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教学过程中,我会做得更好!我在实习中学习到凡事都要仔细和用爱心去做,只要有爱心,再苦也是乐,其次,在教育教学工作方面,在管理班级,管理幼儿,吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高,让我在实习中成长了不了,学到了不少,在她们急躁指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高,这在我以后的教育生涯会起到重要的作用
四、教育实习中的不足与教训我对幼儿的急躁还是不住够,有时候很难驾驭自己的心情,这使得教育工作很难开头L.在活动中,有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力,不够贴近幼儿本身的童趣;在课2堂组织过程中应变力量较差,没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高,再就是我的教态还应当加强改进和留意,对每个孩子的关注还不够,应当随时随地的留意到每个孩子,虽然这是一件对于我们来说比较3难的事,但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件
五、努力目标与整改措施.让自己的语言儿童化,让自己的语言有肯定的起伏变化,能够吸引幼儿,适当转变自己的表1达方式,以便于更好与孩子沟通和互动,也更利于自己的教学活动的开展提高专业技能技巧,拓宽自己的学问面在以后的过程中,我应当多阅读多学习,加强这方面
2.的训练,提高自己的专业力量对幼儿良好行为习惯的培育、纪律意识的培育及班级的管理,都是我应当在以后的学习生活中
3.加强的,由于孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施,尤其对幼儿的的健康成长至关重要篇幼儿园实习个人总结13
(一)带着对美妙将来的向往和盼望,我来到了广州幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让xx我真正感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我受益颇丰俗话说万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个嬉戏,看着孩子们一张张兴奋,热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不专心去发觉他们的闪光h点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想关心他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园及在家的表现,在实习让获得了很珍贵的东西在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间xx我严格根据时间表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作首先,保教工作我虚心请教老老师,乐观协作他们工作户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问其次教育工作面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟识教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好,尽管我仔细备课,写好教案,预备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有胜利,不过在又一次的讲课中,我总结阅历,吸取教训,就比第一次进步许多,经过多次实战后,我已经积累了许多的阅历教训另外,家长工作在幼儿教育中,家长工作也特别地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥当的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要准时通告家长,取得家长的充分信任要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关怀和爱惜她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为老师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工急躁,细心,爱心,责任心更重了解幼儿的生理心理特点,把握幼儿的年龄特点,性格差异,总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿老师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到将来的幼儿教育事业-在区试验幼儿园实习的一个月中,我深深的体会到幼儿老师身上所肩负的责任幼儿老师需要用新的教学理念,新的教学模式去挑战以往老师说教,幼儿学说的填鸭型传统教育模式,运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子,让各个层次水平的孩子在原有的基础上,引导他们走向胜利、获得喜悦、体验欢乐我觉得在实习期间,最大的收获还是于对孩子的观看我始终有一个疑问,针对淘气而又思维活跃的孩子,我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、挨次渐进,指引他们?