文本内容:
大班安全教案及教学反思〔不要给陌生人开门〕活动
1、锻炼孩子的胆量,强化他们的警惕意识
2、通过操作可见的形式强化幼儿的自身爰护意识
3、强化幼儿的安全意识
4、探究、觉察生活中的多样性及特征
5、培养幼儿敏锐的观察能力活动重难点重点
1、重点坏人欺骗儿童惯用的一些手段
2、了解一些提防坏人、不上当受骗的方法难点憎恶恶人,有警惕性和自我爰护意识活动打算课件〔陌生人来敲门〕活动过程
1、引出主题小朋友你们听过〔狼和七只小羊〕的故事吗发生什么事情你们有没有一个人在家里过你们如果一个人在家你会开门吗
2、看课件进行商量活动教师提问,让幼儿商量后答复今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不了解该不该开门让我们来援助他好吗提问让幼儿商量后答复
1、来的可能是什么人2亮亮能开门吗为什么
3、操作课件游戏援助亮亮想想改怎么做这几把要是代表亮亮不同的做法,让我们来选择钥匙吧
4、总结当爸爸、妈妈不在家里时,遇到陌生人敲门!来自屈.老师教案.!不要轻易开门,要先弄清楚来人是谁告诉来人等家长回来后在来,或让来人在外边等一下,也可让人盗父母的单位去找等等
5、学习儿歌,及自己单独在家时应该怎样做的总结
6、再次演示课件中正确的做法到达教育效果活动延伸请一个幼儿扮亮亮,另一个幼儿表演陌生人进行表演活动反思本堂课通过让孩子们演,让孩子们看,让孩子们想,让孩子们说,在生生互动中孩子们根本了解当了解当家里大人不在,有陌生人来时不能轻易给开门如果万一有陌生人闯进来要另计应变,与坏人斗智斗勇。