第二单元劳动创造社会价值学校食堂帮厨 教学案-高一劳动上册

第二单元劳动创造社会价值学校食堂帮厨教学案-高一劳动上册2022-2023学年高一劳动上册第二单元劳动创造社会价值学校食堂帮厨教学案

一、教学目标

1、了解学校食堂帮厨的具体工作内容

2、体验学校食堂帮厨活动，熟悉学校食堂帮厨工作岗位的基本要求

3、经历留样操作实践活动，感知食品安全的重要性

4、参与分餐活动，熟悉分餐规范操作的内容，养成勤俭节约的好习惯

二、教材分析学校食堂是为师生提供膳食的地方，由于就餐人数较多，且年龄构成偏低，所以食品安全问题尤为重要，对工作人员的要求也就比较高宏观上，食堂工作人员可以分为两种厨师和帮厨那么帮厨都是做些什么工作呢？让我们参与到学校食堂帮厨工作中吧！

三、教学过程㈠、劳动基础学校食堂帮厨是厨师的好助手

1、协助厨师完成菜品的烹制工作，保证食品安全卫生；

2、协助厨师做好洗菜、切菜、配菜以及给员工打菜；

3、做好食堂卫生，供餐完毕后及时对食堂地面、桌面、厨具、冷藏柜、水池进行清理；

4、身体状况符合国家餐饮行业要求，每年一次健康检查；

5、懂得卫生、安全常识食品加工卫生“五四制”

1、由原料到成品实行“四不”制度，即采购员不买、验收员不收、加工人员不用、厨师不烹饪腐烂变质食品

2、食品存放实行“四隔离”制度，即生与熟、成品与半成品、食品与杂物和药物、食品与天然冰隔离

3、用具实行“四过关”制度，即一洗、二刷、三冲、四消毒

4、环境卫生采取“四定”办法，即定人、定物、定时间、定质量

5、个人卫生做到“四勤”，即勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服食材验收方法“一看二闻三尝四问五索”一看一一看食品有无外包装，包装是否完好，包装上的配料表、生产日期、厂名、厂址等要素是否标识齐全，看食品有无变色、腐二闻一一闻气味，是否有异味、腐味；三尝一一尝味道是否正常；四问一一问生产过程、装卸运输过程、进货渠道等；五索——索取相关资质证件、送货单肉的验收

①索取检疫合格证

②看肉的颜色，肥膘呈白色，疫肉呈紫红色

③查看是否注水

④肉外表无毛鱼的验收

①鲜鱼闻味为正常的鱼腥；看鱼的眼睛是灰色的且向外突出；看鱼鳞是否齐全

②冻鱼看颜色不发黄，看眼睛不浑浊、凹陷米面的验收索取出厂合格证、称重、看米的色泽油的验收

①索取出厂合格证、检验证明；

②看透明度，色泽透明的是植物油；

③闻有臭味的可能是地沟油，有矿物味的更要拒收；

④尝味道，有异味的可能是地沟油；

⑤燃烧不正常且发出“吱吱”声的，水分超标；燃烧时发出“僻叭”爆炸声，有可能是掺假产品，拒收食堂五常法管理

1、“常组织”是判断出进行和完成工作必须要用的东西并把它与非必需的事物分割开来，同时一定要将必需品的数量减少到最低限度然后将它们放在一个便利的地方，舍弃掉不必要的东西或放回仓库,然后将它们按照必需程度进行分层次分类别的管理，单一便是最好

2、“常整顿”是运用恰当的储藏容器和方法采用提高效率方面的物品，先要决定物品的“名”和“家二目的是为了用最短时间最高的效率取得或放好物品换句话说就是，对所有东西都制定一个清楚而又明确的标签“名”，指定一个固定的位置即为“家”，一般要采用先进先出、左入右出的方法，尽量能够做到在30秒内就可以取出及放回文件和物品