这个就需要我们老师〃应材施教〃,引导这类突出而章显共性的孩子,而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光,扼杀孩子童心,对孩子以后的成长产生负面的影响我们崇尚和谐,这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切我们所需要做的就是用那布满鼓舞的目光和言语,激发孩子的自信,鼓舞他们的斗志,让他们从小在幼儿园体验的是幼儿老师严厉亲切的关爱,体验学习活动过程的欢乐由此我深刻体会到了幼儿老师需要有慈母般的爱,需要有感恩的心,需要有倾听的急躁,用暖和的语言对待每个孩子其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色老师所扮演的只是一个活动的组织者,一个学习过程的引导者,我们要遵循孩子的身长规律,让我们的孩子奇思妙想,让他们成为课堂上的仆人,自由的但是也有肯定常规约束的活动在实习的期间,我也感受到了保育老师的工作艰苦这更加让我懂得了不管大人和孩子都因该敬重别人的劳动成果,让我们的社会更和谐序每天都会有幼儿跑到我这来告状说,某某某水洒了,某某某饭掉了一地,某某某挤我不给我进厕所等等有时我会批判那些带头起哄的孩子,可是一转身,他们还是照旧了我开头努力找寻解决问题的方法,通过细心观看,我发觉,每当喝水端饭等离开座位的活动时,有一个幼儿奔跑,其他幼儿就会跟着奔跑,有一个幼儿蹦蹦跳跳,其他幼儿就会一起蹦蹦跳跳我想,那假如有一两个幼儿带头排队,其他幼儿会不会跟着一起呢?于是,我把我的想法付诸行动,我在每一组幼儿里,选了一个比较乖巧的幼儿担当小组长,并且告知全部幼儿,这个小组长是轮番担当的本周中表现好的小伴侣,就可以担当下一周的小组长每次在离开座位活动时,我都请小组长先站起来,其他幼儿站在小组长的身后,再由小组长带领本组幼儿排队喝水、端饭,有序入厕有时,我还请小组长做老师的小帮手,帮老师分发玩具或者图书,其他幼儿都艳羡不已每个幼儿都非常盼望自己可以当回小组长,所以都表现的很乐观很乖巧慢慢的,班里的常规好了起来,做什么事情都非常的有秩序,不再推挤打闹了只要把握了方式方法,管理二十多个小孩子的班级,也不是那么困难
四、幼儿园家园联系,将心比心刚进入班级时,我有些羞怯,不好意思主动和家长沟通,总是家长问我才答,以至于实习一个月过去时,还有将近一半的家长,我没有与他们说过话我深知,这样下去,是对孩子的不负责任,也是对自己心里恐惊的一种躲避我开头留心主班老师与家长沟通的方式,并且主动担当接园和送园工作,争取和每位送园、接园的孩子家长聊几句,了解一下幼儿在家的状况或者反应幼儿在幼儿园一天的状况坚持每天给没有入园的幼儿家长打电话,询问状况努力克服心中的羞怯心情,主动与家长沟通,恳切地向他们反应幼儿在园的状况并给出建议通过一段时间的熬炼,我不仅克服了自己的心理恐惊,还和大部分家长成为了伴侣,通过与他们的沟通,我更全面的了解了班上的幼儿有时候,孩子们在幼儿园是一个样子,回到家,会变成另外一个样子只有跟家长们将心比心,才能得到家长的支持和理解家庭教育永久是第一位的,只有得到了家长的理解和协作,才能全方位的了解孩子,引导孩子,教育孩子这三个月的实习,让我明白了理论和实践的差距,全部的理论,只有在实践中才能得以成长我学会了如何与幼儿相处,怎么样照料孩子的衣食起居,怎么样管理班级,怎么样与人沟通这些学问,是我在书本中无论如何也学不到的,这将是我人生中一笔珍贵的财宝当然,我知道仅仅靠这三个月的实习,是远远不够的,‘活到老,学到老〃,在以后的日子里,我会更加努力,不断的完善自己,充实自己,提高自己带着爱心,急躁,细心和将心比心,走向我人生的另一个起点篇幼儿园个人实习总结2在这三周的实习中,让我能够了解幼儿园,老姐孩子,了解这份工作的重要性能够与趣味性,和孩子沟通需要急躁,童心欢乐、威武和责任心,这些是幼儿老师必需的职业素养,对孩子负责,对工作仔细,在实习中努力实践,让我们真正能够阅历学问相结合,更好为幼儿服务实习中专心去观看幼儿园的环境,卫生平安,日常生活和老师的教学方法,从中感受学习,促使我们对这份哦那个做的了解,让我们更加宠爱这份工作在这次实习中我第一次懂得了理解,喜爱孩子,要有许多许多的急躁,细心和爱心,这正是我努力和学习的方向,我在实习中增长了件事,我才知道做老师难,做幼儿老师更难,也知道了自己的不足我们更加要努力学习充实学问在这三周的实习中,我们班的小伴侣都已经熟识了我们,还叫我们老师好,这对我们来说真的很欣慰,虽然是西没多久,但小伴侣并没有排斥我们,他们已经接受我们,喜爱我们,这也可以看出我们的小小成果,做幼儿老师真的很不简单,首先对孩子要布满爱心,自己要有急躁,老师要有自己的特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新力量,促使孩子德智体美全面进展在实习中,通过我的观看,我总结了以下几个小阅历平安方面幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