2023教师实习总结报告模板13篇

教师实习总结报告模板篇202313（教育）实习管理政策权威不足,教育实习管理制度之间缺乏关联性,教育实习管理处于无序状态,教育实习管理体系趋于封闭,是高师院校教育实习管理中最为根本的问题下面是我为大家带来的2023老师（实习（总结））（报告）模板13篇，盼望大家能够喜爱！老师实习（总结报告）模板篇1转瞬间，来到新桥中学实习已将近一年的时间了一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几非常之一但是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都能够用好处非凡来概括在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上以下是我对一年工作的总结

一、师德方面我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本“学高为师，身正为范”从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养,不断提高自己水平今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高现在同学普遍反映喜爱上英语课，尤其是五班级的同学

三、仔细批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢对于四个班级的同学，培育小组长关心我检查其他同学朗读、背诵课文

四、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分同学（学习英语）、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与同学沟通，为同学营造良好的学习语言的环境详细做法是

1、给每一个同学起英语名字尤其是三班级和五班级同学，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题

2、用英语组织课堂教学课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量，使同学保持爱好,经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高

3、用英语授课不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、（简笔画）、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明总之，留意所用的语言略高于同学现有水平

五、总结在这一学期的教学工作中，除了对三四班级的同学进行爱好的培育外，对于五六班级的同学，培育他们自学的力量，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓舞他们自己找阅读的材料,从而提高阅读力量,为日后长期学习打下良好的基础经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，争取进步老师实习总结报告模板篇6立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往的生活信念20x年2月20日，我怀着非常感动的心情，在昆明市学校开头了实习老师的生涯时间飞逝，转瞬间，实习工作就要结束了，实习的这段经受让我学到了许多学问，并且学会了许多做人的道理，我从中受益匪浅我实习的学校是一所公立学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的教学力量有了很大的进步，各方面的综合素养也得到了肯定的提高实习期间,我仔细听课，仔细备课，做好应当做的工作我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是熟悉了一下指导老师,老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了那天我来到班级比较早，同学们都用奇怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师老师也许给我介绍了一下班级同学的状况，带着奇怪的心情很期盼明天和同学们的相识从今实习生活就从今日开头了做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向指导老师对我很照看，特别有急躁的每个细节都指导的很认真指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动同学的乐观性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课,如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等了解要学习的学问真的许多许多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点由于阅历不足，刚开头的几天与同学们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在其次个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼（保健操），让他们仔细作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面对的就是学校教学工作，没有固定专修的一门科目所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课遇到不明白的地方虚心向指导老师请教，收获颇多有了很多老师关心辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利老师实习总结报告模板篇7从走上英语老师这个岗位已经有一年的实习时间了，在这一年里,我努力工作和不断学习，工作上取得比较抱负的成果，自身的学问面也得到提高，思想觉悟更加高，下面是工作的自我评定老师岗位一年里，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多我常常思索学校英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论所以我乐观参加每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法虽然已经走上工作岗位，但是作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈因此,连续学习成为我工作学习中重要的一部分我不仅参与新老师培训I,农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会我努力扩展自身的学问面，自感收获许多当然，这一些是远远不够的，学海无涯,在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的思想上，提高自身的思想觉悟形成自身正确的人生观价值观同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象而面对学校生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，专心与他们沟通，盼望能真正了解他们的所想所爱经过一年的磨练，使我进步了很大，不论社会阅历，教学阅历都得到实质的提高，同时也发觉了自己一些方面的不足首先我觉得我的教学设计力量还待高;其次在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁在以后的教学道路上，我将更加努力，不段完善自己，做一名优秀的老师！老师实习总结报告模板篇8这一年来我听从学校领导的支配负责二个班的英语课程根据学校的规定，我按时按量地完成了学校支配给我的实习教学任务在工作中我以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，做到了为人师表，修德修才我依据同学们的看法和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些详细的建议，比如，针对特地的考试题型购买特地的参考练习书籍;在听力和（作文）方面多下功夫;语法复习要系统;词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等我信任，只要切实地努力了，学习状态和效果肯定能够很快步入全新的轨道其次,我要求同学,要敢于说大多数同学总是认为自己说得不好，而不愿开口，不愿开口又会导致水平无法提高，水平无法提高就会质疑自己的力量，质疑自己的力量则又会导致更不敢开口，同学一旦陷入到这样的怪圈就会无法自拔，从而彻底否定自己而导致听说水平无法提高所以，我尽量支配一个月至少4个学时进行口语练习，口头表演有一个人的演说或两人三人一组的对话，也要求在下面听的同学对在讲台上说的同学提问，这样一问一答的模式不仅熬炼了同学的听说力量，也活跃了课堂气氛，收益颇多在教学过程中，急躁是至关重要的o它是一位老师良好行为的体现老师的工作是解决同学不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的同学，都要用一颗热忱的心急躁地去做总之，（英语学习），爱好为先同学语言力量的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度很难想象失去了爱好还能怎样培育交际力量所以，作为英语老师，一方面要向同学传授语言学问并使他们把握技能，另一方面更要重视培育和保持同学对这门学科的爱好，获得事半功倍的效果这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处老师实习总结报告模板篇9两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和关心下，我完成了由同学向老师的华丽转身这一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我既是同学，又是老师作为同学,我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢我付出了许多，收获了更多下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结

