2023年主旨力培训心得体会

年领导力培训心得体会2023

一、通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有许多的理论，告诉中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必须同时确认企业是否有足够的条件来执行要明白策略原本就是为执行而拟定出来的所以，提升人员的执行力就变得尤为重要执行力是否到位既反映了企业的整体素质，也反映出管理者的角色定位管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化管理者如何培养部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键如果员工每天能多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行而领导力领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为领导力的三要素:战略思维能力、组织协调能力、指导能力与领导能力、提升执行能力1解决问题的能力不足，主要反映在执行能力欠缺员工平时能否充分发挥，决定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他提供的资源两个因素的影响首先，应该对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么？该做什么？做到什么目标？这样才能目标一致，执行到位，各尽其责其次，要明白自己的工作依据这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行、强化执行动机2使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切办法把工作做好作为中层管理人员一定要有做事情的实干精神，公司最需要拥有不懈的求胜意志的人、端正执行态度3有令不遵，违规操作，是执行态度不端正的表现执行态度即对待工作的态度与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求自己在日常工作中,要敢于突破思维定式和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、善于思考的良好习惯、有效促进与控制是领导力的体现4执行能力、执行动机、执行态度是执行者的行为能力、意愿和态度，光靠这些不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效控制来调整执行者的行为与控制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好有效控制采取方法如下、事前跟进，发现潜在风险提前给员工预警a、事中跟进，在任务进行中发现问题后，寻找解决办法，b使员工的工作重新回到正轨上来、事后跟进，出现问题后，找出原因，提供补救建议和c具体措施，避免员工再犯同样错误、对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或d检讨自身的行为时，有效的监督十分有效，如果没有有效的监督，准确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不可能轻而易举地完成、对那些可能是以前所遗留下的含糊不清的或没有论及e的问题，管理者要能给予明确而又清晰有力的说明；然后,他们还要提出对未来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来、建立良好的沟通5建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般情况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解需要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一致的认同一个领导者必然是某一行业的先驱者，引领者作为一名中层管理人员要付出比别人更多的时间和精力，要学会抬头做事，积极处理一些日常事务；静心研究，钻研业务水平,让自己的专业水平和行政领导力相得益彰，用思想去领导员工，这样才能成为一个真正的领导者，员工思想的引领者

二、通过素质教育培训我谈谈自己的心得体会

（一）实施素质教育、开展技术练兵活动，增强员工实战能力人才成长离1不开工作实践，采取内外结合的方式，外聘专家专题教学,内请有经验的员工“传、帮、带“，学习内容的多样化和学习方式的立体化，丰富了员工业务知识和技能，提高了受理业务能力和水平，创造出有利人才成长的工作环境和发展环境、提高员工思想认识，克服学习困难问题组织员工学2习适读教材，开展心态调整和新业务技能岗前培训，放下思想包袱，自我加压，克服工作与学习的矛盾，克服生活琐事多与学习时间少的矛盾，使自己尽快融入现代企业素质高、业务精、作风硬的员工队伍中

（二）培养团队精神与魅力班组的实践经验在激烈的市场竞争中，引入“狼性文化”和“魅力班组”文化，以人为本，从实战出发，着力打造具有超强市场适应能力和市场竞争能力的虎狼之师，形成多专业、多层面的人才梯队，是基层企业文化建设和员工队伍建设的重要组成部分、强化思想领导，灌输团队理念团队精神是企业文化1的灵魂和企业发展的动力，是企业的群体意识和精神风貌的统一体为此，根据员工的现状及不同阶段的思想状况有针对性地进行引导，使员工认识到一个优秀团队的协作创新精神，是增强核心竞争力，体现员工价值，促进可持续发展的重要途径、构建团队精神企业精神作为企业文化的深层内涵,直2接决定着企业的兴衰，是企业文化建设的最重要部分着力打造“魅力班组”，丰富企业文化内涵，不断提高员工人文素养，组织员工开展竞赛，丰富业余生活，进一步增强了团队的凝聚力，调动了员工的积极性、主动性、创造性，对促进支行的改革发展，保证各项工作顺利开展，起到积极的推动作用、打造和谐团队，提升队伍建设坚持开展提合理化建3议活动，引导员工为企业的发展献计献策，增强工作的活力通过培养员工对企业核心价值观和企业精神的认同度，引导员工树立良好的职业思想、职业道德、职业技能和职业作风，增强团队精神加强与员工的沟通与交流，促进领导与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，从而达到取长补短，各尽所能，形成强大的凝聚力和向心力，让广大员工在和谐的团队氛围中充满工作激情、坚持“以人为本”，凝聚员工思想企业文化的最终4体现，是通过员工层对管理者经营理念和决策措施的实践和贯彻，必须实现管理层与员工层的和谐统一营造和谐氛围入手，实施情感管理、和谐管理致力创建一支和谐团队,让员工在快乐中工作，让团队在和谐中成长，有效激发了员工的创造力和凝聚力，增强了员工对集体的归属感，进而升华为对工作的责任感

