大班音乐教案及教学反思《快乐的舞会》

大班音乐教案及教学反思〔愉快的舞会）活动设计背景设计思路来源于孩子们最喜欢最感兴趣的，家长们最熟悉的，也是时下时尚的动画大片（喜羊羊与灰太狼）为题材而构思的通过耳熟能详的背景音乐衬托整个游戏气氛，让孩子们以最涨的激情快速投入到游戏中游戏的情节设计和装扮过程也是gao动画片“真人版与搞笑版〃的表达，可谓“寓教娱乐，妙趣横生〃活动目标、在熟悉乐曲旋律和结构的根底上学习集体舞，创编并合作表演挖陷阱，织网的1动作、能在腕花和标记的援助下，迅速变化往圆心交替走和圆上走的队形并结伴交换2舞伴教学重点、难点教学重点幼儿创编出了挖陷阱织网的动作教学难点结合挽带和标记迅速变化圆心交替走及圆上走活动打算音乐（喜洋洋）、红黄花朵，面具、演出服装40活动过程师生随喜羊羊和灰太狼音乐入场〔一）、动画一村长小羊们，我们青青草原要开舞会了，我们还请了许多客人到我们青青草原来，你们渐渐去打算吧！动画二灰太狼，羊村要开舞会了……师说唉呀，灰太狼要在开舞会的时候来抓我们，怎么办？）你们想想有什么方法可以先抓住他呀？〔二）、老师引导幼儿想方法，并创编动作、学习音乐第一局部打招呼，交朋友动作

1、学习音乐第二局部挖陷阱的动作

2、学习音乐第三局部织网的动作3〔三）、完整的随音乐跳二遍师这灰太狼可不简单应付，我们要多挖几个陷阱它才会上当【四）、师舞会快要开始了，灰太狼也快来了，我们要加油干呀！〔幼儿随师跳集体舞途中，放灰太狼录音）舞会要开始了，我得想方法混进去，然后一个一个把它们吃掉一位教师扮灰太狼进入场地，说我要吃掉你们，唉呀，我掉到陷阱里了，求求你们饶了我吧！师快快，我们牵起双手把网拉紧〔五）参加舞会师小朋友们真勇敢，唉呀，舞会快开始了，我们还没装扮自己呢快快抓紧时间把自己装扮得要多美有多美〔师生换装）教学反思在本次活动中，我选择了一节大班集体舞活动〔愉快的舞会），这是一节以幼儿集体创编舞为主线的课程之所以选择了这一类型的音乐活动，是因为喜羊羊与灰太狼是我们小朋友所熟悉和喜欢的好朋友，在活动中幼儿通过挽带和标记的援助能迅速变化往圆心交替走和圆上走的队形，通过这节课，能让幼儿体会到大家齐心协力战胜困难所带来的愉快整个活动，目标根本到达从目标的完成度来看，尤其是中间的难点环节，幼儿创编出了挖陷阱织网的动作并结合挽带和标记迅速变化圆心交替走及圆上走这一环节目标根本完成，但同时，我感觉整体安排欠紧密，难点没有强化，其实挖陷阱这个简单的动作幼儿已经能够很快掌握，在实施中可以适当地依据进度减少练习次数，同时，织网这环节是难点中的复杂之处，老师应一步步引导幼儿［先脚一一手一一打结）多花点时间练习，并且，由于踏脚等细则没有说清楚，使幼儿很迷茫，操作时就显得不顺畅了。