人美版美术七年级下册-《色彩的对比》教学设计

人美版七年级上册《大自然的色彩》教案设计

1、教学目标

1.知识与技能认知色彩对比的概念和基本类型学习色彩对基本知识和一般应用方法

2.过程与方法通过色彩实例分析掌握知识，并尝试用色彩对比的知识和方法进行简单色彩设计练习

3.情感、态度和价值观学会感受色彩的对比带来的美感，从而使学生对色彩学习产生更强烈的兴趣让学生对色彩在生活中的应用增进了解，更加关注生活中的各种色彩现象，学习用色彩装点自己的生活

4.教学重点与难点:重点色彩对比的基础知识和基本方法难点如何在色彩的对比与协调中把握合适的度

3、教学过程:

一、组织教学

二、导入让学生比较课件展示的四个一模一样无框画，谈感受改变四个无框画的颜色，再次谈感受请同学们看图片少数民数少女的服装色彩与老师的服装比较，为什么会有不一样的视觉感受呢？这就是我们生活中的色彩对比现象，我们今天就一起来学习《色彩的对比》

三、讲授新课什么是色彩对比将两个或两个以上的色彩放在一起，相互影响显示出差别的现象叫色彩对比色彩对比是来自不同颜色间存在的比较关系，它是形成色彩艺术的真正动力

1、色彩对比的类型:

①、补色对比

②、相色对比

③、明度对比

④、纯度对比

⑤、冷暖对比

①、补色对比最鲜明的色彩结构——补色对比互补色出现在哪里，哪里的色彩就像立刻注入了感觉兴奋剂，人的色彩感受奇迹般地被迅速激活补色并列有什么特点？对比鲜明，看久了太刺激如果在这两种纯度都很高的补色中同时加入相同量的一咱颜色，如白或其他色相，这时我们会感觉怎样？还有没有其他方法能使补色既鲜明又协调统一呢？课件展示方法1降低一方纯度2加入同一色3用中性色间隔4改变面积比例

②、相色对比将两种以上颜色并置在一起造成的色彩本身对比的现象以农民画、年画、民间工艺品和儿童玩具等为例，联系生活实际讲解色相对比的特点——鲜艳夺目原始艺术、民间艺术以及儿童绘画和用具中多采用色相对比学生活动游戏——小小民间艺术家

③、明度对比突出色彩的亮暗对比，可以是相同或不同色相，具有节奏感强、效果明快响亮的特点在各个美术创作领域应用广泛，如绘画、室内设计、摄影作品、招贴等都很多见

④、纯度对比因色彩纯度的差别而形成的对比关系，我们称之为纯度对比用灰性柔和的色彩来突出高纯度色彩的视觉冲击力，无论相同或不同色相均可使主体更加夺目、明显

⑤、冷暖对比色彩的冷暖是人类生理和心理对色彩的本能反应

2、列举色彩对比在生活中的运用师清洁工的衣服为什么是橘红色的？生醒目，突出，防止别人撞他师引导提醒这种色与周围环境学生一起说对比强（引导学生观察事物比较的观察）师做手术的医生为什么穿绿色的衣裳？学生议论纷纷师色彩对比除了前面我们说得给人们影响，强烈的互补色还可以缓解人的疲劳，因为血是红色的，与绿色的衣服是互补色，这样穿医生可以更好的做手术

3、分析教材画家作品中如何运用对比色，及民间艺术品中对比色的作用!1!通过本节课学习，我们了解了色彩对比，认识了色彩世界的奥妙，掌握了补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比

五、布置作业:选用课中所给模板，用色彩对比完成一幅装饰画要求

1、补色对比

2、冷暖对比

五、展示评价

1、学生展示作业

2、教师点评总结

六、课后拓展引导学生回家进一步实践，学以致用，创造美好新生活。