西北大学现代学院-城阙、三秦“西安是环城公园儿游憩景观设计

矮墙、篱笆、灌木常用来作围合空间的物件，其色彩、质感应与整体环境相协调，并应注意到儿童的心理特点树种的搭配要考虑遮阳和构图效果，尺度要适宜，应使儿童感到亲切游戏器械是环城公园儿游憩场所的核心，也可用来围合空间，如由矮墙组成的迷宫迷宫的一端可以适当延长作为与道路或其他需要遮挡的屏障止匕外，为了点缀环城公园儿游憩场所的空间环境，还可以设置雕塑和建筑小品等

（三）环城公园儿游憩场所中的游戏设施游戏是一种本能的活动，环城公园儿游憩场所应鼓励儿童进行积极的、自发的、创造性的游戏应根据他们的年龄及兴趣爱好安排活动，并提供必要的游戏设施

（四）环城公园儿游憩场所建筑和小品景观环城公园儿游憩场所以儿童的游戏活动为主，但建筑仍是必不可少的这是因为儿童活动空间的环境创造是通过场地内建筑、游戏器械和绿化设置等共同完成的其中建筑是主要方面，它触及场地内的各个环节，甚至包括着花坛护栏的造型和铺地的色彩（广义的讲，场地内的设施器械也可以认为是建筑）因此，在进行场地规划时，必须充分考虑建筑，其中主要指游乐、服务、管理、休息等几类建筑的规划与设计设计建筑不仅需要布局合理、活泼、趣味性强，而且要满足各自的服务需求,由此提高环城公园儿游憩场所的效益特别在大型的环城公园儿游憩场所中，建筑则更有可能成为勾画全园景观的主角在建筑群体组合时往往主次分明，并常以一有代表性的建筑作为环境的主题，这符合儿童的心理特征环城公园儿游憩场所内的建筑以他特定的环境和对象，限定了它所应特有的建筑风格和特点，体型活泼多样，色彩对比鲜明，易于识别记忆，富于想象力和尺度适当、安全设施齐备等，并可灵活的采用多种结构形式和材料构筑其分类方法有两种，一是按用途分，二是按风格分环城公园儿游憩场所小品等硬质景观的设计要根据儿童的心理、生理要求进行规划设计

（1）造型应生动形象应与历史事件、人物故事、神话小说、动物形象相联系如卡通式的小屋、蘑菇亭、水月洞门、灰姑娘城堡、龟兔赛跑、守株待兔等建筑及小品都很受儿童的喜爱，且寓教于游戏之中2色彩鲜明丰富孩子们对色彩比较敏感，尤其喜欢红、黄、蓝等色泽明快的色彩，对白色也有特殊的好感，设计可以适当采用3比例尺度要适宜力求体量小，使用方便同时，要注意安全防范，最好采用自然式的曲线或圆角，亦可根据需要设置孔洞，以便儿童观望、钻爬、游戏等结语在儿童进行活动时，其安全保障并不是绝对的，但是必须要强化安全性设计,尽可能的减少不必要的身体伤害和游戏伤害从而增加环境的游戏价值作为城市的建设者应该意识到如何思考，应该站在孩子的角度思考，考虑孩子需要一个什么样的空间儿童在社会中尚处于弱势群体，需要我们不断的去引导与关爱和帮助只有结合多学科的知识内容，吸取国内外儿童游乐环境设计的优点，才能设计出针对儿童年龄和行为心理特点的环城公园儿游憩场所景观环境才能满足儿童发展多发面的需求，能够有效的满足儿童游玩的同时进行有效的学习激励、锻炼、培养儿童，寓教于乐，使儿童的教育更加全面参考文献

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（二）游憩空间的特点

1.服务对象明确就服务对象而言，儿童游憩空间的主要服务对象就是儿童，所以自爱其设计商就需要满足不同年龄段的儿童自爱生理上、心理以及行为上的各种特诊需要，这也就需要自爱进行设计时进行难易程度的分级如果只有为幼小儿童和胆小的儿童提供的设施，大一点的孩子就会觉得没有意思，并尝试采用不安全的使用方式所以在进行时合计时应适当的融合、平衡一些攀爬、摆荡、话题以及平衡类的活动内容，从而满足因为儿童年龄不同而产生的不同的需求，使得年龄不同的儿童可以游玩不同难度的游戏，从而满足不同儿童的游玩需求

