2022幼儿园教师总结范本大全

幼儿园教师总结范本大全2022工作以来，始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进那么，幼儿园老师（总结）怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园老师总结范本，盼望能给各位供应关心！幼儿园老师总结范本1幼儿平安健康入园的第一关，并依据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观看，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观看记录和幼儿服药记录秋季尤其在手口足病流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离使各班的发病率掌握到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低

3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又依据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用为了保证孩子足够的养分量，保健老师严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了

4、环境卫生管理方面，我们始终以福安试验园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各（岗位职责），卫生区域的划分也依据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们转变教育方式，总是借机会表扬他，鼓舞他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，关心小伴侣穿鞋子，这在以前想都不敢想另外，我班有两个小伴侣性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善

2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯

3、多教幼儿绘画力量及动作协调力量差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画力量，乐观开展各类体育训练幼儿动作的协调性敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿自我管理的意识

4、参与社区活动做得还不够在新的学期中，我班将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，全心全意为家长服务，使班级工作更精彩幼儿园老师总结范本7一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下

一、办好家长园地，每周刊出周方案及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班仔细制订周方案，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些（育儿学问）与阅历班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定，诸如此类的事情许多许多

二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联系，共同商讨教育方法我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现为了提高幼儿的独立生活潜力，培育孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，老师只在旁观看帮忙家长了解到这一状况后，在家也鼓舞孩子做些自我能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自我“做个旁观者”，让孩子自我动手在培育职责心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的进展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自我的教育阅历介绍给大家，相互取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长

三、依据园、班级及个别幼儿的状况准时家访，了解缘由每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是急躁的引导，教育不怕麻烦，准时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能欢乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长协作教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿这一年来，家长赐予我们的帮忙协作有很多，正由于有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步幼儿园老师总结范本8随着教育改革的深化进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对（家庭教育）指导的重要性也已成为大家的共识本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下,也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径现小结如下

1、加强老师指导家长服务工作潜力由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新老师有效开展工作，帮忙老老师提升家教指导水平，本学年度一方面透过班级结对带教，在老老师言传身教中，让新老师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班班级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，（热点）问题的争论自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展

2、连续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长协作幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境我园老师家长信息发送比较频繁，透过信息专心和家长联系，让家长准时了解幼儿在园活动状况透过幼儿园网站，老师将每周的主题教学资料与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动准时透过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁

3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种形式的家园互动活动如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不一样的表现，他们无不感慨老师的辛苦；中班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自我的育儿阅历以及对老师工作的确定和推举，老师们也细心预备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系大班组进行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和孩子一齐，利用农村唾手可得的稻草一一这一有用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋等各种简洁搞笑的玩具和草贴画，孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“（变废为宝）”的欢乐“欢乐珍宝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一齐度过难忘、欢乐的时间，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如（中秋节）“家园联谊活动”、（重阳节）联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了家长们全都认为孩子们在实幼很放心，我们对老师和孩子都寄予了期望、布满了信念幼儿园老师总结范本9我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依据各个幼儿进展状况进行具体记录，月末发给家长，让家长准时了解孩子在园状况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略带给了依据家长们对老师的指导看法往往很佩服，感受到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向进展连续发挥《家长园地》的宣扬作用《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育沟通的一块园地本学期各班老师依据纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主（渠道），比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区带给的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问常常看到家长驻足在那儿观看，使《家长园地》活了起来，产生了最佳的互动效应家长学校工作的创新，使活动更有实效在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家进步行问卷调查，将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满足和确定，对老师和工作人员急躁细致的工作表示满足从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价家长更多期望老师注意孩子潜力的培育，在细小环节方面，期望老师能注意沟通由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念”“孩子急躁不够怎样办”“孩子留意力不集中怎样办”“如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题每周五为园长接待日，家长能够与园长零距离现场沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬家园共育如同一车两轮，只有同步同向才能产生出1+12的合力我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展幼儿园老师总结范本10学期又近尾声，整理思绪回顾一整学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次学问的沟通和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健现将本学期教研工作汇报如下