一、加强学习，忠诚教育事业在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的（事迹），时刻鞭策激励自己我喜爱教育事业，喜爱我的同学在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到止匕外,我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度

二、深钻教材，仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一俗话说施教之功，贵在引导老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗答案是否定的依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高（体育运动）技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级同学根基理解和把握了跨越式（跳高）在教育教学中，运用前进前辈的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学体例，全力培育同学的合作和竞争意识，选择的教学体例能激发同学的进修乐趣和促进同学的思维勾当，能注意因材施教、因人施教，有用的调动了同学进修的自动性,使同学在课堂上渐渐养成了当真进修的精采习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在操练“乐课堂空气布满活力，有用地提高了课堂教学质量我在高二班级同学查询（访问）中，几乎人人都能做到从激情上、步履上自动介入教学勾当，做到人人介入勾当，人人健康成长老师实习总结报告模板篇10转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼,使我完成了由同学到老师的角色转变回想这一学期的实习工作还历历在目回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我既是同学，又是老师作为同学，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢我付出了许多，同时收获了更多十年树木，百年树人实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜我在实习期间正好赶上学校的广播（体操），而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，（口号）不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来期间我针对消失的问题进行我（反思），不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的教导他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，乐观向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问学永无止境在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！老师实习总结报告模板篇11根据市师范高等专科学校的相关支配，由师专带队老师刘转青带领我们到实习学校，月2日至月20日，我在市昭阳区乐居乡其次中学开头了实习老师的生涯，3个月的实习，我受益匪浅，感受良多，更让我的人生上了一节难忘的课，也让我品尝到了当一名老师的光荣和辛酸现将实习（报告总结）如下实习内容主要是语文教学、班主任工作，止匕外，还有其他的一些工

二、教学方面在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好但是，我也坚信“万事开头难”所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提我有幸能得到一位教学（阅历）非常丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出许多珍贵的推举，从他身上我学到了许多有用的东西由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增加为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术在从教学理论方面我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅超多有关中学数学（教学（方法））的书籍，博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论

三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项（规章制度）处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为同学解决学习上的问题作既然是实习老师，语文教学自然是重点我实习的班级七班级

（83）班和九班级

（74）班，其中实习七班级

（83）班的班主任这两个班都是很优秀的班级，他们的语文老师邓红梅老师，也就是我的指导班主任和指导老师，同时还是学校教务处的成员,颇受关注，他们使用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题于是，我从基本的事情开头，在到达实习学校安排好之后，整体对乐居二中的学校基本状况了解，并对开头对要实习的班级83班、74班通过询问教过他们的其他老师和他们的班级同学，了解他们的相关学习状况和心理性格特征，以便以后课堂教学和班主任管理能够顺当的开展于是，得出了乐居二中状况以下几点

