文本内容:
教学目标《纪昌学射》教案
1、学习第一则寓言,读通课文,认读生字、新词
2、体会学习要练好基本功,要勤奋、有毅力的道理教具准备纪昌勤奋练习眼力的句子教学过程
一、旧知导入
1、请同学们猜一猜是什么成语故事
(1)比喻不主动努力,而存侥幸心理,希望得到意外的收获(守株待兔)
(2)比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事(拔苗助长)
(3)比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适(画蛇添足)师今天,我们学习一个新的寓言故事纪昌学射(板书)
2、齐读题目,题目什么意思?(纪昌学习射箭)
3、看到题目,你想到了哪些问题你?A、跟谁学B、怎样学?C、结果怎样?
二、自读课题
1、自读课文,了解课文的主要内容
2、学生自学,同桌交流
三、全班汇报
1、说一说,填一填,课文的主要内容纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫让他先练眼力,等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓射箭后来,纪昌成了百发百中的射箭能手
2、纪昌向谁学习射箭?(向飞卫学习)
3、要练射箭都需要练习什么?(眼力、开弓射箭)
4、怎样学?学习第
二、
三、四自然段
(1)学习第二自然段A、纪昌练习的是哪方面的眼力?(练习不眨眼)(板书)B、怎样学?“妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭”C、这样纪昌坚持了两年,结果怎么样?D、那样练眼力,眼睛非常难受,可纪昌坚持了下来,你觉得纪昌靠的是什么?(靠的是坚强的意志力、恒心和毅力)C、那你认为纪昌是个什么样的人?(有毅力、有恒心的人)
(2)学习第三自然段A、除了练习不眨眼,飞卫还让纪昌练习了什么?(把小东西看大)B、他是怎样练的?自由读第三自然段,找出相关的语句“他用一根长头发,绑住一根虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它”C、这样练习的结果怎样?D、练到后来,大的竟像车轮,纪昌要练出这样的成绩需要什么?(需要时间,还需要纪昌的毅力和恒心)
(3)学习第四自然段A、纪昌终于可以练习开弓射箭了,让我们齐读第四自然段B、还没练射箭,飞卫为什么对纪昌说“你就要成功了!”?(因为纪昌已经练好了基本功一一敏锐的眼力)
(4)学的结果怎样?齐读最后一自然段
6、小组讨论纪昌练习眼力,与射箭百发百中有什么关系?
7、交流汇报(小结)练眼力是射箭的基本功A、填一填这则寓言通过纪昌按照飞卫的指导方法,先练好了眼力,果然成为射箭能手的故事,说明只有练好基本功才能成大器的道理B、学射箭如此,学习其他技能也要练基本功,你能举例谈谈吗?(例如游泳、学骑自行车、学溜冰、使用电脑、、、)
四、总结
1、评价纪昌和飞卫两个人纪昌是射箭能手,虚心、有恒心、有毅力、能够持之以恒飞卫是一个射箭能手,有方法的好老师
2、小组讨论纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手?(学好基本功、纪昌学习的恒心和毅力)
五、拓展延伸(分组讨论)这则寓言给了你什么启发?(所以在以后的学习、生活中我们无论学什么技艺,都要从基本功入手;做事要有恒心、有毅力;要虚心和持之以恒)板书设计:纪昌学射I向飞卫学习I/I\/I\练习不眨眼把小东西看大练习开弓射箭\/\/\/百发百中。