班主任德育工作计划

班主任德育工作计划完整版According tothe characteristicsof differenttime periods,the specificimplementation planisput forward.At thesame time,considering thecost,according totheir ownchoice ofappropriateway,in orderto achievelow costand achievegood results.［合用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写•审核_______________________时间_______________________心，以心部门_______________________换心对经济艰难的学生、生病的学生，班主任应该关心照应，组织学生送温暖，给学生解决实际艰难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爰集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爰当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我问询了她的心思，了解了她的家境我开导她大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰难的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爰呢，你并不孤立生活中,我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处三是建立德育评价机制和规章制度德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是小学生守则、日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚，在严格管理的同时加强思想政治教育，使两者密切结合，把规章制度的要求变成学生的自觉行动，从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证通过班主任如何抓好德育工作远远不止上述三个方面，其方法肯定是多种多样的，但我想，如果在班工作中，班主任能长期故意识地注意这三个方面，一个良好道德个性是一定可以培养出来的班主任德育工作计划

（二）经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，再也不是整天就想着玩的小孩子了无非在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光当一位小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，无非我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生新编计戈完整模板ll/Complete TemplateOf NewPlan如何读书、学习才是最重要的小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，惟独老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划

一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以三个代表精神和教育法规为指导，以爰国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强三结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础

二、工作要点

（一）抓好三个结合”教育、礼聘校外辅导员，有针对性地开展专题教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提2倡上门家访、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的3学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞4

（二）深化爱国主义教育、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾1读书读报和影评书评活动、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，2我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爰国首先要从爱父母、爰亲人、爰老师、爱同学、爰学校做起、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式^内3容，〃养成道德好习惯〃为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发、环绕学生〃知识+能力+魄力〃的育人目4标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、记念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爰国主义教育活动

（三）加强队伍建设、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短

1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚2的职业道德和良好的师表风范爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、爱护学习艰难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任3例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的新编计戈完整模板ll/Complete TemplateOf NewPlan培养工作，开展结对子、传帮带”活动、完善班主任岗位职责，工作条例,考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评4优的重要依据本学期，将评选校级优秀班主任若干名

（四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯

（五）加强养成教育养成教育是学校德育工作的基础,酬好《小学L生日常行为规范》、《周〃浮班主任德育工作计划完整版下载说明本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案主要特点是细致、精密，操作性强和不乏灵便性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改班主任德育工作计划-班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者班主任工作的核心又是德育工作我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体味

一、当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求现代教育的发展要求教师”不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色环绕学生知识、能力、魄力的培养目标，实施有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻五小行动、把养成教育有机渗透到各学科教学之中学生的学习过程其实也是一种创造美的过2程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道Q，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享新编计戈完整模板ll/Complete TemplateOf NewPlan训练和指导，给学生提供实践的机会语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写2的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数3学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美英语课让学生通过听、说、读、写的基本训4练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪3律等方面的良性发展起到促进作用、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、记念日开展丰富多彩的少先队养成教4育的系列活动、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益

5、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞叹角、荣誉角等，营造良好6的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展红旗”班评比彘

（六）抓好阵地建设、根据每月教育重点和班级实际生动活泼1的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育

2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立模范建立一直学生、教3师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围4现在的小学一年级学生都已是新千年以后〃才出生的孩子了，他们出生的环境比后、后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、80不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要更加的90体现出针对性无非这些孩子的父母大部份有都是后，知识和教育方面都有了自己见地，他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所“80以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代！我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路惟独这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希冀！班主任德育工作计划

（三）我担任班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级怎样才干当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法

一、抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到^亍之有效1多多了解关心学生,努力开导学生，尽力做好2心理专家和引导者.利用空余时间进行家访，及时与家长交流情3况，统一思想对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极4性，鼓励他们再上一个台阶

二、抓好常规工作落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人Q人争做石油〃当月之星〃适当调整班干部组织，每半个月举行一次班2干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理3状态鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走4近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识

三、加强学风建设:L时常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、.做好后进生转化工作、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，3如知识竞赛，读书交流会，辩论会等、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理4

四、活动安排月利用班会时间才巴署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育,及时总9结扬长避短月积极开展〃向雷锋同志学习〃10的活动，新编计戈完整模板ij/Complete TemplateOf NewPlan通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌月对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，11要调整他们的学习方法提高他们的学习兴趣此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩月对整个班级的学习情况进行针对性总结，1做2好期末考试动员和结束工作班级实行德育量化考核评优奖励制度对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要赋予奖励表扬，新编计戈完整模板ij/Complete TemplateOf NewPlan为其他同学起到带头作用总之，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质本处可输入公司或者团队名字THIS TEMPLATEIS DESIGNEDBY FOONSHION维护者”作为一位心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是、一把钥匙开一把锁每一个学生的素质、才干、知识、个性和兴趣等都是有差异的由于1受不同的自然环境的影响,对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和睡、循循善诱班主任匡助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，2要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻觅和发现他们的闪光点，鼓励其进步如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿我没有训斥，而是匡助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向最后，我真挚地对他说你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过无非，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉〃我接着问他〃你敢不敢向全班同学保证〃回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决、重视心理健康，做学生的心理〃医生由于部份学生心理素质脆弱，导致了各种3心理障碍的存在表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐怖;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、妒忌;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等针对这些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，如学雷锋、献爰心社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识，培养开辟精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展

二、精心策划主题班会主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参预性于一体，寓教于乐,陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用这学期我策划了许多主题班队活动如《爱护我们可爰的家一地球》，通过本次活动，了解我们可爰的家园地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，激发学生热爰地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起,积极参预环境保护的行动

三、与日俱进，探索德育新方法班主任要根据新时期德育工作浮现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法一是为人师表，以身作则，身教重于言教，模范的力量是无穷的班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行要求学生做到班主任惟独教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，匡助学生树立正确的世界观，人生观和价值观二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比。