS8yeaisold、yesterdayeg:Didyouhaveapartyyesterday.2表示过去连续发生的动作时艘用过去时.这种情况下,往往没•有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示The boyopened hiseyes fora moment,looked atthe captainand thendied.那男孩把眼睛张开了一会儿看看船长然后就去世了3表示过去一段时间内经常或反复的动作常与always、never等连用Mrs.Peter alwayscarried anumbrella.彼得太太过去老是带着一把伞只是说明她过去的动作不表明她现在是否常带着伞
二、自主学习学生自学P12用红笔标注不理解的内容然后,完成下面各题:
1、翻译下列短语
①待在家
②去海滩
③去夏令营1
④去山区
⑤去度假
⑥人和特殊的东西
⑧人和有趣的地方
⑦人和有趣的人一.你会把下列动词进行过去式的变化吗
①look
②play.©live
④hope@get
⑥shop©study®am®is®are©take©do
三、小组合作Task
1.学生两人一组展示活动,轮流介绍自己去过的一个地方,如Iwent toBeijing/theGreat wall/went totheparketc.Task2>学生两人一组编对话讨论假期活动A Where didyougo onvacationBIwent tothemountains.Task
3、完成课本la要求图文搭配Task
4、听录音完成lb,2a,2b.四.班级展示
1.表演所编对话.
2.说出听力部分的答案.
3.表演对话2d.五.质疑探究预设
1.不定代词用法特点六.自
2.most作形容词与作代词的不同用法悟自得达标反馈
一、单项选择
1.―Whatdidyou doonvacation—Ito NewYorkCity.A.goB„.goingC.went D.goes
2.They helpedmemy books.A.findedB.findC.found D.finding
3.Whatyoulast nightA.did.Do,B.do,do C.did,doing D.are,do
4.--Where didshego onvacation--Sheto thebeach.A.goB.goesC.went D.going
5.Did hego to Central ParkYes,he.A.didB.didntC.do D.doesB、用动词的适当形式填空
1.Tom andMarycometo Chinalastmonth.
2.Maryread Englishyesterday morning.
3.Therebenoone hereamoment ago.
5.1callMikethis morning.
1.1listened buthearnothing.
7.Tombeginto learnChineselast year.
8.Last weekwcpick manyapplesonthefarm.
9.Mymothernot dohouseworkyesterday.
1.Shewatches TVeveryevening.But shenot watchTVlast night.C、用括号内动词的正确形式填空Last yearMr.Smith goto Chinaand Japan.He haveawonderful lime.He doa lotof differentthings andtalk loa greatnumber,of differentpeople.He eatChinese andJapanese foodand visita lotof interestingplaces.Whenhe goback toEngland,he bevery tired.【课后反思】Where there is awill,thereisa way.有志者,事竞成【学习目标】
1、能熟练运用一般过去式
2、能运用be+形容词来评价事物,如Thepeople werefriejidly.【学习重难点】形容词的正确运用,根据听力材料完成练习【学习过程】
一、知识衔接符合不定代词A、单数形式
1、复合不定代词都具有单数的含义,因此通常被看成是单数第三人称当它们充当句子的主语时,其后的.谓语动词用单数形式如Is eve^one heretoday今天,大家都到齐了吗?
2、当要对一群人讲话时,可使用以复合不定代词作主语的祈使句,句中的动词用原形如Nobody move!=Dont anybodymove!都别动!B、替代问题由于复合不定代词都具有单数的含义,所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数.形式
1、含-one和-body等指人的复合代词,其代词应该是he/she,him/her,其「s属格形式的代词应该是his/her,his/hers如Everyone hashis/herown words.每个人都有他(她)自己的说辞
2、含-thing等指事物的复合不定代词,不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性,.因此我们就使用it如Somethinggoes wrong,doesnt it出问题了,是吗?
二、自主学习
1、根据音标拼读单词并牢记;
2、自学la,1b,并完成la,lb.
3、翻译下列短语当然一些美味的东西「任何刺激的事情没有什么可怕的事情她最好的朋友坚持写日记
三、小组合作Taskl小组讨论la,lb的正确答案Task2:听录音,完成lc,ld,并展示答案,小组间评比Task3二小组讨论,完成1c的表格Task4:讨论小组成员过去都做过的事
四、班级展示
1.Askand answerquestionsaboutLisasvacation inpairs.