（三）如何提高员工素质、个人学习1强调“不断学习、终身学习、善于学习”的同时还要强调“自主管理”成为实力强大的个体，是每个人不断追求的理想境界但是很多人在浩瀚的知识海洋里，仅仅是个理想主义者，不能逾越理想与现实之间的鸿沟，对于很多理论知识听起来、读起来都是跃跃欲试、雄心壮志，似乎是“读你千遍也不厌倦”，但是真正要求认认真真地去学习，并将其付诸实践，那可能只是“昙花一现”因此，员工应以开放求实的心态To互相切磋，边工作边学习并使工作和学习紧密结合，做到“自我求发展、自我提升”的自主管理，即对于本职工作，自己发现问题，自己选定改革、进取的目标，自己进行现状调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检查效果，自己评估总结，自己开展批评在这个自主管理过程中，不断学习新知识，不断进行创新，从而增强企业快速应变、创造未来的能力、组织学习2强调“全过程学习”、“全员学习”制度可以约束人去做什么事，而文化可以诱导人如何做好事因此，组织全员学习、全过程学习对一个企业来讲是很有必要的“全员学习”，即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习全过程学习，即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程中，不要把学习与工作分割开、形成学习型企业3强调“团体学习、互相学习”学习型企业就是把员工的个人愿景逐步发展到他们的共同愿景，把不同个性的人凝聚在一起，朝着企业共同的目标前进它有着独特的魅力，因为它的核心宗旨是如何让企业中的员工活出生命的意义，让整个企业不断适应环境的变化而永葆青春它强调的是团队内外的交流的同时要求学会“互相学习”，即向员工（相互）学习，向竞争对手学习等推行学习型组织创建工作，能有效地提高员工的综合素质，调动员工参与实际工作的积极性，能极大地促进了工作效率的提高和人的全面发展从以上可以看出，员工就是企业发展的灵魂与主力军学习型企业的形成给员工提供了的良好的学习成长氛围，从而使员工的综合素质（无论是文化素质还是思想道德及技能素质等）不断得到最有效、最全面、最充分的提高，这样持续学习的企业才能茁壮成长起来从某种意义上说，员工本身就是一个知识体，他不断地吸收知识、转化并产出新知识企业就可以利用这股强大的知识力量，把他们凝聚起来，在竞争日益激烈的社会里重拳出击总的来说，素质在于修养也就是要求一个人要树立正确的人生观和正确的价值观正确看待别人和认识自己是素质提升的体现用侯总所总结的话来说，就是潜心谋情，专心干事，尽心做事，同心共事

三、学习人生十字真言心得体会王总所讲的人生十字真言，其含义的确太深奥，它应该是跟据不同的层次、不同的素质、不同的心理所接收的信息各不同所以，在这里也只有根据自己的实际现状谈谈自己的感受十字真言包含了做人态度，思想思维，素质修养，行为能力，办事能力，办事方式方法等诸多方面、做人态度主要体现在“人”字，做人要卑躬屈膝,表1示做人要谦和、思想思维主要体现在“心”字，心有七窍，表示做2事要多想，多思考要考虑什么该做，什么不该做，该怎么做，寻求一个最好的方式、最有效的办法去完成每一件事情、正确看待自己主要体现在“几”字，几古文是一根3纯子，表示自己最重要的东西表示一个人要正确认识自己，要有正确的人生观和世界观这也是人的素质修养的一种表现、办事能力主要体现在“知”字，古文是弓箭和盾牌4组成，可以理解为拥有的知识和办事的能力、办事效率主要体现在“智”字，表示不仅要拥有弓5箭和盾牌，主要体现在干，而且要有目的有目标地干，也就是箭要射中靶的中心说明我们不仅要拥有知识和办事的能力，而且要用于实践，要有目的有目标去干每一件事情也说明了办事要讲究效率，做每一件事情都要求成功，不能盲目地去做事情。