（1）学校地理位置相对偏远，但学校基础建设设施完备

（2）学校师资队伍雄厚，李校长，韩副校长，后勤邱校长，政教张主任，团委沈书记，和相关领导如管老师、魏老师、邓老师、黄老师、朱老师、龙老师等，任课老师若干

（3）全校共有10个班，初一3个班，初二3个班，初三4个班

（4）同学的（文化）基础相对薄弱

（5）同学共性强，很活跃

（6）学校同学住宿、用水、食堂、运动场等等也相对简易可谓，条件艰苦，对于我的实习生涯，将是一个巨大的挑战

（一）实习语文教学思索之后，我打算先从邓老师的上课风格入手既然指导老师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径实习开头的两周，我便做到每周听课3节，自己授课8节并且用心听指导老师的课，揣摩他的教学风格指导老师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看同学，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果刚开头的时候，那些同学对我们这些实习老师，感到生疏，同时又感到奇怪和恐惊，更是对我讲课的风格不适应，通过课外了解,同学反应“老师你可以讲慢一点吗？”“老师你可以讲快一点吗？”“老师，这个题我还不懂，能再讲一遍吗？”“老师，这个字，我不会读”“老师，假如我做错了，你会打我骂我吗？”“老师，问你一个脑经急转弯，地震的时候，在哪里最平安？”“老师，世界上世界上是先有鸡还是先有蛋？”“老师，你有女伴侣了吗她美吗？”等等每当他们问起这些时，我的头就感觉到很大，他们真是古灵精怪，他们把我当作（百科）全书，把我当作一本字典，把我当作无所不知的怪物，我真的深深的被他们战胜了同时当我不厌其烦一一为他们讲解，看到他们天真和善的眼神，及若有所思和知足的样子时，有被感动和觉察到肩上种种的责任，想着千万不要误人子弟！后来，经过一段时间的总结，总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给同学，用他的话说就是一节课能让全部的同学都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了至于如何把话语权交给同学，主要就是采纳老师点拨法，即设问析疑所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导同学回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把同学引导到预定的教学目标中通过这种设问析疑，在加上适当的争论，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法老师实习总结报告模板篇12回顾这半年以来的实习时间，有苦有甜，最终尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣我是在一所学校中实习的，担当的是班主任助手想刚开头面对那么多的什么都不懂的小伴侣的时候，还真是有点手足无措，特殊是在学前预备期的时候，全部的工作都排在一起，特殊的感到手忙脚乱但是，由于是刚开头实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的宠爱也是缘由之一我的性格比较内向，但是，急躁也是我的优点特殊是面对50个小伴侣的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝急躁，也很惊奇，我就是对小伴侣的时候特殊有急躁，能够不厌其烦的一遍一遍的讲在学前预备期的时候，是特殊忙的，一班级的学校生还是什么资料都没有的，都要一份份的预备，家长觉得烦，我们更是头痛同时,一班级的小伴侣，老师对他们还不是很熟识，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选择，都耗费心力面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又淘气的小伴侣，而我又是一名年轻的“新老师”的时候，总是特殊受到他们的“宠爱”，也总是被他们干扰到头痛但是，在“（老师节）”到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小伴侣到我面前，甜甜的说老师节欢乐的时候，还是特殊的感动虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我连续这份职业的动力在学校里实习，就等于是一个“消防队员”，哪里急，就去哪里帮忙，不仅仅是自己班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了数学、英语老师各一个礼拜，数学老师二个礼拜，语文老师二个礼拜等等虽然说，让我顶课是学校一个冒险的打算，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！