2.模仿听力练习,两人一组编对话,并展示A:Where didvou...A:...
五、达标反馈按要求转换句型
1.Shewent tothemountainsyesterday.(就划线部分提问)Westudied forexamslast weekend.(变为否定句)
2.They playedsoccer justnow.(变为一般疑问句)r
3.Howwas yoursummer vacation(写出同义句)What yoursummervacation
5.1was bornin
1990.(写出该句的问句)you bornB.用所给词的正确形式填空.I.Our(rain rideto Kunmingwas(relax).
2.1was unhappybecause thepeoplethere were(friend).
3.The girlmuch time(watch)TV lastterm.(上学期)Whatdid theygo tothe(mountain)for
4.Its winternow.Many birdsare(fly)tothe south.
5.Wealways havefun(learn)English.
6.That daytheweather(benot)hotnor cold.
7.She.always(walk)to schoollast yearbecause she(has)nobike.
8.What day(be)it yesterdayyou(has)aPE class
9.The.bus isloo(crowd)Idecide(wait)for thenextbus.C.句型转换
1.Hedid hishomework inthe evening last year.(变为否定句)Hehis homeworkintheeveninglastyear.
2.Lin Fengwroteareport onsludents,vacation.(变成一般疑问句)Hewho doesnot advanceloses ground.逆水行舟,不进则退【学习目标】,
1、一般过去时的一般疑问句和答语
2、Was\were结构
3、How引导的特殊疑问句【学习重难点】
1、正确运用一般过去时谈论过去发生的事,并写出简单文章
2、能谈论自己的旅游经历,享受生活的乐趣【学习过程】
一、知识衔接复合木定代词.由式器导占“,every力口上-body,-one,-ihing构成的不定代词,叫做复合不定代词a)somebody某人someone某人something某物,某事anybody任何人anyone任何人anything在何事物b)nobody无一人noone无一人nothing无一物d)everybody,everyone每人,大家,人人everything每一个事物,一切2)复合不定代词的论法a)复合不定代词只相当于名词,在向史用作主谓、宾语和表语、如Everything ismadeofelements.任何东西都是元素构成的°Q作主语)I havegot nothingto say.我校有什么话要也(祚宾语)somethinganything而区别与some和any的区轴一样,前者一般用于肯定句、疑问句或条件b置合祟蜀弋词被形容词所修饰时,、形容词须放在它、们的后面如There isnothing wrong withthelalhe.这个车床没有毛病Is thereanythingimportant intodays newspapei今天报纸匕有什么重要消息吗Ineedsomebody strongtohelp me.我需要一个体格弓显壮的人帮助我
二、自主学习
2.翻译短语玩的
1.预习3页单词及3a,3b.愉
2.翻快译,短,语.遇玩见的有愉趣快的,天,.和遇某见人买特殊的东西An hourin themorning isworth twoin theevening.一日之计在外有出趣一的天有趣和的某地人于晨方外出
三一、小有组趣的合作地方
三、小组合作【学习目标】
1、学习掌握有关评价事-物的形容词delicious,expensive,inexpensive,crowded.
2、熟练地谈.论表示过去发生的事件一学习一般过去时的用法【学习重难点】熟练应用一般过去时【学习过程】,一.自主学习
1、根据音标拼读单词并牢记;
2、自学课文,勾画出重点和疑惑
二、自学检测翻译下列短语或句子
1.到达
2.决定干某事
3.吃一些特别的东西
4.骑车到...
5.开始下雨
6.因为7A、单项选择我感
1.—Howwas yourvacation—It二pretty gxod.觉我A.is B.are C.wa,sDTwere
2.—How是一只鸟.A.is
8.
3.—How_一天的差异是多麽大呀!一.A.is BTare C.was D.were
三、小组合作Taskl小组讨论解答课文中的疑惑.Tctsk2根据短文,同伴设计一些问题,并回答.homework.D.did;doingTask3:A:Hi,Ann!How小组合your weekendB:It was作完成2d,2e.
