还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
班主任工作总结反思范文篇5班主任工作总结反思范文5篇班主任对一个班级来说是定心骨,那么我们作为班主任得怎么把我们的工作做好呢?今日我在这给大家整理了一些班主任工作总结反思,就让我们一起来看看吧!班主任工作总结反思精选篇1从开学初的接手三
(4)班的数学教学任务,并担当4班的班主任不觉,一个学期就这么过去了初当班主任,只觉得事务繁杂,让人感觉有些疲乏现将一学期的工作好好梳理一下,为来年做好预备
一、行为习惯方面衡量一个班级是否优秀、是否文明主要还是看班级孩子的行为习惯怎样三
(4)班是个男生占绝大多数的班级,又处在特殊好动的年龄,活泼有余,宁静不足感觉很努力了,一学期那流淌红旗就没流到我们班级来过每次看到别的班级领红旗,小家伙们也很艳羡可就是转化不了行动,有行动也坚持不了几天,又开头滴滴答答扣分,红旗就一次次不来有了追求红旗的愿望,如何引领同学转化为长期的努力,以此不断规范自己的行为,是下学期的工作重点另外,作业习惯还有待加强从接班开头,施行家校联系本培育我要告知大家的是训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不回,勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀,同样也是我们猎取学问的法宝、取得成果的武器在军训结束的时刻,我们有一个共同的感受一一这是我们成长过程中一段难忘的生活让我再一次庆贺大家有这样一段丰富多彩的军训生活再一次感谢教官这些天来对我们的教导!祝同学们学习进步!勇往直前!班主任工作总结反思精选篇5根据《教育部办公厅关于启动实施全国中学校班主任老师培训方案的通知》精神,教育部于—年年11月9日正式启动—年年万名中学校班主任老师国家级远程培训项目,并于11月19日正式开课我们原州区根据教育部和宁夏回族自治区教育厅的要求,组织百名中学校班主任老师按时参与了这次培训活动,通过倾听教育部陈小娅副部长的重要讲话和魏书生、王晓春、徐安德、张红等几位专家的讲课、辅导和答疑,使我们感到教育部举办的这次万名中学校班主任老师国家级远程培训活动形式新奇、内容实在、组织严密这次活动就向“久旱逢甘雨”一样滋润着中学校班主任老师的心田,解决了压抑在心里的多年困惑,真是“传道,受业,解惑也!”也使我受益匪浅班主任老师工作琐碎繁杂传授新知、作业批改、差生辅导、特别同学教育、思想品质转化、班级管理、组织各项活动……班主任老师什么都包办代替,占用大量时间,劳神劳力,工作成果也未必优异形式上为同学“减负”,却为自己加压事实上,孩子的各种熬炼机会都被剥夺了,塑造了时代的“高分低能”同学,老师与家长都有着不行推卸的责任魏老师敬重同学,信任同学,把机会和权利都下放给同学,不仅给自己减压,而且,能够让同学尽展自己的才能真的是既解放了班主任老师自己,同时,也将民主和自由科学地还给了同学,师生自然会松、静、匀、乐在魏老师胜利阅历的启迪下,让我也真诚、真心、真正的信任同学,让同学真实的成为班级的仆人,携手共建松、静、匀、乐的班级管理平台今日扫雪,雪多,任务重,孩子们从前还干得乐观踊跃可是,后来,就有些累了,个别同学有的开头磨,有的开头埋怨“老师,咱班怎么这么多,比别班分的多,什么时候能干完?”此时,我的脑中不觉想到魏老师的“松、静、匀、乐”我快乐的说“孩子们,我们捡到大廉价了!你们不是喜爱玩雪吗,我们这不就是在尽情的玩吗?哪个班也不会有我们玩的时间长我们快点把雪堆在一起,我们再设计一个美丽的雪人,如何?”