高抗病力量的重要活动,坚持在活动前给幼1儿毛巾,轰动中准时帮幼儿擦汗,依据天气变化为诱饵增减衣物特殊是在练习跳绳时提示幼儿留意平安,在活动中保持一段距离进餐方面由于我班幼儿进餐慢且掉饭粒,我们应采纳监督提示激励表扬等方法来改善2自理力量的培育由于我办包办代替的比较多,所以我们应当留意孩子的自理力量的培育,教3育幼儿〃自己的事情自己做〃比如自己的书包自己整理,自己的衣服自己叠好,每周选出值日生帮老师抬桌子擦桌子通过日常的消逝来培育幼儿的自理力量在实习中我学带了许多的阅历,还有上厕所,午休等方面,这些珍贵的阅历是我珍贵的财宝,有了这些我更加确定了目标,要努力做到更好篇幼儿园个人实习总结3时间总是在不经意间流失,转瞬我在小精灵幼儿园从事副园长实习工作已经一个多月了,在工作中我学会了更深层次的思索,感觉收获了许多,也感悟了许多我想许多事情只有自己真正的去经受过、参加过才会让自己有更多的熬炼和进展空间俗话说万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,已经习惯作为幼儿老师面对性格各异的孩子,毫无管理工作阅历的我,面对新工作,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着园长严厉仔细地翻看文件,整理相关资料,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试整理编写文件、资料,管理教职工日常活动,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去首先,与教职工的沟通方面在以前的工作中,让我深深感到面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,有自己的想法,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,要恳切地去赞美他们的可爱之处及严厉对待他们的不足之处这个道理对于幼儿园的教职工也是一样的,每个人都渴望被确定,所以在作为实习副园长期间,我每天都带着发觉美的眼睛,发觉、赞美教职工们的每一个闪光点,比如每个老师都有自己特有的上课风格,有些老师上课幽默,有些老师上课都是用小嬉戏,让幼儿在玩中学等等当然对于他们的不足之处,我也会严厉批判,如有些老师在幼儿活动期间喜爱玩手机,幼儿自由活动期间是最需要留意平安的时期,由于年纪小,幼儿不能辨别危急,所以一不当心就会消失危机,这时候老师更加加倍专心看好幼儿,而不是自顾自的休闲本学期,在成熟稳定的老师队伍中,新增加了名新的青年老师,面对新老师的大量引入,虽然2给幼儿园注入了新的活力,但同时也给幼儿园的混龄教育带来巨大的冲击新老师们基本教育技能不过硬,把握幼儿关键阅历、整合教学内容、设计教学方案力量以及组织实施活动的应变和掌控力量还很缺乏,而我们需要整合我们的混龄教育师资队伍,让老师和职工们尽快熟识,同时还需要指导新老师对课堂活动的组织、教学内容的策划等,而这些以前我都是听从园长的指导,现在需要自己亲自实践,对于我是一个全新的考验和挑战其次,关于幼儿在园卫生、平安的后勤工作管理幼儿在园的饮食、卫生平安是幼儿园工作的重点,本学期面对幼儿人数和老师人数的增加,卫生、厨房的工作量加大,如何保证幼儿的平安和膳食,保证园内、教室、厨房的卫生,也是我实习工作中的重头戏每天都坚持检查各个教室的卫生、检查厨房卫生,检查教职工是否有做到对幼儿生活用具做到每天消毒,每天的消毒灯有没有开,对幼儿是否做到一人一巾,一人一水杯,对幼儿的食品的选购是否符合标准等等第
三、作为一名实习副园长对于幼儿园的各项制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展,是一项日常的工作如重新明确和细化了保育员一日工作流程;厨房人员对食品的检查制度;幼儿园的平安制度;日常生活的节省制度;班主任责任制等这些制度的细化让教职工们的工作都有章可循,更明确自己该怎么做第
四、参加幼儿园活动策划由于我在实习期间刚好迎来一年一度的〃六一〃国际儿童节,因此有幸参加策划了庆祝〃六一〃的文娱演出活动,指导老师排练节目、支配节目、布置演出场地,忙的不亦乐乎在家长方面我们也有目的的进行宣扬活动组织大班的毕业汇报演出,邀请参与家进步行亲子活动在这些活动中我学到了许多,管理幼儿园真不是一件简洁的事情第
五、关于教育教学方面管理组织了老师开课、评课活动期盼通过这样的活动让老师展现自己的想法、发觉存在的不足、以及其他老师可以借鉴的地方,让老师们更深刻的熟悉到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,老师必需严格要求自己最终,实习的收获与不足本次副园长实习期给我最大的收获就是做每件事都要制定方案幼儿园琐碎的事情许多,所以制定每周工作方案是非常必要的在每周一之前,自己先熟读周日支配,在了解了下周日程支配后,才能支配后勤和老师的详细任务,使自己做到每日、每周事事入心,事事入脑、事事入本而且通过跟着园长学习,让我领悟到在工作中人性化的管理的重要性幼儿园是一个大家庭,每位老师和阿姨在一起工作是一种缘分,因此,在整个管理过程中,我比较注意以诚待人的方式方法,对每个教职员工都特别敬重,有事大家一起商议,有问题大家一起解决,有欢乐大家一起共享,只要身边教职员工有事,在不