《前滚翻》教学设计-三年级体育与健康下册

前滚翻年级三年级人数32上课时间教学重点两腿迅速蹬直

1、体操技巧前滚翻教学内容

2、游戏《滚翻接球》教学难点团身紧、滚动圆滑

1.运动参与目标让学生积极主动的参与前滚翻的练习，并从中获得乐趣

2.运动技能目标教学通过练习，使70%的学生能够正确掌握前滚翻的技术动作

3.身体健康目标发展学生的协目标调性，以及对身体的掌控能力4,社会适应目标通过游戏练习，培养学生团结协作的能力内次时课的结容数教师活动学生活动就间一

1、教师提前到场，准备好场地器材

1、学生将器材带至场地课

2、体育委员集合整队报告，向学生问

2、体育委员整队，检查汇报人堂好检查人数、服装数常

3、宣布本课教学内容、以及教学要求，血织二列横队（队列整齐，精1规安排见习生神饱满）准备3二

3、明确本节课的教学要求部分准备活体委带领学生绕操场慢跑两圈

1、要求跑步时动作要一致，呼动4口号时声音要洪亮X

2、跟教师一起做徒手操要求

1、扩胸运动

2、振臂运动58动作正确、认真

3、腹背运动

4、正侧压腿拍按要求充分活动各部位关节

5、肩绕环运动

6、膝关节运动

7、踝腕绕环教师由方块和球体哪个滚动性好来引出本课内容组织四列横队教师讲解动作方法和要领要求纪律良好注意观察思考前滚翻从蹲撑开始，曲臂、低头，着组织一小组一张垫子，成纵二垫的部位依次是后脑勺、颈、肩、背、臀队站立一部前一学习前滚翻要求认真观察，积极参与练滚顺G溜一蹬二撑三低头，团身滚习，牢记口诀翻动像圆球保护与帮助小组长安排同学基本教1轮流跪在练习者侧面，一手按住练部分学7

二、教法习者的后脑勺，一手推其大腿后部

1、教师做分解和完整动作示范，启发要求和引导学生练习

1、学生认真听讲动作方法和要

2、学生躺在垫子上体会滚动领

3、学生蹬地提臀动作练习

2、学生练习

4、完整练习

3、分组讨论

5、教师给学生个别指导

4、优生展示

6、保护与帮助

5、找出错误动作并改正一手扶肩部，一手扶臀部

二、游戏“滚翻接球”组织方法

1、了解方法，规则和要求后开分组比赛，教师发令后，各队第一个人始与同伴共同游戏迅速向前跑，在垫子上做一个前滚翻动作，然后跑到圈内把篮球举起，同时高喊“跑

2、学生边游戏便向同伴或教师本队第二人听到喊声及向前跑，同时作一游反馈练习感受基本个前滚翻，站起后要接住第一个人从圈内部分传来的球，接球后迅速跑到圈内将球举起，

3、对规则、方法有疑问及时向做第一个人同样的动作，第一个传完球后戏教师提出，注意安全就跑本队站到队尾，以此方法进行下去，最后以完成最快的一对为胜

4、积极参与活动，享受运动带10来的快乐体验教法

1、近织学生游戏要求教师讲解游戏规则及注意事项前滚翻动作标准组织学生进行游戏积极参与

2、示范一次注意安全

3、教师讲评，小结

4、表优鼓差5结束

四、部分

一、学生互相配合两人一组木攵松放

一、教师领做放松操O1:教师领做，学生模仿松、

二、教师综合讲评上课情况要求动作轻松愉快，优美自

三、收交器材，师生再见然小结

二、收送器材，师生再见场地器操场，体操垫若干球材教40%—50%学习130—140反度平均思心率练次/分钟密。