同学一听雪人,都来了力气,欢呼好一会功夫就将雪按要求堆成一堆堆了一个个雪人耸立在教室前,成为校内内一道独特的风景在学校的电脑上听完了任小艾老师的讲座,意犹未尽,便把讲义复印了下来,用的是学校的打印纸,就算是损工肥私吧,可是,没有方法,家里的电脑没上网想回家后,再细细的看好的东西就应当渐渐的回味给我印象最深的是任小艾老师讲座中的第三点;抓住教育时机的功倍法简简洁单的和老师打了一声招呼,问了一句好,这在我们看来,就是小事一桩可在任老师眼中却发觉了教育的契机不仅给同学发奖状,又用自己的钱给孩子买了奖品,并以此教育自己班的同学,从而教育了整个学校的老师和同学,转变了学校的风气任老师为什么能做到这些?又为什么会胜利?我想我们很多老师也有过这样的经受,也曾拿自己的钱给同学买过奖品,也曾由于一件小事而在班级大张其鼓的表扬过可为什么产生不了像任老师那样的效果呢?我想,最主要的是你有没有被那美妙的一瞬间所感动任小艾老师被孩子的一句问好而深深的感动了,由于她从这简简洁单的一句话中发觉了孩子内心中最美妙的东西,那么纯净,那么真诚,老师有什么理由不为之感动呢?当你满怀感动与真情去赞扬一个孩子时,他又怎能不被感动而转变自己呢要想感动别人,首先应感动自己假如自己都不感动,又何谈去感动别人呢?12月2日,我们借教育部师范司和继教网举办的“班主任老师远程培训中期总结与答疑辅导视频会议”的东风,全体学员仔细进行了其次次集中研讨活动第三个版块《未成年人思想道德建设》分析了当前青少年在道德价值观方面的问题,提出如何关心青少年形成和进展健康的道德价值观从实际案例动身,针对社会转型期班主任老师工作中面临的“留守儿童”的管理、寄宿同学管理、同学早恋的引导和处理、校内暴力的预防和疏导等等问题,提出针对性的应对解决方案和技巧倾听了几位专家的精彩报告每一位专家都是妙语连珠,令人叹服收获假如仅仅用“获益匪浅”四个字,是远远不够的专家们幽默的言谈中闪耀着才智的光荣,精辟、独到的见解令人折服,对我的工作的钟情和喜爱溢于言表,带给我的完全就是一种震撼,一次洗礼,一次又一次的启迪、反省和思索通过这一模块的学习,我们了解了中学校德育与班主任老师工作的有关法规、方针、政策及要求,明白了如何了解同学,理解同学,并有效地影响同学网上的沟通,给我的工作以许多启示,也积累了许多阅历我们都说网上学习收获多多,可以向其他班主任老师传经送宝了我为自己取得了九十几分的高分欣喜不已,我给介绍着自己学习的阅历;有的在网上学习中发觉了新的大陆而兴奋,探讨着怎样才能学到更多的学问进入沟通平台,与专家面对面沟通答疑使学员受益匪浅;通过对学校平安工作模块的学习,我了解到了学校平安工作与我们班主任老师工作的有关平安的法规、方针、政策及要求,仔细听取专家们分析当前学校及同学在平安方面的问题,以及如何关心青少年树立平安意识和防范意识专家们从实际案例动身,针对社会转型期班主任老师工作中面临的“留守儿童”的平安管理、寄宿同学的平安管理、校内暴力的预防和疏导等等平安问题,提出针对性的应对解决方案和技巧,并为班主任老师老师们答疑解难这样的培训就像一盏明灯,指引着我们班主任老师老师前进的方向,使他们不再感到迷茫通过学习,我不但思想观念上有很大进步,也对平安教育的重要意义有了更深刻的熟悉,并把握了平安教育的法规文件和相关学问而且能结合实际,把学到的学问、方法运用到详细工作中,使我的工作得以更顺当、更有成效地开展学习建成一个和谐的学校和班级同学的任务意识,而不是每天追着爸爸妈妈问作业是什么一学期下来了,还有个别同学作业会不做或者少做我想与班级留守儿童多有关,下学期,还是要连续和家长,哪怕是爷爷奶奶加强联系家校携手,培育好同学准时完成作业、准时上交作业的习惯
