大班安全教案详案《特殊电话》

大班安全教案详案〔特别电话〕设计背景今天张子元小朋友带来一个模型，小朋友自发的玩起了打电话游戏因此抓住幼儿幼儿这一兴趣，让幼儿在游戏中了解还有特别的电话号这些特别的电话号对我们生活有特别的援助活动目标:

1、了解并记住

110、

120、119这几个特别的用途

2、能区分它们在生活中的用途，学习正确的拨打和清楚的表述重点难点教学重点记住

110、

120、119这几个特别电话的用途教学难点能正确地拨打和和清楚地描述活动打算数码卡

110、

120、

119、警车、消防车、救护车头饰各一个，电话机一部活动过程

一、我家的电话号

1、幼儿回忆自己家的电话号或是家长，写下来介绍自己

2、了解有多少位

3、已有的经验复习打电话步骤

二、特别号码用途

1、出示多媒体画面;引导幼儿看画面兔弟弟和妈妈在家玩不小心把火炉碰到了，马上家里着火了，（教案整理屈.老师）引导幼儿着火时应及时拨打119电话求助，并且要清楚的说清地址

（1）这是谁的家在什么地方（引导幼儿看门牌号，说清楚地址）（）2兔弟弟家发生什么事（着火）用什么方法才能把火扑灭（救火）该找谁来援助（消防叔叔）怎样才能尽快找到消防员（引导幼儿发生火灾十大19求助）（）3教师出示数字卡119请幼儿读出数字

（4）幼儿模拟大119求助电话（讲清地址描述什么地方）小结我们如果遇到着火时拨打9电话，向消防员叔叔求救，这样才能尽快把火扑灭，我们才没危险，但我们没事不能随便拨打这个号码，只有发生火灾时才能拨打

2、出示多媒体二兔妈妈又生病了，引导幼儿了解并记住急救中心电话120,并能清楚说出病人情况及家庭住址（步骤同上）小结由于小兔及时拨打120妈妈很快就好

3、画面三一家人高愉快兴回家，刚一进门觉察家里被盗了，引导幼儿遇到偷盗是可以拨打110,找警察叔叔援助（步骤同上）小结遇到困难、危险时我们就打110电话警察叔叔会援助我们出示相应数字卡，说出需要什么车，稳固所学知识

三、模拟游戏分组进行情景模拟，幼儿依据情况出什么车什么人员怎么说小结在生活中常发生意外，遇到情况时我们要对当时情况拨打不同电话只要说清在哪发生什么事，便马上得到援助，但平常不能随意打这些电话

四、活动延伸

1、制作特别号码薄，加深对号码印象

2、在地域创设情景，让幼儿加深对特别号码使用。