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模块导航和菜单(第课时)074教学实践过程教学环节教教学内容学时间分配教师活动学生活动教学设计意图学生跟随教师的体会导航动画的动画概述“歌曲菜单动画”引导,思考、回特点,激发学生的主要利用简单的脚本语言控制答教师提出的问学习兴趣影片剪辑元件的播放,实例中题分析任务利用脚本语言控制元件播放的5分钟位置以及播放的顺序,制作出歌曲菜单动画制作过程中需要将先前制作好的影片剪辑元件嵌套在整体的影片剪辑中项目任务教师逐一讲解本任务内容让学生掌握导航7-5导航动学生认真听讲、新知识的讲
1、收集素材动画的制作流程、画——歌曲认真观看教师的菜单动画授
2、绘制元件演示操作特点和技巧10分钟
3、导航设计学生记录老师所
4、导航制作讲的知识组织学生尝试着进行操作学生边做边学,在学生亲自操作讨初次体验,教师讲解学生存在的共性问做中学,学中做,论自主探究,题培养学生自主学学生认真听教师教师引导10教师巡视,随时解决学生可能习的能力针对共性问题的分钟出现的各种问题指导学生操讲解作,加强个别辅导教师给学生提供图片素材及完学生利用教师提通过实际操作动手做自主练习20成作品后的效果图,让学生动供的素材及最终来强化知识点的(歌曲菜分钟手练习效果图一步步认学习单动画)真练习可从以下几方面进行评价
1.学生课堂学习气氛是否活跃,课堂秩序是否井然
2.学生分为几个小组,各小组完成作品的点评教学效果
3.各组学生是否基本能完成作品,是否达到教学目标评价
4.学生的小组讨论是否热烈,学生在教师在场的情况下,是否善于表达和沟通,在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性
5.如果大多数学生还不能全部完成操作,则说明教学内容的安排的太多,在以后的课堂教学中要注意。