班主任工作总结.

班主任工作总结内乡县第六小学杨晓彦本学期，我担任三年级班主任工作在学校领导的支持下和第四工作室的督导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结

一、培养良好的班团体能否构成一个积极向上，努力学习，团结和睦的团体是至关重要的仅有在良好的班团体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果在培养班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手

（一）注重教室文化的建设我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育资料，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心并设立评比栏为及时反馈学生情景，设置了班级日记，由班长负责记录

（二）注意班干部的培养由学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的班干部队伍对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责:另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合个别学生自觉性差，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、应对这些不遵守纪律的情景，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏我的具体做法是、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度1我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每一天自行检查、督促规范养成的效果、注意树2立榜样俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范榜样的力量是无J穷的人的主要言行举止异常重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲礼貌，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自我为人师表

二、严中有爱，以爱动其心，以严导其行俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏”班有几个十分调皮的学生，常违反纪律，屡教不改在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地理解我的教育和管理一段时间后，我改变了方法，对他们给予了很多的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，应对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重

三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，达到互相促进的目的我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，在后期的班级管理中，我会更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。