二、连续开展各种活动,激励同学不断向上本学期,和同学一起开展了“中秋庆祝活动”、“我想当班长”“每周五评比红点”“比比看谁进步了”等活动使同学明确“每一点努力都值得珍惜,每一点进步都让人感动”使每个同学感觉到自身的重要性,老师和同伴都会准时关注的温馨欢乐的学习,努力的成长基础差不要紧,咱们除了比成果,还可以比进步,比为班级做了多少事每天的晨会,从下半学期起由副班长主持,其他孩子轮番跟班级孩子共享好玩的故事、猜字谜等活动中午由纪律委员督促大家宁静自习,完成老师布置的任务,或者自由阅读管理的最终目的,让同学们学会自我管理而不是班主任和孩子们成天像猫捉老鼠似的,1人管几十人
三、班级近况同学们依旧顽皮,但已初显有序老师不在场,也能宁静做好自己的事队列时,大部分同学都能做到快静齐,偶有顽皮者,还想趁机捣乱好几个皮孩子都领了自己的任务,任务驱动下,为了管好别人,不得不先约束约束自己同学间差异很大,有进一步扩大的趋势准时与家长联手,争取让部分同学能有所进步从仔细听好每节课,做好每次作业入手,强化学习习惯黑板报是同学们的强项,一次次得奖,让他们很骄傲体育节活动中拿到了3张奖状,一个个也乐不行班主任工作总结反思精选篇2高三是同学中学阶段的终点,同时又是跨入新生活的起点做高三班主任是一次苦旅,但也是一次收获一年的高三班主任工作,从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些五味杂陈一一摸索的过程好像始终是那么困难,但是在感叹艰辛的同时,自己的收获更多现将自己的收获总结如下高三一开头,我就带领全班同学进行具体科学地学情分析,明确本班的奋斗目标和个人奋斗目标,确立高三意识,做到人人自知,人人有方向,奠定高三一年的进展方向和基本路线在制定目标的同时,还让同学明确,为了完成目标,我们必需拥有什么样的班级氛围,而且这种氛围不容破坏我们必需建立的师生关系、生生关系、家校关系是什么样的这些都为本学年班级进展奠定了良好的思想基础同时,我注意从以下三个方面来营造班级良好氛围第
一、抓时间纪律是战斗力,时间是生命线就我班同学而言,抓住了时间,也就抓好的纪律由于目前班内没有不学之人,没有学不会之人,没有不想学不愿学之人于是抓好时间便抓住了整个症结我要求同学早上700必需到校,全班同学能达成共识,执行到位其次、抓班委经过高二一年的培育,我班胜利地培育了几个有力量、有威望的班干进入高三后,张娟,丁娟,占敏、罗掌等同学干部不仅学习成果优秀,工作更加主动乐观品学兼优的他们能够在学习和纪律方面起到带头作用,成为班级的“领头羊”第
三、抓学风学风的关键在于一个字“问:本学年在高二的基础上,进一步加强了学习指导,第一表现就是同学“问”的乐观性极高一开学我首先给同学明确高三,不问问题你死定了!不问,无题可问,是学习的肤浅,是思索的不深化有题不敢问,是心理的不自信,是心理上的消极在这一思想的指导下,同学们问问题的人数激增,六门学科,每下课,老师都要被同学团团围住,无形中营造了浓郁的学风高三同学对胜利的渴望极其迫切,反而使他们对挫折的承受力量愈加薄弱学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好,都可能使他们放大挫折和苦痛所以特别有必要对高三同学加强心理健康教育12月模拟考试后,由于试卷难度的差异,许多同学的班级排名落后了许多,于是痛哭流涕、意志消沉甚至对前途失去盼望我准时以主题班会的形式,开展挫折教育,使同学熟悉到挫折是生命的基本形态,人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训,一步步走向成熟和胜利