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部编版小学语文二年级下册第单元重难点检测卷■含答案7第7单元重难点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题L“一只野兔从草丛里蹿了出来我通过查字典,知道“蹿”的读音是A.chu a n B.cu an C.chu ang D.c ang
2.下面词语书写完全正确的一项是A.纺只B.花丛C.草子D.到路
3.下面字音归类正确的一项是A.平舌音竖匆绒B.翘舌音帚撒扫C.前鼻音任颈怜D.后鼻音愣挣挺
4.“咦,大象啊,你的耳朵怎么聋拉下来了?”这句话应该用的语气来读A.平静B.紧张C.兴奋D.惊讶
5.“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是A.买货B.明白C.愿意D.抢夺
6.下面有关青蛙为了卖泥塘做的事,全部正确的一项是A.种草引水种花修路B.种草挑水修路盖房C.种花挖土锄草修路D.种草砍树挑水盖房
二、填空题
7.看拼音,写词语sh an fe ngxi ang yuban jiash ang dianju ed ingf ang zh1p dhu aizh eng qi
8.比一比,再组词店(决终11()(诀踮(咚(()换(期(买(唤(欺(卖(
19.在括号里填上恰当的词语()地散步()的围巾()的目光()的镰刀()的茧屋()的小毛虫
10.照样子,写词语绿茵茵(ABB式)自言自语(ABAC式)生机勃勃(ABCC式)
11.背一背,填一填()()惊春()谷天,夏()芒夏暑()()秋()露()寒霜降,()雪雪()小大()我知道这是()节气歌,每个季节都有()个节气惊蛰的后面是,大雪的后面是O
三、判断题根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“J”,错的打X
12.《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子()
13.《蜘蛛开店》一文中蜘蛛先后卖过口罩、袜子、围巾、手套()
14.《小毛虫》一文中的小毛虫很悲观()
15.《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造,终于卖了出去()
16.“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”表示“惊蛰()
四、现代文阅读阅读课文节选,完成练习“卖泥塘喽,卖泥塘尸有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了
17.“吆喝”的意思是—;“愣住”的意思是
18.“多好的地方”是指—o
19.“多好的地方”有什么?
20.在“多好的地方“能做什么
21.为什么青蛙不再卖泥塘了?快乐阅读真正的丑小鸭有一只真正的丑小鸭,斜xi6眼、歪嘴、廨que脚,但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他而这只丑小鸭却十分高傲,他常歪着嘴说“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗?我以后会变成美丽的天鹅的!”他每天站在河边照镜子,希望有一天自己突然换上雪白的羽毛,变成高贵的天鹅丑小鸭的兄弟姐妹们都十分勤劳,天天在河边游泳、捉虫,只有丑小鸭不跟大家在一起,他心想那是鸭子干的事,我可是要变成天鹅的时间一天一天过去了,丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛也掉了,零零落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇丑小鸭对着河水左照右照,越照越伤心,越照越生气,最后搬来一块大石头,“扑通”扔进河里,大声说“这个破镜子!”