一、教研方案的实施在精细化系统管理的推动下，依据《纲要》资料，在立足本园实际的前提下，制定相宜本园的教研管理方案和实施细则，第一时间召开会议，与老师商讨教研管理细则的（实施方案），由园区落实到班级，以幼儿为主体，进行各类教研活动

1、年段教研本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位骨干老师担当，每周定期召开段会，围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨，并解决问题

2、群众备课在教研方案当中，最能让老师们得到实质性学习和沟通的就是群众备课这一项目，本学期在这方面的实施比较不足，下学期将落实到位

3、园本教研当前，全镇范围内对园本教研绽开热闹的争论针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施，原本制定的一套套园本方案一再被自己打翻立足于本园实际制定出适合本园的课题教研，因此本学期制定出园本教研的基本操作方案，以方案教学做为突破口，利用业务学习时间，组织老师学习相关（文章），并进行研讨，下学期将进行实际操作方案

二、老师队伍素养的提高

1、加强理论学习，定期开展业务学习，从理论、观点、态度转变老师教学观念；

2、留意各种活动方案的设计和书写，由各段长负责对班级老师进行培训、辅导，提高课程设计潜力；

3、透过组织老师参加镇区公开课观摩活动，促进老师之间相互学习切磋，提高新老师教育教学中的实际操作潜力；

三、优化日常教学管理

1、对老师的各类活动方案、个案观看的撰写进一步进行调整和规范，各段长利用段会进行反馈；

2、加强日常保教工作的检查、指导和督促，重点指导新老师的教学工作，促使新老师尽快成长；

3、充分利用幼儿园现有场所，开设各类区域活动的空间，科学支配幼儿区域嬉戏活动的时间；

4、组织老师参与各类培训活动，到各姐妹园参观学习，了解各家幼儿园的教学状态，提高老师教学水平和潜力

四、做好家长工作，家园共建促教育开展好家长工作是教研工作中不行缺少和重要部分

1、坚持做好家教园地、家长开放日工作，让家长更多了解园内幼教动向;2定期电话家访工作，准时了解幼儿在家的状况；

3、定期不定时利用、微信各种网络通讯工具，准时向家长了解幼儿在家状况，共同教育幼儿

五、问题与思索回顾本学期的工作，我们取得了必需的成果，但我们清清晰地熟悉到，要要以更高的标准要求自己，还存一些差距和不足

1、从本园实际动身，加强新课题讨论，提高全体老师科研意

2、坚持做好环境布置工作，区域活动的设置有待提高

3、家长工作还有待提高

4、晨间活、户外活动的组织上采纳敏捷多样的形式，资料要更加丰富2022幼儿园老师总结范本导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里围绕幼儿园的中心工作，帮助园领导努力做好了如下工作

1、本学期将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷保证了幼儿活动和生活环境的平安和干净

2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转并准时增加食堂用品在厨房购置一台炊饭车，寝室添做20架（儿童）床及4架空调等

4、依据幼儿嬉戏活动的需要，准时调整好了现有活动室，并将嬉戏材料作了记录，以便流失

5、添置部分卫生清洁用具，保证后源充备

7、期末计做好了幼儿代办费的结算工作以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分，更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断（反思）和完善，以期盼更多的收获幼儿园老师总结范本2老师工作是幼儿园开展各项工作的基础，是做好（教育）教学工作的保障，后勤（工作总结）我园的后勤管理工作从目前状况来看，各岗位能严格执行（规章制度），但也存在不足之处，下面就各项工作做一总结

一、膳食管理膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关怀的问题，在过去的一年里，我园的保健医生仔细的计算幼儿养分所需量，制定每日配膳单，在每季的养分测查中，幼儿所需养分都能达到标准定期开展每月一次的伙委会，共同探讨膳食管理问题在伙委会上,由保健医向家长具体的介绍食谱制定的依据以及每天养分的搭配，并仔细听取了家长的建议和看法由老师填写每天的膳食反馈表，依据反馈看法准时更改食谱在今年，又增加了油条、大饼等自制主食采买人员严格的根据配量进行购买，在采买中，从来不买腐烂变质等廉价货

