幼儿园教师教学工作总结三篇

【推荐】幼儿园教师教学工作总结三篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师教学工作总结3篇，希望对大家有所帮助幼儿园教师教学工作总结篇1眨眼间这个季度又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一季度来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……

一、保育工作这季度我们结合幼儿园开展的“良好习惯的培养”，在班级进行了一系列的活动，我们通过图片和小故事的形式，形象生动地引导幼儿养成一些良好的卫生习惯我们小班组培养的良好习惯之一是排队经过一段时间的锻炼，我们班幼儿已经知道排队进入卫生间，排队洗手，排队拿杯子喝水，进餐时自己排队拿餐盘等等另外我们还开展了“幼儿自我服务能力”的比赛，在这次活动中我们班幼儿能用正确的方法洗手，会自己穿脱鞋子在活动中取得了年级组第一名的好成绩当然这季度的工作中还存在一些不足，我们班有部分幼儿有挑食的习惯，中午吃饭吃饭速度较慢，中午吃饭时不注意桌面和地面的卫生，在这方面我们还要加强教育在开学初的时候，我们带幼儿进行户外游戏时，发现个别幼儿喜欢捡地上的小东西，甚至有幼儿还放到嘴巴里我们对幼儿的这种行为及时进行了耐心的教育和引导，这些幼儿也慢慢改掉了这个习惯

二、教学工作回忆这季度的教学工作，也是有不少收获的我们结合五大领域的发展目标，制订了一些教学计划下面我就来说说我们班幼儿在这些发面的发展情况

1、语言因为我们班有大部分幼儿是上过小小班的，所以语言发展还是挺好的在教学过程中我们发现他们喜欢倾听故事，会用简单完整的语言回答老师的问题还有一些幼儿的发言欲望很强，喜欢在集体面前说出自己的想法对所教内容的掌握性较强，在月度的教学测评中，我们班都是名列前茅但还有个别幼儿的吐字不是很清晰，特别是“g”和“d”的发音总是难区分，在这一方面我们还是要注意及时纠正，耐心引导

2、健康我们都知道健康包括心理和生理，我们会利用晨间谈话的时间对幼儿进行健康方面的教育，如尖利的东西不要玩，不要跟陌生人走等等有时家长也会跟我们交流一些幼儿在家的情况，比如幼儿在家看电视的.时间太长我们也会针对这类情况，对幼儿进行教育，让他们了解到看电视的时间及一些保护眼睛的小常识我们这季度加强了幼儿户外活动的时间，在体能测评中发现幼儿的体能发展还是挺好的，但也有个别幼儿发展稍微弱一点比如双脚上下楼梯这一方面还有个别幼儿不太能做到

3、社会这季度因为禽流感，所以幼儿社会实践活动受到了影响但是我们会结合各种节日开展一些活动如“植树节的环保小卫士，妇女节的小手工，端午节的节日小常识，六一儿童节的班级庆祝会等在幼儿园开展的“消防演习”中，幼儿了解到了不少自救的小常识在这些活动中他们收获到了书本以外的一些知识幼儿园教师教学工作总结篇2世人总用“光阴似箭”来比喻时光的飞逝，转眼又到阳光灿烂的六月，是期末即将结束的日子我不得不感叹“光阴真的似箭，抑或比箭还要更快一些回忆本学期的工作，有的似乎还没开始，却已要结束了总结本学期工作，追问自己是遗憾与惭愧或有精彩与鼓励？

一、园务工作开展本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担任保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心尽力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣传窗、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等；推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在绿色未来”亲子制作活动；小班段开展了“清明时节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高举行了幼儿美术评比五月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比；班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采；开展了“环保时装秀”六一庆祝活动为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采；加强了幼儿比赛类活动的进行幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性；开展评价活动各段的实际情况和原有基础相结合的前提下进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施征集家长对幼儿园的意见和建议，征求老师对教学管理上的建议与方法，从而不断改进教育教学工作

二、班级管理工作本学期，我继续担任大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面协助大一班主班教师开展相关班级工作在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好协助工作

三、个人提高方面本学期，我在个人方面努力上进，积极参加园本培训、教研活动，做好教师课题研究的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识感谢领导的信任与鼓励，感谢老师们的理解与支持人的心态决定生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充满美好幼儿园教师教学工作总结篇3从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自我各方面的潜力，培养自我成为细心，注重细节的人可是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们应对的是孩子，每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和欢乐！这半年多来，我应对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的欢乐总的来说，自我是发自内心的爱孩子，可是没有更好的方法和专业理论来指导自我工作爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自我的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在那里应对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力可是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，透过学习，我不但更爱孩子，并且更懂得如何去爱原先，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌教师的语言对孩子的影响十分大，很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿，如果教师的语言不礼貌，孩子也会跟风，有些孩子也会把不礼貌的语言带回家，势必让家长觉得我们教师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重，可能会决定孩子一生的命运和欢乐，因为孩子如果理解不当的批评，会构成自卑感，没有自信心，想想后果多么严重教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与教师朝夕相处，行为的养成是环境决定的教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活久而久之，孩子也会构成礼貌的行为规范让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的本事在原有基础上有所提高我根据班级情景以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划在一日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些异常的孩子给予更多的关爱平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达本事有了明显的提高态度决定一切，不管做什么事情，态度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的职责心，才能体现工作的价值当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师就应多学习教育理论，提高自我的专业技能，掌握科学的教育方法，才能做到有的放矢作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，资料丰富，进取参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平平时进取努力组织好教研活动，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳此外，我还会利用一切空余的时间，如幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自我不断的提高、提高自身素质［【推荐】幼儿园教师教学工作总结三篇】。