22.从哪些词语可以看出这是一只真正的丑小鸭?请在文中圈出来
23.丑小鸭的梦想是o
24.时间一天天过去了,丑小鸭最后变成什么样子了?用“”画出相关语句
五、书面表达
25.写一写你喜欢小兔吗?如果可以你会饲养一只小兔子吗?联系生活实际,想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的?在介绍小兔子的外形时,能抓住它的特点吗?如果把自己的喜爱之情也说出来,就更棒了可爱的小白兔参考答案
1.B【详解】本题考查字音“蹿”读“cuGn”,意思是向上、向前猛跳喷射;喷发故选Bo
2.B【详解】本题考查的是字形易错字的积累和识记,学生平时要注意积累A.错误纺只一一纺织把棉、麻、丝、毛等纤维纺成纱或线,再织成布匹、绸缎、呢绒等B.正确花丛丛集而生的花木C.错误草子一一草籽草的种子D.错误到路一一道路人、马、车辆通行之路
3.D【详解】本题考查学生字音辨析能力掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量地练习,孰能生巧平舌音z、c、So翘舌音zh、ch、sh、r前鼻音an、en、in、oun、tin后鼻音ang、eng、ing、ong0A“竖”读音为“shfi”;“匆”读音为“cd ng”;“绒”读音为“r6ng”由此可知“竖”“绒”不是平舌音B“帚”读音为“zhdu”;“撒”读音为“sd”;“扫”读音为“sa oo由此可知“撒”“扫”不是翘舌音C“任”读音为“r6n”或“rOn”;“颈”读音为“j ing”或“geng;“怜”读音为“lidn”由此可知“颈”不是前鼻音D“愣”读音为“14ng”;“挣读音为zheng或zheng;“挺”读音为“ting”由此可知“愣”“挣”“挺”都是后鼻音故选Do
4.D【详解】本题考查了朗读语气朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段正确处理语言的断和连,轻和重,扬和抑,不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性本题句子选自《大象的耳朵》,结合小兔子与大象的对话,分析可知,咦,大象啊,你的耳朵怎么奔拉下来了?是一个问句,句中“咦”表示惊讶和不解,即这句话要用惊讶的语气来读故选D
5.A【详解】本题考查学生对字义的理解能力贩
①买货出卖
②贩卖货物的小商人故“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是“买货”故选Ao
6.A【详解】本题考查了课文的把握,学生平时要注意积累《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子在不知不觉中,以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所看到这样美好的环境,青蛙就不再卖泥塘了故A项青蛙为了卖泥塘种草、引水、种花、修路,正确故选Ao
7.山峰相遇搬家商店决定纺织破坏整齐【解析】略
8.商店决定终于踮脚口诀叮咚交换期末购买呼唤欺负售卖【详解】略
9.慢慢长长新奇弯弯牢固可怜【详解】本题考查词语搭配完成本题要注意认真分析所给词语,并选择合适的搭配,完成后读一读是否正确“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样结构形式一般为形容词、名词(代词)+的+名词“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样如悠闲地散步、漂亮的围巾、慈祥的目光、锋利的镰刀、致密的茧屋、柔软的小毛虫
10.黑乎乎绿油油金灿灿笨手笨脚又高又大一心一意可怜巴巴想入非非怒气冲冲【详解】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用绿茵茵(ABB式)绿油油,黑黝黝,皱巴巴,亮铮铮,香喷喷,乱哄哄自言自语(ABAC式)暴饮暴食、笨手笨脚、不慌不忙、不言不语、不声不响生机勃勃(ABCC式)人才济济、仪表堂堂、人心惶惶、想入非非
11.春雨清满相连处秋冬冬寒二十四六春分冬至【解析】略
12.V
13.X
14.X
15.X
16.V【解析】略
17.大声叫呆了,傻了
18.青蛙的泥塘
19.“多好的地方“有树,有花,有草,有水塘,有路
20.可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌,可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳……
21.因为青蛙觉得泥塘是个好地方,自己住挺好的,所以不再卖了【解析】略
22.斜眼歪嘴痛脚
23.换上雪白的羽毛,变成高贵的天鹅
24.丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛也掉了,零零落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇【解析】略
25.例文可爱的小白兔小兔子浑身雪白,多漂亮啊!它有两只长长的耳朵它的眼睛红红的,好像一对晶莹剔透的红宝石它的脖子上系着一个粉红色的蝴蝶结,显得萌萌的再看身后的短尾巴,好像在屁股上粘了一个白色的小绒球它最喜欢吃胡萝卜了你瞧,它张开小嘴,用牙齿轻轻一咬,“咔”的一声,小块胡萝卜便进入嘴中它开始一下一下地嚼动,嘴边的胡须跟着一颤一颤的,有趣极了!【详解】本题考查看图写话要求写自己喜欢的小白兔小白兔是我们的好朋友,要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观察,要按照一定的顺序写出小白兔是长什么样子的;写出小白兔不一样的地方,比如性格特点、喜欢吃的东西等等;最后,你和小白兔之间发生过的好玩或者感人的事情,也可以记录在写话当中开头开门见山,写出自己喜欢的是小白兔(略写)中间写出小白兔的样子、特点,吃胡萝卜的样子(详写)结尾表达喜爱之情。