2.游戏的日常性儿童游乐场和环城公园儿游憩场所只是儿童在节假日时才能去游乐，而公园的儿童游憩空间是儿童每天都能接触到的空间环境，儿童随时随地都可以进行游戏活动，这对儿童的成长影响是非常巨大的

3.游憩空间的安全性和通用性在进行儿童游憩空间设计时较与趣味性和科普性而言安全性以及通用性显得更为重要它与环城公园儿游憩场所、游乐场、迪斯尼乐园之所以不一样，是因为它们赖以实现的经济模式不是太一样，后者可以不惜成本，以“有趣”为第一要旨，当然也要保证安全前者则是更多地考虑了儿童游戏的通用和安全内容,既要满足儿童游戏的安全，又要使空间为不同年龄儿童及其家长服务

4.受公园整体环境的影响公园儿童户外游憩空间与其它儿童游憩空间的区别还在于受公园整体环境的影响，往往面积不足，活动空间有限，而环城公园儿游憩场所和游乐场则能提供给儿童足够的空间因此在公园的儿童游憩空间中，应设置儿童能集体利用的、具有几种使用功能的器械，这样便于多个孩子游戏，适于儿童的不同需求

（三）游憩空间的类型儿童的游憩空间类型可以依照不同年龄儿童的活动特点、空间大小以及所处的位置三类进行分类，包括了在住宅庭院内的游憩空间、住宅组团类的游憩空间、小区游憩空间，而这些不同类型的游憩空间因为其自身的特点自爱规模、选址、服务对象以及设施方面都存在一定的差异自爱进行儿童游憩空间的规模密度设计时需要以范围内儿童所占的比例为设计的主要依据，自爱进行游憩空间的选址时需要既满足儿童之间不同的心理特质与行为特征的同时减少对于周边住户的噪声干扰

三、环城公园儿游憩景观的设计原则

（一）生态自然原则环城公园儿游憩场所有不同于其它城市公共绿地的特点

（1）环城公园儿游休憩场所所需要建设的项目较多，种类较全，所需面积较大，同时人流量密集，承载负荷量大

（2）因为环城公园儿游休憩场所所设立的项目内容较多，其游览路线较为复杂，同时儿童的进行活动的自由度较大，难以避免的汇兑绿化设施进行破坏

（3）环城公园儿游休憩场所具有较强的实践性以及季节性，其中周末以及节假日使用频率较高，时间较长

（4）场地设计时必须关注儿童自身的特点，就其生理特征而言需要较高的环球水准，要求其日光充足，温度适中，保持空气清新，儿子啊其心理上则要求在进行景观布置时要简单明了，具有丰富生动的特点，虽然自爱一定程度上儿童教委喜欢艳丽的色彩，但是为保障其视力健康需要大量的采用绿色以及较为开朗的景观

（5）儿童在进行游憩时除了机动玩具，其他的游戏项目都存在活动量大、消耗量大等特点根据环城公园儿游憩场所的以上特点，在夏季高温地区，首先，要保证一定的绿化量绿化量是公园整理生态环境效益最主要的影响因素，所以在力所能及的情况下应当尽量的提升公园绿化量以及整体绿化百分比在此项目中应当将绿化量提升到75%以上

