文本内容:
小班阅读《我的连衣裙》教学设计活动目标
1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化,愿意用语言表达自己的理解和想象
2、会说句子“连衣裙变成**花样了”
3、喜欢阅读,能感受图书有趣的画面活动准备
1、《我的连衣裙》PPT
2、《我的连衣裙》绘本活动过程一开始部分用谜语的形式引出主题谜语短短的尾巴像雪球,红红的眼睛像宝石,长长的耳朵真可爱,爱吃萝卜爱吃菜二基本部分
1、演示PPT,分段讲述故事边看画面,边讲述故事第一段,提问师让小朋友帮小白兔想想这块雪白的布能做什么呢?幼儿布汽车、布飞机、口袋、爱心
2、让幼儿观察大屏幕,小白兔把白布变成了什么?(连衣裙)
3、小白兔穿着白色连衣裙走进了花园里,让幼儿观察小白兔的连衣裙变成了什么样?(花裙子)
4、小兔走走走,走进树林里,连衣裙变成了什么样的裙子?(大树裙子)让幼儿用一句话夸夸小白兔的裙子
5、让幼儿想想,猜猜小白兔的的裙子还能变成什么好看的图案?三欣赏绘本让幼儿坐到桌子边,每人一本绘本,老师讲故事,幼儿欣赏、操作,看看小白兔的裙子变成了什么美丽的图案
四、活动结束。