的;挫折能够丰富我们的人生,锤炼我们的意志,从而激励同学正确地面对挫折,将挫折变成进步的台阶同学们坚持住了,果真在全市的第一次联考中打了个美丽的翻身仗比如我班同学曾花,该生学习目标明确,刻苦努力,随着高考的接近,状态渐渐不平稳,在一次模拟考试中,只考了405分,一下子她便失去了学习的信念,我准时找她,与她畅谈人生的得与失,告知她高考前三个月,只要坚持下去,成果肯定会有所飞跃,果不其然,她准时调整状态,重新调整学习目标,转变学习方法,最终在高考时考入了广西工学院班主任工作总结反思精选篇3随着新年钟声的接近,劳碌而又充实的一个学期又要画上句号了这个学期对于我来说可谓是即辛苦又布满了挑战,本学期我担当的是一班级的教育教学工作,对于刚刚送走毕业班的我来说,看到那些单纯、稚嫩的小孩子真的是很不适应但作为一名老师我知道我必需尽快的去适应他们,融入到他们中,这样才能更好的开展工作对于班主任来说工作是不分大小,不分繁琐的但作为一班级的班主任,你就更加知道什么是辛苦,什么是劳累了但我下定决心,不论如何,我有信念能将着一般而又平凡的班主任工作做好
一、抓常规训练,培育同学的良好习惯本学期我接手的孩子们可谓是比较简单,农村来市寄读在别人家的占了一半左右,而且男孩子是女孩子的一倍还要多这些刚刚离开家,刚刚迈进学校大门的孩子年龄小,自控力量差,纪律非常涣散有的共性如同一匹自由惯了的小野马,随心所欲为了能够让他们尽快的进行角色的转换,我决心先从抓常规训练,培育同学的良好习惯入手首先我给同学做了充分的入学教育,如文明礼貌、课堂常规、学习习惯、行为习惯、校内平安、课间纪律等等都做了细致明确的要求然后,在进行训练,不厌其烦的反复强调例如书本的摆放、上课的坐姿、进出教学楼的要求,堂堂课间把他们送出教室,上课的时候再整队接进教室……对做的好的同学准时赐予表扬,对于做不好的孩子也不是只是批判,而是急躁细致的去订正,真诚的鼓舞他们树立信念去做好在日常学习中,更是时刻留意调动同学的乐观性,仔细听课的孩子给一个小红花、仔细完成作业的嘉奖个小苹果、上课时乐观举手发言的评为好学小天使总之想方法培育同学的良好习惯经过不懈的努力,通过这一个学期的培育,班级的绝大部分孩子已经养成了学习、行为习惯
二、落实新课程,努力提高教学效果一班级作为孩子们进入学问殿堂的第一步,是尤为重要的,正如要建筑高楼大厦必需打好坚实的地基一样因此在学期出我对班级学情进行了调查与分析,结果孩子们的共性差异很大,甚至有的孩子一点学前教育都没有,入学时连自己的名字都写不对那么如何让孩子们学有爱好、学有方法,尽快的缩短同学之间的差异呢?我从以下几个方面进行了完善
1、自身素养的提高乐观参与学校组织的业务学习争论活动,争取用先进的教育理念支撑深化教育改革,转变传统的教学模式把新课标的理念渗透到平常自己的教学中,教学中注意以同学为中体,一切从同学的实际动身,培育同学的合作沟通探究,注意敬重同学的需要,并逐步培育同学的自学力量利用各种机会不断向同组老师学习开学一段时间内,我虚心的听取了同年段各位老师的课,以便尽快把握一班级新的教育教学方法,自己遇到不够明白的地方,虚心向组内老师请教值得庆幸的是,这个学期市师训处组织了市级的学校语文骨干老师的培训活动,我倾听了多个团队的教研论坛和几位优秀的骨干老师的优质课,真是收益颇多更有幸的是参与了本区的教研论坛活动,使自己的业务水平得以更大的提高
2、充分利用各种资源,备好每一节课我认为上好课的关键是把课备好,备透所以本学期我加大了备课的力度首先,我对课标进行了研读,它是我们教学的一个重要的标尺然后就是深化的去领悟教材、挖掘教材,对所教学问做到心中有数,并充分的利用这个载体把握好教学中的重难点利用各种资源,为自己上课做好预备同时我还常常的上网查找有关的教学资源,如课件、教案、教学实录等等与同年组的老师进行资源共享,这样大大提高了本年组的教学效果