（二）互动沟通原则在环城公园儿游憩场所景观设计过程中，我们很少对儿童的心理和行为进行分析，很少真正的与儿童进行沟通儿童心理学至今依旧是我们了解得最少的东西长大以后的我们总是以成人的眼光来看待孩子的世界，总是将个人的喜欢强加于孩子的身上，总是按照我们自己的常规思维来设计环城公园儿游憩场所景观在公园里，我们花了很多时间去考虑儿童器械，而忽略了应该给孩子提供一个有趣的“游戏空间”，只有能唤起儿童快乐情感，环城公园儿游憩场所景观才能真正激发儿童“玩”的兴趣，有了游戏的主题，器械也有了与之相适应的环境,让游玩达到完美的情境在进行打造时要注意遮蔽物进行避雨同时也要避免日晒以及可以避雨的空间建设，在进行设施配套时需要增设适当的长凳或者其他能够休息的设备通过这些来增加儿童进行社交的舒适度，创造一个良好的环境这对于儿童而言是提供了一个可以藏身和撤退的地方，同时也能够满足儿童在大人陪同和不陪同时的不同需求在多样的地貌环境下是可以满足上树要求的对于儿童的成长而言，户外的聚集活动场所是非常有必要的，也是少年子啊青春期进行活动的焦点场所，其可以有效的避免儿童沉迷于网络只要与孩子们充分沟通，就能发现他们理想中的环城公园儿游憩场所景观设计与我们想当然或凭常规经验营建的完全不同只有了解他们，才能创造出符合儿童天性的场地，设计出符合儿童心理特征的游戏内容、游戏线路、游戏器具从规划设计者的角度来说，在进行设计时有必要听取儿童的意见，因为儿童对于自身活动场所的建设需求是具有发言权的，也是最终的体验者和使用者就儿童而言其性格具有多变性，其洗好也是多变的动态的，所以子啊进行儿童游憩场所建设时应当充分考虑动态因素，可以进行有效的规划、建设、铲除、重建这一个循环过程，从而更好的满足儿童的需求场所的设计者应当与儿童一起进行场所的规划设计，来塑造其自身所需要的、喜欢的活动空间，听取儿童的一件，将其作为重点的规划设计蓝本

（三）教育原则在进行改造时应充分考虑到儿童活动的多样性、参入性、知识性以及趣味性,为儿童的游憩打造一个轻松、自在、快乐同时又功能齐全的活动地，具有一定的文化内涵，使得儿童在游玩时能够寓教于乐，不断的增长知识在环城公园儿游憩场所景观设计中，有很多环境空间都是可以让孩子们在玩耍的同时得到知识，比如说，一些雕塑和一些小品，制作的很具象，可以让孩子从具象的艺术造型中看到其所要表达的人物介绍和历史故事，还有一些游戏设施，从开发孩子的智力和动手能力做起，而不是一味的追求转得快和颠的猛，这样的环城公园儿游憩场所的景观设计就含有更多的教育意义，使一个本只是供孩子们追逐打闹的普通环城公园儿游憩场所转变成为一个可以集课堂与游乐场于一体的儿童游乐教室

（四）安全、健康原则安全原则是建设环城公园儿童游憩场所极为重要的一个原则，只有在安全的前提下才能有效的开展交往活动对于幼儿而言其必然缺乏一定的自我保护意识，所以必须在进行场所建设时就充分考虑此项因素首先对于儿童的交往空间的设立应当在处于人车分流的步行区间内，排除因车辆等因素造成的儿童安全隐患，同时也减少因为汽车尾气排放对儿童造成的健康隐患活动空间自身也应当进行适当的合围，通过树篱、座椅等方式进行空间的界定，从而给儿童和家长一个安全的领域，在进行树篱与座椅围栏的设计时应当使用适当的高度，维持在成年人视线范围以内，以便保障成年人能够随时查看儿童情况的有效视觉同时，在游戏设施自身上要能够承受成年人使用的牢固程度登高攀爬设施的栏杆扶手等要符合有关规范规定在游戏设施下方，必须设置能够进行缓冲的软质材料,譬如薄膜塑料、橡胶垫等缓冲物，防止幼儿意外跌落受伤从安全的角度考虑，部分游戏器材与项目虽然具备挑战行，同时也可以培养儿童的独立思考能力，但是其自身所具备的风险性同样存在进行户外空间的游戏环境的设计过程中需要充分的考虑儿童的适宜人数就三岁以上的儿童而言，30-40人一组进行活动的开展是较为常态的，另外，因为年龄的不同，需要设计相对独立的能够满足不同年龄需要的不同的活动场所以供儿童分组游戏所需儿童在进行游玩时其一般喜欢在高处进行登高向下望，所以进行游戏空间设计时,应当充分考虑儿童的活动空间，使其在确保安全的情况下可以适量的进行蹬、跳、跑的空间设计，而不同使用常规的设计方式进行设计，留足充足空间，便于儿童的开创性游戏儿童正处于身心发育的重要阶段，必须提供给他们一个健康的户外环境活动空间应设置在公园内阳光充足、空气清新的区域专门的环城公园儿游憩场所应能满足日照要求，其位置的选择应以上午十点之前和下午四点之后不产生建筑物的遮挡为宜；场地环境应开敞通透，避免设置在通风不佳处儿童交往活动空间宜设置一定的植物植物可以改变场所的微气候，起到调节活动场所日照和通风的作用，从而减少辐射热、降低风速，对活动中的噪声、尘埃也能起到一定的屏障作用游戏器械和活动场的铺地等尽量选用绿色环保的材料，以免对儿童的身体健康造成危害

