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模块高级动画类型的制作(第课时)042教学实践过程教学环节教教学内容学时间分配教师活动学生活动教学设计意图Flash提供了两类特别的工具学生跟随教师的体现Deco工具以——Deco工具以及3D工具使引导,思考、回及3D工具的特点,分析任务用Deco工具,可以使用任意的答教师提出的问激发学生的学习5分钟图形形状或对象创建复杂的图题兴趣案使用3D变形工具可以在3D空间对2D对象进行动画处理学生认真听讲、让学生掌握Deco教师逐一讲解本任务内容认真观看教师的工具、3D工具以及
1、使用Deco工具火焰项目任务新知识的讲演示操作骨骼工具的使用动画4-2特殊效授学生记录老师所方法
2、闪手刷子一一制作闪电动画果动画制作20分钟讲的知识
3、3D工具旋转星星
4、骨骼动回小女孩行走组织学生尝试着进行操作学生边做边学,在学生亲自操作讨做中学,学中做,初次体验,教师讲解学生存在的共性问论培养学生自主学自主探究,题学生认真听教师教师引导5教师巡视,随时解决学生可能习的能力针对共性问题的分钟出现的各种问题指导学生操讲解作,加强个别辅导动手做教师给学生提供图片素材及完学生利用教师提通过实际操作来(制住闪电成作品后的效果图,让学生动供的素材及最终强化知识点的学自主练习15动画、小女手练习效果图一步步认习分钟孩行走)真练习可从以下几方面进行评价
1.学生课堂学习气氛是否活跃,课堂秩序是否井然
2.学生分为几个小组,各小组完成作品的点评教学效果评
3.各组学生是否基本能完成作品,是否达到教学目标价
4.学生的小组讨论是否热烈,学生在教师在场的情况下,是否善于表达和沟通,在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性
5.如果大多数学生还不能全部完成操作,则说明教学内容的安排的太多,在以后的课堂教学中要注意。