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《我想当领导》读后感——《我想当领导》读后按领导要求,身为分公司一名处级管理人员,我反复、认真阅读了《我想当领导》这篇文章文章蕴含的丰富哲理性,读后不免让人深思回味,仿佛似一面镜子,令人以此来衡量自己,深入反思,查找本身本职差距此篇文章,对于分公司管理人员素质的提升和做好本职工作,有着较强的指导意义结合本篇文章,站在分公司处级管理人员的角度思考,我认为当好一个领导应具备三个方面的素质一是当领导要有大局意识文章主人公空想当领导,却一直不得要领,但“防汛是每个人都应该做的事情”这样一种大局观念,让他用实际行动践行了应该如何成为领导即使文章的主人公多么想当领导,但他仍然心中有大局,暂时放弃当领导的空想,全身心的投入到防汛这件人人有责的大局事情中从文章的这一情节上,我得到了深刻的启发,联系到我们自身的工作,那就是,企业的事情就是我们每一个人的事情,这就是大局意识和大局的胸怀,我们只有围绕企业这个大局,心怀大局,以大局为重,全身心地投入到本职工作当中,抛弃事不关己高高挂起的狭隘思想,抛弃在领导面前顾大局、在领导背后顾自己的行为,真正做到为公司领导负责,才能具备一个分公司处级管理人员最基本的素质二是当领导要有创造性思维文章中主人公认识到移动大石头的效果不理想,动员大家想办法移动大石头,从这一点上体现了主人公善于思考,最终和大家找到了一个好办法我们习惯沿着既定的工作思维去工作,但结果往往事倍功半,其实这就是我们不不善于思考的原因如果在工作中勤于思考,不断发挥创造性思维来开展工作,那工作结果也一定会事半功倍记得有这样一句话思路决定出路工作中没有思路,工作思路不清晰,即使工作完成了,那工作的标准也不会高,质量也不会好当这样的领导,只能是碌碌无为就如公司领导强调的“干部要改变惯性思维,在干部岗位工作多年不是资本,不能片面地谈资历,干部无功便是过”相信这也是辽通公司实行干部后评价制度的原因之一所以,作为新时期企业管理人员,我们要具有与时代相衔接的创造性思维,善于思考,这样我们的工作才能有成效、有活力,职工在工作中的创造性才能更好地发挥出来三是当领导要有感召力文章中的主人公在防汛劳动过程中,为疲倦的人送水,为泄气的人送去鼓励,最终提前完成了任务,主人公的空想变成了现实,成为了别人眼中的好领导从这一情节中,主人公浅意识主动服务团队,以思想和行动感染别人,体现出了较强的感召力其实感召力就是用我们自身的实际行动,去影响和带动周围的人,让周围的人主动产生一种团队协作意识,形成凝聚力,圆满完成工作目标,最终使人的素质自我升华真正的感召力是自然的,就如文章中的主人公一样,而不是为了达到当领导的目的做作的特意去表现记得在部队时,便池堵塞了,班长看见后二话没说,橹起袖子就用手去掏便池,对于他连想都没想就伸手去干这样的脏活,我们很惊讶,但他却觉得这再寻常不过,他说他的班长也是这样做的后来我们只要看见便池堵了,都会亲自去掏净,我们下届的兵也这样做这决不是在别人面前去做作的表现,没人愿意拿这么脏的活去做作的表现什么这种不怕脏不怕累的光荣传统就是这样在部队里一届兵一届兵的传下去其实这就是最好的感召力,领导者什么都不用说,最重要的就是用自己的实际行动去践行要想成为一个好领导,心怀大局是基础、善于思考前提、感召力强是关键,这些是必备的领导素质身为分公司处级管理人员,我们只有通过不断提升这些领导素质,在职工群众中以身作则带头干,吃苦在前,受累在前,作职工群众的领头雁,这样