（五）趣味原则空间的趣味性是影响儿童对空间感官的重要因素，所以对于场地的趣味性设计能够极大的强化空间对于儿童自身的吸引力，也能增加空间自身的活力可以采用鲜艳活泼的游戏设施由于儿童对色彩和造型较敏感，鲜艳活泼的颜色及多样化的造型更能吸引儿童的眼球，积聚活动空间的人气，促进交往活动的发生也可以采用多变的铺底造型通过铺装的不同可以间接性的对空间领域进行区分，也可以给人不同的视觉体验和空间心里感受，在进行儿童游憩公园的打造时应当适量的采用轻松活波的铺底图案，在质感、颜色、内容以及铺装的方式上进行有效的组织和富有创走性的设计，从而增加场地趣味性，加强对儿童的系盈利,同时丰富的图案内容还可以寓教于乐，促进儿童对相关实物的认知与学习对于游戏器械而言，所谓趣味性的提供，并不是单纯增加器具数量，而是每个器具都可以有几种不同的利用方式，这种组合性的器械为儿童们提供了多样的选择与机会父母和老师不再需要为等候活动的儿童着急，他们会根据自己的能力和兴趣，判断和自由选择他们的活动内容和场所，每一位儿童都有自己的选择权和使用机会选择机会应该是利用者的2倍，也就是说为巧位儿童设计的户外活动场所的选择机会应该是30个以上，这样每位儿童都会有其选择不同活动内容和形式的机会

四、环城公园儿游憩场所景观的构成

（一）环城公园儿游憩场所景观中的地形环城公园儿游憩场所的地形大致都属于平地,其中大致包括草地,集散广场,交通广场和建筑用地等等，这样的平地有利于儿童游戏时的安全性以及更好的进行景观绿化的设计与施工，景观植物的浇水灌溉及草坪的整形修剪大多数的环城公园儿游憩场所不会刻意的制造起伏很大的高低落差，针对特定的适用人群时，环城公园儿游憩场所内的堆山和理水类的园林景观处理手法的运用会降低，在环城公园儿游憩场所景观设计中，地形设计的最大原则就是儿童的安全性对于环城公园儿童油漆的面积上而言，总体上不宜过大，这一点对于儿童的安全影响较大应当按照儿童的年龄锻进行有效的用地比例划分，譬如，在湛江的类似项目中，幼儿区、少年儿童区各占总比例的1/5和3/5,其他年龄段的比例为1/5在绿化O上，在总体设计上应当绿化用地面积为一半以上，绿化覆盖率需要达到3/4以上譬如杭州的此类项目中总面积为

3.2hmr,绿化用地

2.58hm-,占

80.630｝其具有道路简单明了，儿童可辨别性高的特点，可以自主辨别方向,从而寻找游乐场所同时也进行了部分水池、小泳池、小型园林景观的打造，更加生动活泼，能够有效的强化儿童系盈利打造此类项目的同时也注重场地排水系统的设计，以提高其使用率

（二）环城公园儿游憩场所景观的空间景观设计不应该仅仅局限于二维空间的规划上，实际所研究的内容是三维空间的设计，因此重点是空间的设计，与室内设计不同的是，景观设计处理的大多是外部的空间的设计及外部空间与内部空间的渗透协调关系，因此我们应该注意空间的属性和限制空间的要素环城公园儿游憩场所的空间艺术应与居住周围空间相协调，在整体布局上产生一种韵律和节奏感构成环城公园儿游憩场所空间的基本元素是小径、铺面、绿地、矮墙、游戏器材、雕塑小品等绿化是环城公园儿游憩场所空间构成的重要元素，绿化环境设计得好常常突出和加强了环城公园儿游憩场所的个性和趣味环城公园儿游憩场所的小径铺面可以是水泥、沥青材料的，也可以采用质感与色彩强烈的材料，如松散状卵石路面、石块地面、彩色缸石专小径的线性应该活泼曲折、富于变化。