四、班级展示
1.展示检测题答案A:.Oh,howwere theyB:They interesting.A:No,I
2.就课文中仍没解决的疑惑说出来并解答
3.说出2d,2e部分答案
五、质疑探究预设感叹句的结构六.自悟自得【学习目标】
1、学习掌握复合不定代词的用法
2、熟练地谈论表示过去发生的事件——学习一般过去时的用法【学一习重原点】熟练应用一般过去时【学习过程】一.自主学习
1、根据音标拼读单词并牢记;
2、自学对话及课文,填入空格完成3a,4ft SelfCheck1,
2.
二、自学检测翻译下列短语或句子
1.买些特别的东西
2.拍照
3.学些重要的东西
4.晚饭吃…
5.去度假
6.在购物中心.
7.如此...以至于...
8.跳上跳下—
三、小组合作Taskl小组交流核对自学环节答案.若有异议,待下环节展示.Task2根据3b提示,进行问答
四、班级展示
1.展示异议,并展开讨论
2.Write atraveldiarv,using yournotesin3b.
五、质疑探究预设
1.介词with的用法
2.动词keep的结构六.自悟自得Lin Fengareport onstudents*345678vacation
3.It wasTuesday,July16th yesterday.(就画线部分提问)yesterday
4.Themuseum wasboring andcrowded.(就画线部分提问)themuseum5Ihelped himto findhisfather.(就画线部分提问)tohim
6.Weplayed tennisfrom breakfasttilllunch.(就画线部分提问),tennis
7.Thefood wasverydelicious.(变为感叹句)it was!
8.Children areplaying happilyin thepark.(变为感叹句)一in thepark!【课后反思】备恚给...买某物似乎很烦二Task
1、两人一组,根,据Grammar Focus讨论一般过去时的含义及用法Task
2、小组练习,完成3a对话Task
3、阅读3b,填空划出难点,小组讨论
四、班级展示
1.说出行为动词和be动词的一般过去时的基本形式肯定式否定式一般疑问式特殊疑问式
2.说出3a,3b部分答案
五、.,质疑探究预设noone与none有何,区别?
六、达标反馈thebeaches—They werefantastic.B.areC.was D.werethe weathe,r一It ishot.
4.—Did yougoto CentralPark—.A.Yes,I didntB.Yes,I did C.No,I did
5.—What areyou.Tina—Im A.do;doing B.doing;didC.doing;doingB、完成对话A:WheredidyouB:Ito Tokyowith myfamily.A:Really Wow,!Whatyou dothereB:Well,we wentto alotofmuseums.you Didyou havea greatweekend athome.It wasntvery good.七,达标反馈A.用所给词的适当形式填空l.My motherwatch„TVathome now.
2.Lucy oftenhelpmewith myEnglish.
3.Uncle Libuy,a bikelastweek.
4.Wedecidedgoto thebeach nearourschool.
5.It wasrealfunny.
6.1enjoyplay basketball.
7.1dont likethemovie.Ifsbore.
8.1trie,dclimb thetalltree.
9.1helped theoldmanfindhis house.B.根据汉语提示完成句子
1.在•周末公园里有太多的人There arein theparkonweekends.
2.他没有足够的钱买电脑He didifhavetobuya computer.
3.我昨天晚上在餐馆吃了一碗米Iate.al arestaurant lastnight
4.你周六玩得开心吗?.Did youonSunday【课后‘反思】七.达标反馈单项选择I.Lin Shuhaoisfamous.all thebasketballfans inChinaknowh.im.A.toodo B.enough,toC.so,that,D.as,as
2.Look attheblack clouds.You shouldumbrellawithyou.A.take aB.take-anC.bring aD.bringan
3.Last summervacation,we_many photoswhenwe hadatriptoDalian.A.take B.lakes C.took D.willtake
4.Itshotwe hadtostop working.A.toojhat B.so.that C.toodoD.SQJO
5.一Whohelped youclean theclassroomyesterday一-.1did itallbymyself.A.SomebodyB.Anybody C.Nobody D.Everybody
6.Nxtin ourclass likesplay.ing football.Some ofthemlikeplaying basketball.A.anyone B.everyone C.no oneD.someone
7.--There iswithmyleg.…Dont worry.Let mehelpyou.A.nothingwrong.B.something wrongC.wrong somethingD.wrong somethin.g
8.—Do youknowthegirllonghair一No.But Iknowthegirlred.A.with,in B.has,in C.have,with【课后反思】。