在学校的实习，打翻了我原本的想法原本，我当老师，坚持想做的是学校的数学老师，觉得大一点的同学不用我担忧太多;可是现在,和低班级的小伴侣时间相处久了，就觉得对于我来说，还是学校比较适合我，究竟，我这种性格的人，在外人看来还是比较内向的，与同学相处，相较起来，还是比较适合我的比起面对一双双端详、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱随着时间的慢慢流失，离我离开这所学校的日子越来越近了虽然最终，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义非常重大这段实习时间是我职业生涯的开头，一个好的开头,才有后来的胜利我想，我不会忘了那一声声悦耳的“老师好”，不会忘了给了我无限鼓舞的同事和小伴侣，不会忘了指导老师的声声教育，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在老师实习总结报告模板篇1320__年—月x日到—月—日之间，我和其他20位同学来到东莞塘厦初级中学进行为期一个半月的教育实习光阴似箭，实习时间过的真快，实习的学习生活就这样不知不觉的结束了！在实习期间，经过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好在实习过程中,我得到了塘厦初级中学校领导特殊是曾级长和蓝主任，办公室老师，我们的师兄及带队老师的支持和指导，在历史科组老师特殊是罗老师和赵老师及原班主任杨老师的关心辅导下，我的实习工作可以说满载而归在实习学校待了一个半月的时间里，对于中学里的日常教学和日常工作状况可算是有了大致了解，尽管自己也当了近x年同学，同学时代在中学也待了六年时间，但这次自己是由师范生转换到一线老师的角色，以一名老师的身份重新回到中学校内里去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了第一来谈谈我的实习感受实习期间，我深感到我们的老师的劳动强度虽不算大，但老师很辛苦，每天都很忙，工作时间却持续很长，如果再当个班主任，“起早贪黑”肯定是每日的生活状态每一天，老师的工作就是奔波于各个教室之间，早晚上都要到班上督促同学们学习，40分钟的课一堂接着一堂，直到讲得口干舌燥，最终筋疲力尽地回到办公室连续埋头预备其次天的教学任务晚上回到学校，还忙于备课，写教案，写教育反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找同学谈心，鼓舞他们;对于淘气的同学，要做他们的心理和思想教育工作，使得老师们疲于应付，主科老师，每天不少月三节课，有些老师一天甚至是6节课，这样超负荷的工作，结果怎样呢办公室里8个老师，一个月内就有三个人感冒了，在十月份听说，我们初三级在就有六个老师病倒，送到医院去打吊针，这说明白我们的老师工作量太大，太强了！而我们的同学是怎样的生活呢欢乐的吗我教的是初三毕业班，我深感到同学真的很辛苦，同学每天要上八节课，早上六点就要起床了，七点早读，下午四点五非常才下课，晚上七点就开头晚读，我们做老师的是成年人了，要是一天有上三节课都会感到很辛苦，很累，何况他们正是长身体的时候，常常看到一些同学感冒，头晕……其实这很大程度上与同学没有得到休息，没有得到熬炼有关在实习的时候常常有同学对我说，老师我们真的感到很辛苦，连自己活动的时间都没有什么，你们读书也是这样吗为什么读书就是要苦痛的，不欢乐的呢老师你们都不盼望我们欢乐吗我们初三毕业班的压力真的很大作为一个实习老师，我也不知道怎么回答他们好，他们常常学习的很晚，这样的教育下，他们只是会学习，好像其他什么都不会了，特殊是学习成果好的同学……90年月初，我们的教育界就提出了素养教育，为同学减负，到21世纪初，又提出了新课程改革，但是这么多年了，现在的教育是怎样应试教育说了算，分数高于一切，造成这方面的缘由有许多，实习期间我深感到许多老师也是无奈，特殊是听到星期六不用补课时，同学和老师到狂欢从这系列现象中我们得到什么样的答案呢值得我们每个人去深思，中国的这样应试教育体制培育出来的同学，谁能为同学的将来买单，中国的教育改革何时能走出一条像样的路来？对于我这个准老师，我常在思索这个问题，我们一线的老师经常在呐喊，但是我们的声音都太小了！在实习前，我想到我们广东进展比较快，教育在发达城市也应当也进行了很好的改革，特殊是新课程应当是很有成效了，但是我的想法错了，我太天真了，实习给我的感觉是，同学真的很累，很辛苦，很烦，我们的老师也很辛苦，很累，莫非我们中国的教育进展就是培育出来特地干劳累的老师吗莫非我们的同学就天生这么辛苦吗我们的老师，我们的同学也是人，我们的教育是应当欢乐，幸福的，布满青春活力的，惋惜这一切……，谁告知我答案！其次，来谈谈历史教学的感受体会到一个字一一“难二教书匠好当，教育名师难成讲完15节历史课，感觉极为失败反思教学、总结缘由，首先是，我的一般话不够标准，粉笔字也还不够好，老师基本功不扎实，这需要我今后好好改进的地方;其次是最大失误就在于没有从同学角度去设计教学，即是在教学设计时完全根据主观思维和理解，没有换个角度设想同学会不会理解这个问题，这样讲同学感不感爱好，能不能引起同学的思维，特殊是教学语言上不够通俗化,不够幽默，这需要我们今后工作中努力去用自己的语言转化课本的语“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战老师实习总结报告模板篇2时间如梭，一年的见习期即将结束在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，专心完成学校布置的各项任务下面我把本年度的工作做简要的汇报总结

