文本内容:
大班安全教案及教学反思[危险的火)活动目标
1、教育幼儿遇事不要紧张
2、培养幼儿根本的防火意识与能力活动打算
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和
2、相关VCD一盘
3、消防标志“严禁烟火〃、“安全出口〃、“火警119〃,相关字卡、电话机一部、湿毛巾假设干活动过程
(一)组织幼儿观看火灾录像,使幼儿感受火灾的危险性
(二)出示图片,幼儿观察教师提问,启发幼儿商量
1、你刚刚看到了什么
2、火灾会带来什么后果
3、消防员叔叔用什么来灭火是怎样灭高楼上的大火的(云梯、高压水龙头、空气呼吸器)
(三)着火了,怎么办
1、火烧得很大,自己没方法扑灭怎么办!.!(打电话报火警)你了解火警是・多少吗
(119)
2、如果小朋友家里着火了,屋里很多烟怎样逃出来呢(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰往楼下跑)
3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻(大火烧着的许多物体冒出浓烟,人们呼吸困难,简单窒息死亡)
4、什么要弯着腰往外跑呢(烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体,呼吸近地面的氧气)
(四)模拟打火警电话教师演示拨打“119〃电话的方法,提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及引导幼儿模拟打火警电话
(五)预防火灾出示消防标志“严禁烟火〃、“安全出口〃、“火警119〃,讲解其含义观看录像,教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹活动反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远开展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野“火〃在我们的一般生活中很常见是幼儿比拟熟悉的但幼儿对“火〃的认识只是停留在外表,对“火〃的用途及危害了解的还不是很多作为老师有必要引导幼儿更深刻地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对因此这个活动既来源于生活,又效劳于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探究的热情。