影响工作的前提下,都能为其考虑,假如实在无人换班,自己走在前顶上正是有了这样一种宽容,因此,幼儿园的教职员工都特别支持我的工作,使我能够很好地完成一个多月的园长助理工作总之,要当一名好幼儿老师不简单,要当好一个好的园长更是困难,在此次实习中,我也看到自己不足之处,比如说话艺术力量需提高,由于自己的性格、语言表达力量比较欠缺,因此在今后的工作中,还需提高自己说话的艺术力量加强日常工作中的沟通力量、协调力量、化解力量知道了自己的不足,在以后就能弥补不足,摸索出一段不寻常的路,这样才能更加有资格,也更加全身心的投入到将来的幼儿教育事业篇幼儿园实习个人总结4俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无阅历,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻早晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧急,那一点奇怪预备开头实习的第一天刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜爱我大班的幼儿在面对生疏人时,都是那么心怀奇怪,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟识起来,打成了一片在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想关心他们改正缺点,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也特别的重要个月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这xx一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位小伴侣们都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠我很庆幸能够跟大班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了个多月的时间,小伴侣们给我带XX来的是无尽的欢快,而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝特殊是老师,她的课让我XX打开眼界,受益匪浅在实习期间,她很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的看法我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我乐观吸取四周老师的先进阅历,提高自己的水平这几月经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于这是见证我一个全新的成长使我熟悉到正确的人生篇幼儿园实习个人总结5不知不觉,这次的保育实习工作进入了尾声只觉得我才刚刚适应了这里的生活工作,便立刻就要离开这里了两周不到的时间,仿佛把我带回和这群可爱的小精灵一样的孩童时期大
(二)班,我肯定一辈子都不会遗忘了可爱的柴一诺,聪慧的孙宁蕊,灵气的郑煜子,淘气的宋明轩,帅气的梁彦博,以及傻大个胡一飞……虽然我无法全部记住宅有孩子的名字但他们每一个人的笑脸都一一烙印在我的心中在这里每天我都会做以前在家里很少做的事洗杯子,洗毛巾,抹桌子、椅子,整理床铺,分饭菜,扫地,拖地……每天我都会很累然而,一想到在我们没来实习之前,这些全部的工作都是由保育老师王老师一个人完成的,我每天做的这一点点也就不算什么了可是,这不仅仅光完成就好,还要认真留意每一个微小的细节,要到处当心,时时为幼儿的健康平安着想保育幼儿需要一颗细心且有急躁的心,且需要无限多的爱记得我第一天来大
(二)班的时候,小伴侣们正在晨间活动我站在一群可爱的孩子中间,觉得自己是那么的别扭那么的不自然,我不知道要怎样融入孩子中间于是,我打算从记住他们的名字做起我看着他们绚烂的脸庞,一一努力登记他们的名字,同时也慢慢一一了解他们,试着与他们沟通沟通,努力融入他们,努力让他们认同我,信任我,喜爱我……再后来大多孩子都会在早晨来时对我说‘‘陈老师早〃也都会在离园时对我说〃陈老师再见!〃我深深的觉得孩子们很可爱,也很单纯他们在和我熟识了之后,便会信任我,渐渐喜爱我那天晨间活动时,阳光特殊绚烂,我看着他们在阳光下快乐的跑跳,我特殊的兴奋,不禁笑了起来一个孩子跑过来问我〃陈老师,你的牙齿上怎么会有钻石啊?〃听着孩子天真的比方,我笑得更兴奋了〃老师牙齿上的是可以把牙齿变整齐的钻石哦“孩子笑嘻嘻的跑走了看着他们跑着,跳着,就像一个个活泼的小精灵,他们在阳光的沐浴下,绚烂的成长篇幼儿园实习个6人总结实习的日子匆忙忙忙,作为一名学前教育实习生,在这几个月的实习工作中,我近距离的接触了幼儿的教育工作,体会了作为一名幼儿老师的工作和职责不得不说,这份工作让我体会到了前所未有的感动和热忱,但同时,也让我了解到这份工作中劳碌和辛苦的一面但无论如何,这些对我这个实习生而言都是难得的珍贵收获,也让我更清晰的了解了自己将来的道路为此,我在这将自己三个月来的.实习状况做个人总结如下