一、师德表现平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，于20x年1月6日顺当完成组织转正程序同时协作组里搞好教研活动每周按时参与升旗仪式,从不缺勤听从支配，人际关系融洽

二、教育教学状况在教学工作中，我留意做到以下几点

1、深化细致的备好每一节课在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点并注意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法及教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平在此基础上总结的教育教学（随笔）和论文被学校推举发表和参与竞赛

2、仔细上好每一节课上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合潜力的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养保证每一节课的质量

3、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少

5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用一年来，我在学校开了多次公开课透过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评

6、扎实自己的基本功透过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年老师基本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新老师

三、班主任工作状况学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教（毕业）生一进特校就做六班级的班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更就应关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况我平常非常注意与同学的沟通，透过与同学谈心，家访等各种手段,排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活此刻班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气以上是我一学期来的（工作总结），不足之处请各位领导及老师指正我必需再接再厉，努力工作老师实习总结报告模板篇3身为一名党员老师，在参与实习的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平本人严格遵守学校各项规章制度,并专心协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的帮忙和认可课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮忙同学健康成长生活方面，勤俭节省，并力所能级的帮忙身边有困难的人工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习学校英语相关的教学方法，学习先进的技术在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加学问的深度和广度这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多在这一年里，我担当学校英语三班级、四班级和五班级的教学工作,工作充实而不乏挑战我常常思索学校英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来讨论所以我专心参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评比评比三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导同学参与镇的英语唱歌竞赛获得了一等奖的好成果，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞今后我将一向花比较多的时间在教学讨论上，我信任那将使我受益良多经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁我信任在今后的工作和学习中，经过磨练,我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材资料把握不全面、有时只求形式，忽视了资料实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差老师实习总结报告模板篇4实习的基本内容包括课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下在实习期间上的第一堂课，当时心情很感动又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从同学转变为老师，这之间需要付出许多的努力同学看我是第一次讲课也是很协作的通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和同学再一起谈天问到对于这节课的印象是什么？同学面（面相）觑，茫然无语我从今也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课有了这一次小小的经受和同学的协作,我对自己的要求更加严格打算肯定要细心预备一堂优质课，并且备课肯定要仔细在上课时我还发觉了如下几个问题

1、同学上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望

2、肯定要使用表扬欣赏同学的语言

3、授课时老师语言呆扳，（儿童）化的语言少，这也是导致同学上课乐观性不高的重要缘由

4、假如在备课时没有考虑到同学的理解力量，所以有些问题对于同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答

5、上课时间或会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的预备最完善的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教最终教案最终可以出课了我的内心并没有轻松下来，而是在想同学的协作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来晚上回到寝室开头备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进教学同学们走进教室时不断给我自信、加油的力气，当时真的特殊的感动可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双奇怪的眼睛，紧急还是不请自来，调整一下呼吸预备上课一开头头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以观察两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲当时真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了同学们又协作相当的好，因此紧急的心情消退了,自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了下课后虚心请教带队老师的教导和不足，听后让我变得更有信念,假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好在后期实习工作中,我就能比较顺当的完成教学任务了必定，自己的教学尚未能与指导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧在这期间我从指导老师的身上不仅学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生老师实习总结报告模板篇5本学期实习，我担当三一六班级的英语教学工作，结合本校的实际条件和同学的实际状况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展立足现在,放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，继往开来

一、做到了仔细备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学小班教学的实际，针对不同班级教学目标的不同让三四班级同学在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，还让同学试着仿照教材书写单词；让五六班级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案对每一课都做到“有备而来”，课后准时对该课做出总结，写好教学后记

二、增加上课技能，提高教学质量使讲解清楚化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单,。