3、“常清洁”是保持环境的整洁，制造一个干净舒适的环境是由整个食堂所有成员要一起完成的工作每个人都有负责整理、清洁、检查的范围这样做的目的是，进行职责明确的责任划分，使得清洁和检查工作更容易，食品架一般都要距离地面15公分，旨在利于清扫隐蔽地方，尽全力保持地面和整体环境保持光洁、明亮、照人

4、“常规范”是以标准化、安全管理和视觉舒适为重点为了获得和坚持规范化的目标，提高办事效率，一定要将物品进行视觉管理、维持透明度同时要尽量保持园林式环境，其方法还有利用创意和全面的视觉管理法等等常听人说的“五常法”博物馆就是视觉及颜色管理，透明度和故障“P”牌

5、“常自律”是制造一个良好舒心的工作氛围，自律地、持续地、严谨的执行上述“四常”要求，尽力养成拟定和遵守规章制度的习惯尽量在每天完成工作的前五分钟按时执行五常，严格遵守《员工“五常法”手册》，每个员工都要定期进行“五常法”的审核㈢、劳动场域环境学校食堂材料西红柿等工具工作服装、口罩、一次性手套、各部门使用的工具㈣、劳动过程收货验货食堂验收员由总经办委派，负责对采购回来的食品原料辅料进行验收，职责如下

1、坚持原则，秉公办事，坚决维护公司利益

2、根据食堂采购计划表和供应商送货单，对食品原料辅料先验收后入库，拒收假冒伪劣、腐变质、过期、无生产厂址的食品，保证数量、份量、重量、质量相符，验收后在单据上签字

3、不定期抽查入库食品的数量和质量贮存

1、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查及时处理变质或超过保质期的食品

2、食品贮存场所禁止储存有毒、有害物品及个人生活物品

3、用于保存食品的冷藏设备务必贴有标志生食品、半成品和熟食品应分柜存放

4、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器务必标志明显，做到分开使用，定位存放，持续清洁食品的加工、存放

1、食堂的炊事员务必采用新鲜、洁净的原料制作食品不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品作原料

2、加工食品务必做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70度

3、加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染食品不得接触有毒物、不洁物

4、不得出售腐败变质或者感官性状异常有可能影响学生健康的食物粗加工食品粗加工意思是指对食物或蔬菜稍作处理一下

1、工件加工划分阶段后，粗加工可以大吃刀，大进给而因其加工余量大，切削力大等因素形成的加工误差，可通过半精加工和机械精加工逐步得到纠正，保证加工质量

2、合理利用加工设备，粗加工和精加工对加工设备要求各不同，加工阶段划分后，充分发挥粗细加工设备的特点合理利用设备，提供生产效率粗加工设备功率大，效率高，刚性强精加工设备精度高误差小，满足图纸要求

3、粗加工在先，能够及时发现工件毛坯缺陷毛坯的各种缺陷如砂眼、气孔和加工余量不足等，在粗加工后即可发现，便于及时修补或决定报废，以免继续加工后造成工时和费用的浪费

4、合理安排冷热处理工序工件热加工后残余应力比较大，粗、精加工分开，可安排时效消除残余应力，安排后续冷却后的精加工,可以消除其变形

5、粗加工安排在前，机械精加工、光整加工安排在后，可保护精加工和光整加工过的表面少受磨损剩饭剩菜的处理

1、食堂管理人员应精确预测就餐人数，合理安排当餐饭菜的数量，饭菜尽量少剩或不剩

2、食堂剩余食品务必冷藏，冷藏时光不得超过24小时，在确认没有变质的状况下，务必经高温彻底加热后方可继续食用

3、对剩饭剩菜的保管、处理，要有专人负责，并作详细记录

4、食堂负责人要严格对待剩饭剩菜的处理状况做好食堂卫生安全工作的监督和检查留样、备餐与分餐留样

1、食堂对外供应的所有食品、成品应安排专人负责，进行留样

2、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时，每个品种留样量不少于100克

3、对留样食品的时光、菜名等其他留样状况进行详细登记、造册，负责人签字

4、留样人员要切实重视食品流样工作的重要性，对留样的记录状况，食堂负责人检查、签名，相关记录至少保存12个月食品清洗和消毒。