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分类综合训练三教材知识梳理核心要点突破
一、信息与信息传播L信息是指各种事物发出的的消息,消息中包含的内容越多,信息量越.
2.人类特有的三种信息、和.
3.信息只有通过才有意义.在人类历史上,信息和信息传播活动经历过五次巨大变革语言的诞生、、、、计算机与网络技术的应用.
4.美国创造家受到电磁铁原理的启发研制出机.英国美籍科学家研制出.
二、电磁涉及其传播
1.描述波的根本特征的物理量.1振幅,用字母A表示,单位是.2周期波源振动一次所需要的,用字母T表示,单位是.3频率数值上等于每秒内,用字母f表示,单位是.周期T和频率f互为倒数关系,即f=*4波长波在一个周期内,用字母人表示,单位是.5波速波传播的,简称波速,用字母v表示,单位是.
2.波速、波长、频率的关系是.
3.1864年,英国物理学家建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在.1888年,德国青年物理学家第一次用实验证实了电磁波的存在.
4.电磁波的实质是在空间传播的周期性变化的.电磁波在真空中的传播速度是.
5.光波属于波.电磁波谱是按波长或频率连续排列的电磁波序列.
6.电磁波的特性1电磁波能在中传播;2密闭的金属容器能电磁波.
7.电磁波也存在着副作用——.
三、现代通信一一走进信息时代
1.现代“信息高速公路〃集通信、通信、通信、通信等技术于一身,利用和各级计算机把所有的通信系统连接在一起,组成了一个高速传递信息的网络.
2.卫星通信卫星通信系统是由通信和通信两大局部组成的,一般只要有颗互成度角的同步卫星,其发出的电磁波就几乎可以覆盖整个地球.全球卫星定位系统矽就是卫星通信的实际应用.
3.光纤通信利用在中传输信息的一种通信方式.光经过屡次从光纤的一端传播到另一端.
4.1互联网如因特网是一个由、通信网络及其附属设备连接起来的全球通信网络.是世界上最大的计算机网络.2互联网的优点能高速地传输大量信息,可利用互联网进行远程教育、网上购物、网上聊天、远程会议、汽车导航等.互联网最大的优点是能.重点实验再现实验一验证电磁波的存在图F-3-1实验目的验证电磁波的存在.实验器材收音机、一根导线、旧干电池.实验过程取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极.实验现象在收音机中听到“咔嚓、咔嚓〃的声音,这是由于电池电路中的电流时通时断而激发的,被收音机接收并放大后发出声音.实验结论.交流和评估本实验中,所用导线要与电池两极直接连接,但触碰时间不可过长,这样做的目的1防止短路时间过长而烧坏电源;2连续触碰,能使导线中产生,从而在导线周围激起电磁波.实验二探究电磁波的传播特性实验目的验证电磁波能否在真空中传播实验过程如图分一3—2所示将调整至“背景灯光提示〃功能翻开后放在真空罩中,在这个功能下接收到信号后.用抽气机抽去罩中的空气,打呼叫真空罩中的.图F-3-2实验现象真空罩中的背景灯光,发出的铃声很小,几乎不能听到.实验分析罩中的背景灯光闪烁,说明真空罩外的发出的电磁波能被真空罩中接收.实验结论,即电磁波的传播介质,电磁波在真空中传播速度为m/s.交流和评估声音的传播和电磁波的传播特性是不同的,声音传播介质,且声音在空气中的传播速度电磁波在空气中的传播速度.中考真题链接A类型一信息与信息传播
1.2019•南京在南京长江隧道口,有以下平安提示信息,请在横线上填上适宜的单位.1限高
4.5;2限速80;3隧道禁止5以上货车通行.>类型二电磁涉及其特性
2.2019•连云港翻开收音机,将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大;取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触,你会从收音机里听到“咔嚓〃声,此实验可以证明的存在;将两个外表光滑的铅块相互挤压,它们会粘在一起,说明分子间存在.