才能被职工认可,才能成为一个好领导2012年5月3日第二篇我想当校长我们班有43个同学人个有志有的像当科学家,为人类做贡献;有的想当一市之长,带领市民过上幸福、美满的生活;有的想当军人,扎根边疆,保家卫国;有的•••而我,・却想当一名校长假如我市校长,要做的第一件事,就是建造一座漂亮的教工宿舍大楼,让所有的老师都住上宽敞、明亮的房子,解决他们的后顾之忧,使他们安心为国家培养人才我还要在校园建造一个大花园,种上各种各样的花草树木,把我们的校园建成一个大花园,让孩子们在一个优美的环境中学习假如我是校长,就实行“奖罚分明”的制度对学习认真、成绩优秀的学生给予奖励和表扬,成绩特别突出的可以跳级;对有创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖,以提高教师们的工作积极性假如我是校长,我要把学生从繁重的作业中解放出来每天安排两个小时的自由活动,让爱好兵乓球、篮球和足球的同学,在自己的小天地里得到满足;让美术、舞蹈、音乐爱好者得到良好的培养我想当校长第三篇我想当一个发明家我想当一个发明家我有一个梦想,是当一名发明家,我想自己发明一个火箭,我首先拿了一个记忆芯片,把它插到电脑里,让它把世界各地的所有的火箭都搜集在一起然后我要再发明一个全世界最好的火箭让他围着地球转,把地球的所有的东西都记录下来只要主人输入想要看的东西,它就能显示出这个东西在哪里,而且很清楚,在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间哪个地方这个“这个火箭”不但能找东西还能找人呢虽然这是我的一个梦,但是长大以后,我要把它变成现实但是在许多人的眼里,我要实现这个梦想是不可能的,可是我会坚持、努力、不放弃,就算在追求梦想的路上不断碰钉子,摔跟头,我也会爬起来,继续往前行我的梦想是发明家,是为中国造福,为世界造福,为人类造福六年级冯启涵第四篇我不想当姐姐我不想当姐姐清苑一小四
(2)班丁专玉泰我经常玩姐姐的手机“最后,杀了你吧”嘻,这是一个游戏,我把对方打得仅剩一只“羊”,这样我就能变成羊了我忽然想到如果我变成姐姐,也拥有一部手机,该多好呀第二天,我果然变成了姐姐,我这个高兴啊,终于可以痛快地玩手机了突然,老师来了,对我说“还不上课去”我惊了,上课讲的老是物理、化学、生物、数学、语文、英语,对我来说简直是一部部天书天哪,赶快让我变回去吧我等到下午,我还是姐姐,只好又上了半天枯燥的课程这一天可把我累惨了,第二天早上11点才起床这时候我惊喜地叫起来“我终于变回来了”算了吧,我可不想再当姐姐啦(心语文学社学生习作)第五篇我好想当男孩我好想当男孩又上哪儿疯去了一个女孩子家又这么晚回来,真不象话一回到家,爸爸就板着脸劈头劈脑地向我训来我一一我去同学家做作业了我低声说你怎么这么不听话瞧一瞧你大伯的儿子多听话呀,从来不要你大伯担心的你呀弟弟,又是弟弟每次我做了不合爸爸心思的事情,他总拿弟弟来比划我,真不知他怎么想的我在心里嘀咕着,却又不敢说出口弟弟可以从早玩到晚,满脸汗渍地回来还要奶奶替他擦汗;夏天的时候,弟弟不用穿衫就可以在街上跑来跑去,我却只能乖乖地呆在家里,做爸爸心中乖巧文气的女儿;弟弟做错了事情,会把过错归到调皮淘气不懂事,而我做错了事情却是横眉冷眼一顿训斥;考试考砸了,弟弟以一句你真贪玩就可以改过自新,而我却要灌输许多的理论当男生被爸爸妈妈宠着,被爷爷奶奶护着,而我呢爸爸见了不理不睬,奶奶见了摇头叹息,爷爷见了无话可说,真不知怎么了我多想变成男孩呀。