文本内容:
广东白云学院体育课堂教学质量评价表年月日考评人:学生授课项时间人数目年月日星期第节授课授课内地点教师容评价项目序号权重内容评等得分.仪表端庄、着装符合要求;.动作
1210.1教学规范,教态自然态度.用普通话授课,声音洪亮;.语言
1220.1表达清晰,口令下达准确.器材准备齐全,摆放合理;.准时
1230.1集合,动作快、静齐;
3.认真进行安全教育.任务和要求明确,符合大纲和计划
140.1教学过程要求;.示范动作准确、规范
2.训练过程指导到位;.保护、帮助
125.1方法得当;.纠正错误及时、耐心3组织教学认真,时间安排合理,教学
60.1环节完整.教法灵活,因材施教;.理论与实
1270.15践有机结合,体现健康体育教育理念教学方法.运动负荷和练习密度安排合理、科
180.15学;
2.分组指导和个别指导相结合,重点培养和全面提升相结合学果.学生兴趣浓厚,课堂气氛活跃;
90.11物效
2.出勤率高,参与面大,训练效果好总评分注释
1.等级赋分标准A等95分;B等85分;C等75分;D等65分;E等W59分
2.评分方式
①依据评价标准对每个评价项目进行评等,
②根据等级赋分并加权计算出每一项得分,
③各项得分相加计算出总评分(总评分保留1位小数)广东白云学院教师课堂教学听课记录课堂教学情况主要教学内教学大纲有口;无口授课计划有口;无口容教案有口;无口规范口;基本规范口;见不规范口;和建议。