二、保育工作这一学年，制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理，使之形成文字性材料;加强了幼儿常规的培育，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯;在开学初对全体老师进行了生活管理技能、平安工作技能、卫生消毒技能的培训，并在日常工作中老师之间进行了相互切磋在冬季幼儿外出时，准时为幼儿穿好外套，以防由于室内外温差太大，幼儿患病在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了一个新台阶

三、财务工作与财产管理、修理仔细的做好了收托费、发奖金工作;仔细记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符;严把资金使用关，帮助园长搞好经济结算开学初，对全园各岗位的物品进行了清查登记，对大型的物品每月进行检查并了解其使用的状况，消失问题随时解决掉;对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续

四、卫生保健协作妇幼保健中心做好新幼儿入托体检工作准时建档并做了仔细记录、分析和统计在园幼儿的肝功澳抗检查工作达到百分之百针对冬季流行性感冒，准时为全园幼儿服用板兰根水，按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率达到了百分之百;仔细作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生;严格执行卫生消毒制度，加强了卫生管理的力度

五、平安保卫工作依据我园的实际状况进行了开、关门制度加强门卫值班制度，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清缘由并登记每月检查大型玩具的使用状况，定期召开平安会议，增加老师平安意识，严防各类平安事故在我园发生幼儿园老师总结范本3时刻过地好快呀，随着四季的不断变化，转瞬间，我和孩子们又一齐走过了一学期这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的此刻我将对本学期的工作作一总结

一、班级工作方面作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观在这一年中我仔细参与每次的业务学习今年我担当了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，正因是小班的幼儿，因此在各方面都要从新的东西开头学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很快乐依据期初的（班务方案），我们开展了许多的活动，有“小班组自理潜质竞赛”、“冬季户外会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的进展，同时也增进了和家长之间的情感在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予准时的表扬，对潜质较弱的幼儿赐予鼓舞;针对性地对个别幼儿进行鼓舞教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们老师亲热无间，坚信透过本学期的培育，孩子们在下学期中必需会有更大的进步！

二、教育教学工作

1、在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，预备好丰富搞笑的教育活动，上课时公平对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展现自己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些鼓舞，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战课后不断反思，不断总结，每月撰写教育（随笔），并上传于教育博客，以此提高自身潜质与写作潜质

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给充分的操作材料在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的（生活学问）（阅历），培育幼儿独立解决问题的潜质

3、仔细填写周方案、区域观看记录表、班级状况表及各种表格幼儿园老师总结范本4对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关怀的问题就是自己的宝宝在园的状况一一吃喝拉撒方面的因此,在日常生活中我们老师很注意观看全体幼儿从几方面入手

1、加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必需的进展

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒

3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好平安工作平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长幼儿园开设了《（平安教育）》这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活家长工作经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展并在此基础上同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯熟悉不足，发奋进步回顾这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理就应更规范，更详细尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，正因想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将发奋改正自己的不足，向更高的支点迈步！幼儿园老师总结范本5

一、教育教学方面

1、主题活动的实施本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中在主题漂亮的春天中，老师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写我对春天知多少的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂壳

2、结合主题活动开展区域嬉戏我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了夏天来了、我爱小动物、花园宝宝小手真能干我和数字做嬉戏区域，并在区域活动有方案有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展

二、生活护理及常规教育

1、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视只有一个洁净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小伴侣都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心

2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进行早熬炼工作坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育今年体检，我班的三率达标状况良好幼儿园老师总结范本6家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访,与家长共同商讨对策在主题活动实施期间，我们利用家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展六一活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不原意和他玩，他也不喜爱小伴侣，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的（措施），刚开头，我们总是实行批判教育的（方法），并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他。