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文本内容:
部编版小学语文二年级下册现代文阅读拓展特训卷
（一）-（含答案）现代文阅读拓展特训卷
（一）-小学语文二年级下册部编版
一、现代文阅读阅读下文，回答问题星期天下午，我坐在阳台上画画我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密我又在森林的上方，画上湛蓝的天空天空中还飘荡着一朵朵洁白的云接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣最后，我给图画取了个名字《小鸟的家》
1.短文一共有个自然段，第二自然段有句话
2.o我在白纸上画了、和
3.找出文中表示颜色的词语
4.照样子写词语碧绿碧绿、、课外阅读彩虹今天下午，下了一阵大雨雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥我问奶奶“彩虹是怎么来的？“奶奶说“天上有一位光明神,虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端”我觉得还不懂，就去问爸爸爸爸说“下过雨后，听空中有许多小水滴虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹空气里水滴越大，彩虹就越美丽
5.用“—”画出短文中表示颜色的词
6.读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是,表示彩虹色彩的词是，表示彩虹样子的词是
7.读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“—”画出来手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说:“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？“手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概大脑听了很不服气，于是大声地说“你这么自大，太过分了其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了”手立即加以反驳“胡说！你只凭空想，不做一事哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能至于什么缘故，总是莫明其妙,弄不清楚眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对大脑出来的计划,手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来从此，大家和好如初，一同合作了
8.手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
09.手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
10.什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么小红伞（kud）有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇大灰狼没看见小白兔,就走过去了小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险她高兴地采起了蘑菇这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了
11.这篇文章共有个自然段
12.小白兔用小红伞做了什么事情？
（1）
（2）
（3）
13.你认为这是一只怎样的小白兔？阅读训练红灯绿灯喂，注意，注意，我是红灯，神气的红灯我有一只严厉的眼睛不管你们是谁，都要听我的命令我把眼睛睁一睁，所有的人、车都要停哎，请看，请看，我是绿灯，和气的绿灯我有一只微笑的眼睛所有的行人，都爱我的眼睛，我把眼睛闪一闪，车、人立即可通行
14.仔细观察下面这几个字，你发现了什么？眼、睛、睁偏旁都是（）,因为它们都与（）有关
15.根据儿歌内容，在正确的说法后面打
①过马路时要遵守交通规则，红灯停，绿灯行（）
②看见红灯要停下，不然红灯会发怒；看见绿灯可以走，因为绿灯脾气好（）
16.把你知道的交通规则写一条好吗？阅读练兵场快乐的小鸟大树开花了，大树结果了那花儿会飞，那果竟会唱歌不信吗？你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！大树妈妈笑着说“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟”啊！那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗？大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……
17.按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看结笑信鸟孩许童独体字___________上下结构___________左右结构___________
18.（）,（（）那花儿会那果会）其实，这花儿、果指的是（）是大o树妈妈的孩子
19.小鸟会唱什？阅读短文，完成练习有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长刺猬的四肢很短，跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密（quGn）遇到强敌时，刺猬就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了
20.短文的第一节写刺猬的特点，第二节写刺猬的___________特点
21.文章是围绕哪句话来写的用“”画出来
22.读一读在比喻句后的括号里打“句”1刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺2刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力
23.o刺猬硬刺的作用是和阅读短文，完成练习鸟中的胖子企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔因为它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫作“企鹅”企鹅的长相非常滑稽有趣它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服“，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”企鹅走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢！企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人,它就马上30俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时公里的速度飞快36滑行在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能游公里
24.照样子，写词语例圆滚滚胖冷
25.从文中找出下列词语的近义词模样---------经常-----------------------------------------立刻一一
26.o文章说企鹅还有两个称号，分别是和
27.用“”画出描写企鹅长相的句子用波浪线画出描写企鹅反应灵敏、行动迅速的句子
28.“J”，“X”判断下列句子误，正确的打错误的打1企鹅的样子看起来笨手笨脚的，行动一点儿也不灵活2企鹅皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子3因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽参考答案
1.
352.3森林天空小鸟.绿
4.色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的雪白雪白乌黑乌黑火红火红
1.【解析】略
2.略
3.略
4.略
56..赤橙黄绿青蓝紫今天下午五彩缤纷
7.一座小桥下过雨后，听空中有许多小水滴虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹空气里水滴越大，彩虹就越美丽
5.【解析】本题考查对文章信息的获取和定位能力从“虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹”可分析出答案
6.本题考查学生对文段内容的理解概括能力仔细阅读第第一自然段的内容，主要写的是雨后的景色
7.本题考查学生对文章内容的理解能力仔细阅读全文，可以从原文找出爸爸说的话，继而了解了彩虹的形成
8.
9.手和脑因谁是万能而争吵大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦,却始终无法实现而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作但是做出来的东西，完全缺
10.乏良好的性能至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚觉悟由迷惑而明白大家和好如初，一同合作To
8.【解析】略
9.略
10.略
11.
412.
①帮小刺猬把果子钩下来；
②撑开小红伞成了一
13.这是一只聪明、爱动脑筋的小白兔个可爱的小蘑菇；
③天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回【详解】
14.眼睛
15.
①J16,宁等三分，不抢一秒【解析】
14.略
15.略
16.略
18.
17.鸟笑童飞唱歌小喳喳！”19小鸟们.“吱吱！“唧唧！”“叽叽！”【解析】
17.略
18.略
19.略
21.
20.外形活动刺猬是一种有趣的小动物
22.23搬东西17保护自己【详解】
25.乎乎冰冰长相常常马
24.“鸟中的胖子”“游泳健将”
27.它身穿
26.白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人称为“鸟中的胖子”企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的,可是如果在雪地上遇到敌人，它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时336公里的速度飞快滑行在海洋里,企鹅是“游泳健将”，每小时能游公
28.里X【解略析】略
24.略略略。
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