一、个人思想状况此次在社会实习的经受给我的思想带来了许多的成长通过对社会的实际接触,我也充分熟悉到自己在思想上对社会的轻视在实习中,我充分的熬炼了自身的耐性、责任心,以及个人的管理力量对于工作和生活,我常常有做的不好和不足的地方,但通过在思想上的成长,我也学会了坚持不懈的努力和自我调整通过是三个月来的努力,我较好的熬炼了自己的思想并且,作为一名幼儿老师的实习生,我更是将思想调整为了一名教育者,仔细的在工作中为幼儿们的成长而思想和努力
二、教育工作方面在教育上,我虽然在高校的生活中把握了肯定的力量但在面对真正工作的时候,自己却难以发挥出原来的水准甚至,怯于上台,难以面对幼儿们全都的目光但在老师的引导下,我也一步步的努力的适应这个环境起初,是面对幼儿,尝试和幼儿的XX沟通和融入但很快,随着自我的适应,我甚至已经开头能和家长们做好沟通沟通,并进一步的熬炼了自我的胆识和热忱!回顾这段教育工作,面对幼儿的状况我也消失过许多的窘境,虽然在过去的学习中我们把握了不少技巧和学问,但实际工作中,阅历和技巧往往比学问的储备更有效果如今的我虽然有了肯定的学问,但却缺少实际的端来你和充分的动手力量,这对于一名幼儿老师而言是非常不足的
三、自我总结回顾这次的实习,虽然我还有许多表现不足的地方,但通过了这次的实习经受,我不仅提高了对幼儿的熟悉,更增加了对自己的了解!在往后的日子里,我会乐观改进自己的不足,并在真正的学前教育工作中做出更好的成果!篇幼儿园实习个人总结7时间总是在不经意间流失,转瞬我在小精灵幼儿园从事副园长实习工作已经一个多月了,在工作中我学会了更深层次的思索,感觉收获了许多,也感悟了许多我想许多事情只有自己真正的去经受过、参加过才会让自己有更多的熬炼和进展空间俗话说万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,已经习惯作为幼儿老师面对性格各异的孩子,毫无管理工作阅历的我,面对新工作,我觉得毫无头绪,不知道究竟该从哪里下手,看着园长严厉仔细地翻看文件,整理相关资料,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试整理编写文件、资料,管理教职工日常活动,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去首先,与教职工的沟通方面在以前的工作中,让我深深感到面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,有自己的想法,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,要恳切地去赞美他们的可爱之处及严厉对待他们的不足之处这个道理对于幼儿园的教职工也是一样的,每个人都渴望被确定,所以在作为实习副园长期间,我每天都带着发觉美的眼睛,发觉、赞美教职工们的每一个闪光点,比如每个老师都有自己特有的上课风格,有些老师上课幽默,有些老师上课都是用小嬉戏,让幼儿在玩中学等等当然对于他们的不足之处,我也会严厉批判,如有些老师在幼儿活动期间喜爱玩手机,幼儿自由活动期间是最需要留意平安的时期,由于年纪小,幼儿不能辨别危急,所以一不当心就会消失危机,这时候老师更加加倍专心看好幼儿,而不是自顾自的休闲本学期,在成熟稳定的老师队伍中,新增加了名新的青年老师,面对新老师的大量引入,虽然2给幼儿园注入了新的活力,但同时也给幼儿园的混龄教育带来巨大的冲击新老师们基本教育技能不过硬,把握幼儿关键阅历、整合教学内容、设计教学方案力量以及组织实施活动的应变和掌控力量还很缺乏,而我们需要整合我们的混龄教育师资队伍,让老师和职工们尽快熟识,同时还需要指导新老师对课堂活动的组织、教学内容的策划等,而这些以前我都是听从园长的指导,现在需要自己亲自实践,对于我是一个全新的考验和挑战篇幼儿园实习个人总结8想起这暑假幼儿园实习期间的点点滴滴,心中有许多的感受在就学时期,我就已懂得老师在教学活动中,老师要以幼儿为中心,为主体所以在活动中,我首先遵循了幼儿的生长规律,让幼儿发挥想象力,让他们成为了活动中的仆人,并让他们〃自由〃活动,但是前提要有肯定的常规来约束活动很快乐我和我的伙伴能加入中⑵这个大家庭,经过一个星期之后,我们就大致了解班级的一日常规活动,班级大部分幼儿的名单也能记住,和小伴侣们相处得也很开心,部分幼儿的特别状况也都了解,并能娴熟的把握例如哪些幼儿挑食,哪些幼儿不记得上厕所,哪些幼儿淘气好动等等我们都尽到自己最大的努力照看好每个幼儿的生活,让幼儿喜爱待在幼儿园,并能在幼儿园里健康欢乐成长跟中⑵班的小伴侣及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间,小伴侣给我带来了无尽的欢乐和感动,而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔珍贵的财宝刘菁菁老师是一名优秀的老师在实习期间,多次主动找我谈话,鼓舞我,提出我的不足,使我能不断地吸取教训许多的细节方面,她也很细心,急躁地教育我比如说,无论见到任何一位老师,都应主动问好上课要按详案一步步来上课时如何吸引小伴侣们的留意力等等我从同学转变成为一名老师,这中间我付出了许多努力每次上课之前写好详案,并在脑海中模拟上课的流程和背景觉得自己已有十足的把握,但事实并非如此记得第一次上课,时间没有把握好,有口头禅,没有调动好幼儿的心情,课前也没有整好班上的常规,由于对幼儿了解少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理问题课后与其她实习生和主班老师一起交谈,在交谈中仔细地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方法,然后,自己总结阅历吸取教训,经过多次地磨练,不断提升自己的力量经过这次暑假幼儿园实习,我明白,要成为一名合格的幼儿老师,最重要的是具备良好的职业素养和职业道德通过实习,了解自己的不足之处,也学到了许多书本上学不到的学问,以后我会不断完善自我,提高力量这次暑假幼儿园实习是我求学路上一段宝贵的回忆,我信任,今后我会做得更好!