交通安全主题班会教案2022

一、教学目的

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

二、课前准备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻

2、组织学生排演小品

3、选好及训练班会主持

4、了解一些基本的交通规则

5、了解一些常见的标志

三、活动过程

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题

1、主持a读新闻

2、主持b大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见

4、主持小结a生命在你手中，交通安全不容忽视b所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯

（二）、知识竞赛（抢答形式）工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹

3、请再看血淋淋的交通事故场面课件显示

4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘交通安全牵动着亿万人的心1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场

二、学生主持

1、、认识交通标志张说到交通安全，同学们必须明白很多交通标志吧，谁来说说？

1、同学们举手，张点学生发言

2、请同学们在小组内交流收集的交通标志

3、谁愿意把你收集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上

4、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志男这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识,我们同学可不能轻视!（女）好，此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义（逐一显示交通标记）男我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？（三人介绍自己的特点，学生猜）甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁？（行人过马路标志）乙大家好，为什么大家一见我就跑有谁能告诉我？（电的标志）丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？（禁止点火的标志）男女期望同学们交通标志，危险禁令标志要记牢珍爱生命，学会自保（学生举手回答过程略）女这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢？（学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会）

2、了解不遵守交通规则带来的危害

（1）、男请再看具体的、血淋淋的交通事故场面（显示课件）这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果

（2）、女交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的‘交通事故（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

（3）、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法（学生举手，张点学生回答）男不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是？

3、示范正确过马路的方法女下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎！

4、交通法规知识问答快速抢答交通知识（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖

1、全国中小学生安全教育日是一一

2、红灯一一绿灯一一黄灯一一

3、火警电话号码是一一

4、匪警电话号码是一一

5、急救中心电话号码是一一

6、过马路应走——

7、乘车时，不要把头或胳膊伸出一一

8、手湿时，一一动电器开关

9、外出遇到以外事故或迷路，应找一一

10、——食品不能吃）（快速抢答过程略）

5、交通安全游戏表演

（1）、小组合作背儿歌张朋友们真是太棒了，十道题全答对了看来同学们掌握的安全知识可真多阿！刘同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听？小组合作背儿歌（学生举手回答过程略）

（2）、游戏《模拟路口》（男）,接下来我们来做一个模拟游戏一一《模拟路口》，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契（过程略）（

3、小品表演《人民的好警察》（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位请看小品《人民的好警察》（小品表演过程略）（男）多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！

（4）、快板表演《交通安全记心中》

三、活动总结（男、女）在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！让我们一生平安！大合唱《祝你平安》（班会课在歌声中结束）

（三）、看小品，议一议

1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸

2、小品内容两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候,出了车祸

3、议一议这几个小朋友违反了哪些交通规则？我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来

5、由小品、谈心得体会

（四）、轻松一笑小合唱《祖国、祖国我爱你》

（五）、板板合节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁，我们带头来执行；合:来执行！

（六）、必答题

四、小结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？交通安全主题班会教案2教学目标

1、认识交通标志，了解行走时的交通规则

2、发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力

3、在活动中体验模仿游戏的快乐教学准备教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志;多媒体课件教学过程

一、设置悬念，激发兴趣

1、教师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿仔细观察师问孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

2、幼儿讨论交流马路中间有很多车和人，马路上没有警察叔叔和交通标志就会这样？

3、教师继续展示交通井然有序的图片引导幼儿观察，提问:孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗？

4、幼儿讨论解答这里的车辆都很有秩序这里有很多交通标志前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会？

5、小结如果不认识交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们一定要注意交通安全

二、讨论交流，了解标志

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志图片马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2、幼儿讨论交流，复习已学过的交通标志这是红绿灯标志这是人行横道标志这是停车标志这是禁止行人通过标志

3、教师再出示新的交通标志图片，引导幼儿认识学习

三、欣赏歌曲，加深巩固

1、教师用多媒体播放《交通安全拍手歌》的音乐

2、幼儿欣赏放松

四、模仿游戏，体验生活交通安全主题班会教案3教学目标

1、明了在道路上嬉戏的危险性知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的要在安全的场所嬉戏

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定

3、知道在道路上哪些是危险的游戏

4、加强幼儿的安全意识

5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护教学过程

一、故事引入师讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故（配合图片和音乐）交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸

二、明辩事理

1、看图讨论小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天;低着头走路，急匆匆；跨越隔离栏；在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰

2、师你觉得他们这样做对不对？为什么？儿歌练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障

3、师小结同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具

4、师小结放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的在街道和马路上跳绳、踢犍子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故

三、正确判断

1、师你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？谈谈自己的感想在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏

2、下面哪些是安全的游戏场所？如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请说一说

四、总结安全问题关系到千家万户的幸福小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范教学反思通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果交通安全主题班会教案4活动目标

1、情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意适

2、识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义

3、胆表述自己的想法，发展想象力和创造力重点难点认识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义活动准备

1、动前请家长带幼儿到马路寻找各种交通标志，并收集有关交通知识的资料

2、记图片若干保存相机中

3、图片若干指示标记、警铃标记、警告标记及高速公路上的标记，线路背景图一张

4、狗玩具一只、小狗开车图一张，指示标记四个活动过程

一、引入看电视图片及线路图

1、通过故事，引导幼儿观察说出小狗春游时见到的各种标记

2、以小狗春游时遇见的标志为主线，启发幼儿大胆想象助小狗，敢于发表自己的见解

3、引导幼儿回顾小狗春游遇见的标志，并把相应标记放在线路图上，向幼儿介绍标志的含义

二、认识一些常见交通标志及其重要性

1、出示各种标志，引导幼儿说出名称及作用

2、找标记的特点，给标记分类，介绍标记类别名称

3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识

三、游戏春游去，感受常见的交通标记，知道其意义幼儿自己手拿方向盘开车，看老师手中的标记说出意义,并做相应的动作

四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志？请幼儿在老师准备的标记中寻找一个自己熟悉的标记，去讲给爸爸或妈妈听教后反思在这节课中，幼儿找标志、看标志、制作标志，过程中对标志产生很大的兴趣，在讨论、交流中，把自己认识的标志介绍给别人，让幼儿们认识更多地标志，对安全标志有了一个正确地认识，同时，幼儿们了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系的，并且在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养一定的安全意识交通安全主题班会教案5班会目的透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山活动准备

1、黑板上书写“交通安全在我心中“几个美术字

2、确定男女主持各一人

3、准备好15道测试交通规则的题目

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》

6、准备好相关课件

7、确定六人快板排练活动过程

一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.1导入交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

2、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念？年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_年全县国内生产总值；能够养活100万个下岗职。