3.2019•威海2018年5月21日,我国成功发射“鹊桥号〃中继卫星.假设某时刻如图F—3—3所示,地面测控中心与“鹊桥〃相距约46万公里,“鹊桥〃与月球反面相距约
6.5万公里,它们之间是利用通信的,测控中心发出的指令通过“鹊桥〃到达月球反面,大约需要s.图F-3-
34.2019•广东汽车GPS导航仪与通信卫星之间通过来传递信息,其中真空中的传播速度为m/s;如图F—3—4所示是表示音频、视频和射频三种信号的波形示意图,频率最高的是信号.图F—3—4A类型三电磁波的应用
5.2019•十堰如图F—3—5所示的用电器中,利用电磁波工作的是图F—3—
56.2019•烟台北斗〃卫星是中国自行研制的通信系统,可在全球范围内全天候地为各类用户提供高精度,高可靠性的定位、导航等效劳,该系统在传递信息过程中主要依靠A.声波B.超声波C.次声波D.电磁波A类型四现代通信
7.2019•乌鲁木齐同步通信卫星是在离地面高度为
3.6X10,m,绕地心转动的圆轨道同步轨道上运行的卫星,运行周期跟地球自转周期相同.图F—3—61同步通信卫星绕地球运行时选填“受〃或“不受〃地球的引力,周期是hj同步通信卫星相对于地面的建筑物是的,颗同步通信卫星根本可以实现全球通信.2理论和实践说明,质量不同的同步通信卫星都以相同的速度在同步轨道上运行,假设同步通信卫星上的天线脱落,天线选填“仍然〃或“不会〃在同步轨道上运行.⑶地面上的甲、乙两人用卫星通过同步通信卫星联系,从甲发出信号到他收到乙自动回复的信号至少需要S.详解详析教材知识梳理【核心要点突破】
一、
1.有意义大
2.语言符号图像
3.传播文字的诞生印刷术的诞生电磁波的应用
4.莫尔斯电报贝尔
二、L振幅、周期、频率、波长、波速1振动的幅度米而⑵时间秒s3振动的次数赫兹Hz4传播的距离米川5速度米每秒m/s
2.v=A f
3.麦克斯韦赫兹
4.电磁场3X10s m/s
5.电磁
6.1真空2屏蔽
7.电磁污染
三、
1.卫星光纤数据移动光缆
8.卫星地面站三
1209.光波光导纤维反射101计算机互联网2共享互联网上的各种信息资源【重点实验再现】实验一时断时续地接触电磁波变化的电流周围能激起电磁波变化的电流实验二有灯光显示闪烁电磁波能在真空中传播不需要
3.0X108需要远小于中考真题链接
1.⑴米m2平米每小时km/h⑶吨t
2.电磁波引力[解析]此题考查电磁波的存在和分子间的引力.此实验可以证明电磁波的存在;将两个外表光滑的铅块相互挤压,它们会粘在一起,说明分子间有引力.
3.电磁波
1.75[解析]此题考查电磁波知识.卫星传输信息利用的是电磁波,电磁波在真空中的传播速度为3X108m/s,根据t=£=绘10;m+
6.5Xl°mr3X108m/s s.
4.电磁波
3.0X108射频[解析]此题考查电磁涉及频率.汽车GPS导航仪与通信卫星之间通过电磁波来传递信息;电磁波在真空中的传播速度为
3.0X10*m/s;由图可知,相同时间内,射频信号振动的次数最多,频率最高.
5.D[解析]电风扇是电能转化为机械能,故A不符合题意;节能灯是将电能转化为光能,故B不符合题意;洗衣机是将电能转化为机械能,故C不符合题意;微波炉是利用微波进行加热物体的,故D符合题意.
6.D
7.⑴受24静止3
(2)仍然
(3)
0.48[解析]
(1)由于万有引力的作用,通信卫星能绕地球运行而不靠近地球,其周期与地球自转周期相同,为24h;它与地球是同步的,相对地面的建筑物是静止的,从图中可看出3颗卫星就能实现全球通信;
(2)由于同步卫星在太空中绕地球运行时,在万有引力的作用下一直做圆周运动而不变化,当天线脱落时,天线与地球之间的万有引力仍然存在,由于惯性天线仍然在同步轨道上运行;
(3)甲、乙两人用卫星通过同步通信卫星联系,从甲发出信号到他收到乙自动回复的信号,甲发出信号经过卫星再发射到乙,乙回信号经过卫星后又发射到甲,经历了四个单程,所以时间为4X-=4X3^^Q n=
0.48s.v
3.0X10m/s。