篇幼儿园实习个人总结9俗话说万事开头难刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无阅历,应对性格各异的孩子,应对新工作,的确工作很难开展毫无头绪可言,究竟该从哪里下手呢,看着师姐们轻简洁松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,渐渐的融入这个小群众当中实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻早晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧急,那一点奇怪预备开头实习的第一天刚进班级,我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜爱我大班的幼儿在应对生疏人时,都是那么心怀奇怪,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟识起来,打成了一片我的指导老师但是一名阅历老道的闸北名师,比起〃指导老师〃这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是由于她的年龄和我妈妈相仿,更由于她就像是一位慈祥的母亲,用完心血培育我这个刚〃诞生〃的孩子我会专心观看陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会准时请教老师,并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动,成为自己的阅历在陈老师的指导和帮忙下,我很快得就熟识了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况,我明白作为一名合格的幼儿园老师,需要透过接触幼儿、了解幼儿,逐步构成敬重幼儿、喜爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念老师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工急躁、细心、爱心、职责心并重,缺一不行,总之,要当一名好幼教不简单啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,实习间让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到将来的幼儿教育事业篇幼儿园实习个人总结10回顾这段时间以来的实习当中,我深刻的体会到了这一点,这次在幼儿园实习的的几个月,我真深刻的体会到了分内的职责,这对我而言也是在接下来应当要去做好的,高校期间的学习当中,我也感觉自己做的是特别不错的,实习是一个特别有意义的过程,虽然几个月的实习当中,比较累,现在我还是盼望在实习当中能够有更多的进步,这也是我对自己这段时间以来的实习应当有的态度,我也总结一下首先我在工作当中,仔细的和四周孩子相处的很好,将来在学习当中,这对我是应当要维持好状态,在高校期间的学习当中,通过这样的方式我的确是应当要努力维持下去的,高校阶段的学习当中,我努力提高自己的专业学问,这是一件特别有意义的事情,高校期间我是比较仔细的,这几个月来的实习当中,我的确深有体会,所以以后我也肯定会让自己有进一步的提高,和四周的孩子们相处的也是特别的不错,在这一点上面我的确也是比较专心的,学习的是这个专业,就应当要仔细的做好这一点的,在幼儿园这里实习还是很有动力的XX这几个月下来的实习当中,我也是不断的提高自身力量,也是盼望可以在今后正式的工作当中可以有更多的进步,盼望自己可以做的更加细心,我认为我这段时间以来也是尝试了许多东西,在这个过程当中我是仔细的做的更好一点才是,高校阶段的实习当中,我肯定会把自己的本职工作做的更好,感谢幼儿园其他老师对我的关照,所以这对我还是一件特别有意义的事情,在这个过程当中我的确是深刻的体会到了这一点,这也是作为一名高校生应当要主动去维持下去的,以后在工作当中,我肯定会仔细的做好本职工作的当然,实习的这几个月当中,我感觉自己还是很有动力的,也信任将来这对我是一件特别有意义的事情,在幼儿园工作从中也有一番别样的感受,这的确让我觉得自己的变化还是很大的,在心态上面发生了一些转变,我也渴望在将来的工作当中可以进一步的去调整好,的确还是给我特别深刻的印象,这种感觉真的特别的好,在这个过程当中,我也是觉得特别的充实,也感谢能够有现在的变化,以后正式开头工作这将会给我许多的关心,让我对自己更加的有信念篇幼儿园实习个人总结11实习地点广州市幼儿园实习人潘迎秋实习时间年月至年月20xx220xx6实习对象广州幼儿园小班班幼儿实习目标、培育独立从事幼儿园教育和保育工作的力量,培育喜爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教1事业的专业思想;、了解幼儿园一日生活常规,熟识适应幼儿园工作;