三、做好学困生的转化工作,提高教学质量我们班级的三十个孩子,可谓是共性差异性很大,智力和接受力量也各不相同,面对孩子们的差距,我努力抓好培优补差的工作平常教学中我将教学要求弹性设计,学优生对生字要会识并知意,要积累课文中的好词佳句,并培育他们养成良好的读书习惯,而对于学困生只让他们学会本课生字,循序渐进一点点提高利用各种休息时间对其进行辅导,并建立帮扶小组,充分调动孩子们的乐观性,使其相互关心,相互进步我坚持不放弃每一个学困生,以公平的心态去教育他们,给他们以更多的爱惜和关怀,信任每个同学,让他们在学习上有所进步,建立自信念同时,与家长常常联系,提高同学的学习效率虽然还有些不如意的地方,但我不会放弃,我将连续努力教育家朱永新说过只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣你爱同学,同学也才会爱你总之,在教育这块沃土上,我将踏踏实实地尽我所能,平凡地工作、悄悄地奉献着,要让爱的甘霖滋润每个同学的心田班主任工作总结反思精选篇4四天的军训生活即将化为圆满的成果,四天的军训生活也即将成为美妙的回忆军训是同学们一个成长的阶梯,军训是一个人生难忘的阶段在军训中,同学们吃苦耐劳,严于律己,坚韧拼搏,表现精彩我很为大家的表现感到傲慢!训练场上,骄阳烈日;队伍集合,动作灵敏;站立军姿,满身大汗;队列操练,步伐规范;训练场外,相互关心,关怀照看,团结友爱;队伍雄壮,口号声,声声震校内到处展现出了军人的飒爽英姿军训是一个崭新的课堂通过军训,同学们普遍增加了体质,磨练了意志,熬炼了抗挫品质,培育了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己军事训练虽然苦,但正如孟子所说,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有经过“苦”的洗涤,才能铸就钢铁般的意志丰富多彩的军训生活让我们得到了全面熬炼,使我们获得了新的.人生境界,有了更宽阔的视角让我们记住这不平凡的四天,让这四天成为我们成长历程中光辉的一页,照亮我们以后的人生道路军训结束,留给我们的是美妙回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是顽强的意志和不断追求、勇往直前的精神它的影响是深远的因此,在以后紧急的学习生活中,我盼望同学们以这次军训为起点,做到以下几点
1、把军训中养成的军人作风保持下去,带到我们今后的学习和生活中,高标准,严要求,规范自己的言行,严于律己,遵守《中同学守则》和《中同学日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,树立集体观念,做文明同学,创文明班级,建文明校内对学校老师的要求,做到令行禁止!
2、珍惜这次军训经受,牢记所学到的学问和做人的道理,珍惜三年的学习生活,珍惜青春的大好时间,努力拼博、奋勉进取,在学习生活中熬炼自己、塑造自己、展现自己在以后的学习生活中要更加注意时间观念明确在什么时候?干什么事情?
3、军训生活是紧急的,军训结束之后的学习生活更是紧急的盼望同学们,抖擞精神,迎难而上,把军训过程中养成的不怕苦不怕累的精神运用到学习中去尽快的适应并投入到高中紧急的学习生活中去短暂而难忘的军训,我们在训练场上迈开高中生活的第一步,明天我们将走进教室,漫游于书山学海,用丰富的学问充盈我们的头脑,。