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内江师范学院版师范类专业人才培养方案(修订)审核2020二级学院专业评委答辩时间评审指标要点
1.1领导重视,从任务布置、会议讨论、调研论证、审核、整改完善等各环节进
1.二级学院工作开行情况介绍展整体情况L2人才培养方案调研论证纵、横向比较深入,论证过程材料翔实
1.11专业定位明确;专业介绍清楚、规范能按照相应师范专业国家认证标准进行设计
2.专业定位及人才
1.2培养目标制定依据明确,培养目标符合学校人才定位,培养目标体现专业优培养目标势
1.3以产出导向”来制定人才培养方案,毕业要求能支撑培养目标专业培养目标、毕业要求与基础教育发展及人才需求相适应
3.1根据毕业要求设置课程,课程体系构建完整,各类课程设置、学时和学分比例符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《教师专业标准》、《教师教育课程标准(试行)》等相关标准
3.培养体系与目标
3.2课程体系支撑毕业要求课程结构体现通识教育和专业教育深度融合达成
3.3培养目标与毕业要求关联矩阵明确,专业核心课程设置科学合理,专业选修课程根据“新而实”的要求满足学生多元化和个性化发展需求,专业课程设置有效融入思政元素和创新创业教育,实践教学环节学分/学时比例达标
3.4教学计划安排是否科学合理?
4.特色彰显
4.1专业人才培养特色鲜明
5.总体评价
5.1汇报暨答辩准备充分,重点突出;思路清晰,逻辑严密建议:。