2、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园老师及保育员工作,培育初步的幼教实3际工作力量;、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中4篇幼儿园实习个人总结12这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问在幼儿园老师的关心下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师在实习中,第一,我获得组织幼儿教育、教学的方法,培育从事幼教工作的实际力量学校的许多理论学问最终用于实践上了其次,幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量第三,幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,喜爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增加我们的事业心和工作责任感第四,我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解第五,我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求
二、教育实习的内容过程我到幼儿园实习的第一步是见习见习的目的是了解幼儿园一天活动,熟识实习所在班级的基本状况,了解幼儿的特点,跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作我从一进园我就开头了做保育工作,并学习尝试和见习班级的小伴侣进行沟通其次,保育工作是实习的其次周开头,在这一周我是学习如何将行保育工作保育老师的工作是相当的繁琐所以我基本上就跟着指导老师,仔细观看他是怎么开展每项工作的,要求还是很高,需要细心与急躁我每天仔细的协作保育老师一起乐观的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所,给幼儿洗玩具,洗毛巾,帮幼儿梳头,还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情这些工作看似琐碎,但在幼儿的成长照看中特别重要接下来就是教育及班级管理工作,完成保育实习后,我被园长请支配参加小班的教学和班级管理工作,根据指导老师的工作流程下我开头开头班级教学和管理在这段时间里,我运用和结合之前见习所观摩得来的阅历开头了我的工作由于前面的仔细观摩和学习,我在开头自己工作时很顺当的完成自己的教案;跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法在此期间,我乐观的向指导老师请教,虚心听取指导老师的看法,仔细的修改自己在设计课程消失的错误,并乐观寻求一种改过的方法这个阶段给我最深的感受就是必需把握孩子的认知规律孩子天性活泼,有剧烈的奇怪心和求知欲望,但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律第四,实习很开就进入了家长与社区工作阶段了,建立良好的家园合作关系,充分整合家园教育资源,对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的进展都能起到重要的作用在实习的过程中我还学习到给同学制造一个欢乐学习的学习氛围;从心底里关系和爱惜幼儿;12在教学中,渗透专业的教育理论学问;开展丰富多彩的集中教育活动,激发幼儿学习爱好除此34之外,还有必需仔细做好家园工作,这段实习实习让我们第一次置身于社会活动中,与不同的家长打交道和每一个小伴侣搞好关系,让他们对我们又爱又怕所谓爱就是让小伴侣都爱戴你,喜爱你组织的活动,怕呢,就是让小伴侣听敬畏你,和你一起活动一起嬉戏三教育实习中取得的成果与收获回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,在组织活动过程中能够尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和预备教案、教具时,也以这个为动身点大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步这为我以后的工作打下了坚实的基础,做老师难,做幼儿老师更难只有不好的老师,没有不好的孩子做为一名幼儿老师,肯定要有急躁、细心和爱心面对一个个天真的孩子,我更应当用母亲般的心去呵护他们,针对自己的不足之处,在今后的工作中,我要不断提高自己的水平,弥补缺口,多像别人学习,虚心地请教和接受指导老师的建议与指导,把别人身上的精华吸取过来要给同学一杯水,自己要有一桶水每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉、转变、教育他们我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同我深信在今后的。