还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
教师师德师风工作总结及反思经典范本2023教师师德师风工作总结及反思经典范本20231学校进一步加强师德建设,根据教育局的统一安排,开展师德师风主题教育活动,取得了显著的成效,不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设,同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展,现将具体实施情况总结如下
一、班子和谐带动教师为了加强组织领导,学校成立了师德师风主题教育活动领导小组,组长由校长担任,负责师德师风建设的全面工作定期召开专题会议,研究部署工作,验收活动成果校长主抓教师思想教育,教导主任主抓教师业务理论学习,德育主任负责教师职业道德修养,分工明确,责任到人,领导班子团结合作协调有力,学校师德师风建设工作开展的丰富多彩
二、大力宣传发动教师开学伊始,我校就把师德师风建设作为中心工作去抓,召开全校教职工会议,贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神,统一思想、明确目的和意义,制定了切合我校实际的活动方案,成立了师德师风创建领导小组召开全体教师动员大会,学习文件精神,安排学校活动步骤学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题,明确提出了提升我校师德师风水平的举措学校开辟了校园广播、师德专栏,及时报道学校开展活动的动态,营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛,扩大了活动的影响,也赢得了社会和家长的良好口碑
三、努力提高教师职业道德素质、抓学习,提高对园丁形象工程建设的认识1我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《中学教师十不准》和《中学关于加强师德师风建设实施细则》等通过学习,全体教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感、抓活动,开展系列教育活动2了爱岗敬业、正师风、树师魂,活正行风、树形象等师德系列教育报动,组织多种形式的研讨会,座等告会,观看录相、师德教育讲坚持形式营造师德建设的氛围岗位练兵提高师能师德与在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,开展师能好比一名称职教师的双翼,缺一不可,我校在加强教育提高师德的基础上,十分注重提高教师的师能,把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来一方面我们加强教学常规的管理,从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为,要求教师每节课都要上合格课,力争上优质课,紧紧抓住课堂教学这个主阵地,把岗位练兵大比武活动常态化,积极开展课堂教学创新大赛,让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力另一方面,我校加强了校本教研,充分发挥教研职能,促进老师之间的互动,让教师从思想上、观念上、行动上走进新课程
四、主要收获通过近一年的师德师风教育的系列活动,效果是好的,教师对照《读本》,根据师德规范具体要求,通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式,使教师进一步掌握了教育的法律法规知识;进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识通过开展岗位大练兵活动,进一步提高了教师的教育教学的水平和能力;初步解决了教师队伍中存在的一些问题,树立了教师良好的形象,推进学校各项教育教学工作的顺利开展,取得了学习教育初步的效果
五、下阶段的打算、加强学习教育把师德师风教育活动常态化,继续组织教育学习,1进一步提高思想认识,尤其是对师德师风教育的再学习、再认识、进一步增强服务意识,坚持不懈开展两走进、两服务、三访三创2活动,主动出击,加强家校联系,加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络,营造良好的教育环境、积极开展校本教研、校本培训工作和深入持久的开展岗位大练兵3活动,促进教师教学能力进一步提高教师师德师风工作总结及反思经典范本20232我校这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动师德师风建设取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下
一、思想认识在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德把忠诚于人民的教育事业,看成美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用学为人师,行为示范的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的三满意教师在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象
二、学习教育阶段学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等
三、对照检查阶段对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的师德师风的研讨会,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展
四、整改提高阶段根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性
五、今后努力的方向、加强学习,切实提高自己思想境界和工作水平
1、从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育2好我们的学生、振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业
3、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思4想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生、树立个意识54树立育人先做人,正人先正已的意识,要求别人做到自己坚决要1做到树立学校无小事,事事都育人教师无小节,处处作表率的意识,2以教书育人为本职,作学生,教师的表率牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感3和危机感树立主人翁意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻
4、积极调整心态,明确自身的责,权,义正确处理奉献与索取,集6体与个人,名利和道义之间的关系以上是我个人的学习心得通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师教师师德师风工作总结及反思经典范本20233作为一名光荣的人民教师,一年来,我严格按《中小学教师职业道德规范》行教,无愧于社会主义教育事业,现总结如下首先,依法执教,学习宣传党的教育方针和基本路线,自觉遵守《教师法》与党和国家的方针保持高度一致其次,爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害于学生身心健康的思想第三,热爱学生,关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生,保护学生合法权益第四,严谨治学,树立优良学风,刻苦钻研业余,不断学习新知识,探索教育教学科规律,改进教育教学方法,提高教育,教学和科研水平第五,团结协作,尊重老师,虚心学习,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风第六,尊重家长,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责训家长第七廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利,不乱收费最后,为人师表,遵守社会公德,衣着整洁得体,语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教总之,在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民教师的光荣称号。