个人顶岗实习计划

个人顶岗实习计划个人顶岗实习计划时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是我为大家收集的个人顶岗实习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家个人顶岗实习计划1

一、顶岗实习目的根据学院人才培养方案的要求，20xx级市场营销专业学生已完成全部课堂教学任务，现进入毕业前顶岗实习阶段顶岗实习是高职教育教学实现专业人才培养目标的重要实践性教学活动，是落实党和国家高职教育政策、实施工学结合的人才培养模式、提高人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节通过顶岗实习工作，有助于学生更加全面地了解企业、了解社会，树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验课堂所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，提高学生观察、分析、解决问题的能力有助于学生加深对课堂所学新知识的认知，巩固和是很能让学生理解，讲授的过难等因此我在各方面，还需继续努力学习，不断提高自己的专业能力及水平我不断的深刻反省自己，在这里既对自己的工作进行批评，也是反省总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现以下是我对自己所提出建议

1、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广所了解的也不多我们首先为了提高孩子们的兴趣应该提前做好工作不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心

2、及时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学要选择一定的时间随时做好检查的工作

3、及时总结班主任工作

4、不断的去适应生活环境及克服生活上的困难5,有成功、有失败、有优点、有不足、有快乐、有痛苦、有悲伤等等虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少懂得了社会的复杂、懂得了教师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、更懂得了学生们的可爱之处让我对这充满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目标个人顶岗实习计划3转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗〃纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〃师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，所以为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况，制定以下个人实习计划，希望能在实习过程中灵活掌握使用

一、教育实习概要

1、实习地点XX小学

2、实习时间20xx上期

3、实习主要内容教学实习，班主任工作实习

二、教育实习预期目标在本次教育实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，不断充实专业知识和提高教学技能，提高课堂的控制能力和处理问题的能力，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力具体目标如下

1、在教学上提高备课，讲课能力通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学经验；认真研读教材，精心备课，并在与队友的互相听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后积极做好总结，提高自身的备课和讲课能力

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的能力尽快熟悉学生特点，积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动配合实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作

3、在教育调研上提高科研调查能力积极参与实习队的教育调查和教育科研工作，做好总结，完成调研论文

三、教育实习的计划与安排教育实习包括教学实习，班主任实习和教育调查三个方面以下是进度计划与安排

（一）实习前准备阶段（2月中一3月初）

1、学习教育实习有关文件教育实习工作手册，教育实习计划，教育实习评价标准

2、了解实习学校的体情况，向师兄师姐请教

3、在暑假期间进行备课，包括熟悉教材，撰写教案，课件准备以及其他相关素材如班会课设计和第二课堂的设计准备

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，教师教学艺术等方面的书，了解和熟悉相关工作的要求，为实习及以后的教学作准备

（二）实习阶段（第3周至第18周）

1、教学实习

（1）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会

（2）深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步

（4）及时批改作业，了解教学效果把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导

2、班主任工作

（1）研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名

（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律，提高效率

（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生4开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力5组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展6定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步个人顶岗实习计划4为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会发展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，切实加强校企合作、工学结合，提高学生综合素质、动手能力，缩短学生走上工作岗位的适应期，达到我院人才培养目标的要求根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神，特制定20xx级学生顶岗实习工作计划

一、顶岗实习性质和任务

1.顶岗实习性质顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径通过顶岗实习,有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力

（2）岗实习任务学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力

二、顶岗实习目标通过顶岗实习，要求达到下述目标1理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识2深入工厂公司，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会,面向市场3熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能4通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力⑸通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程

（6）了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新

（7）了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础

三、实习专业与班级

四、实习地点

五、实习指导和管理为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段

（一）准备阶段的实习指导

1、建立实习就业基地

2、对学生进行实习与就业指导

3、要求学生认真阅读实习计划，详细了解本次实习目的和要求，掌握实习中的注意事项及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备

（二）实习阶段的常规管理根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[20xx]35号）提出的〃实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、安全等工作〃要求在学生离校上岗前对学生开展岗前安全教育并要求学生在顶岗实习期间遵守如下安全纪律要求:

1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系；

2、遵纪守法，实习期间不得擅自离开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动；

3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，熟练掌握基本操作和生产工艺，圆满完成实习任务；

4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及格论处待写出合格实习报告后方可毕业；

5、爱惜公物，损坏东西照价赔偿；

6、注意安全，保管好自己的财物

（三）实习过程中的要求

1.在实习过程中，每一位学生必须做到勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研，尽快掌握生产工艺和操作技术

2.学会在生产实践中补充、巩固所学知识，提高发现问题、解决问题的实践能力

3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和技巧

4.按实习进度和实习内容掌握本专业的基本技能，对专业相关知识有进一步的了解和认识；了解各门课程在专业教学中的关系及相互间的联系和作用，掌握综合应用所学专业知识解决实际问题的方法；学会现场绘制草图和工作原理图的能力，提高自己的实践动手能力.实习中每日应按实习内容和问题认真记录实习笔记,每1周进行一次小结，为实习报告的撰写打下良好的基础实习结束后应写好实习总结和实习报告实习报告内容必须真实、详细、全面，要能反映规定的实习内容，表达学生自己的实习收获体会，反应学生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力实习报告要求条理清楚，文字通顺,书写工整，重点突出，并附上必要的简图或原理图在实习结束时，学生应提交4000字左右的书面报告

（四）实习中的跟踪调查工作由实习领导小组成员（系领导、辅导员、班主任）负责定期跟踪检查学生的实习效果和其他情况个人联系的实习岗位要建立顶岗实习学生群，收集学生的、邮箱、手机、家庭住址电话等联系信息

（五）学生实习结束时成绩的评定

1、实习结束后，每位学生必须上交以下实习资料1）实习笔记；2）实习周记；3）实习报告；4）实习鉴定表（统一由教务处制作下发）

2、实习考核方法

1、学生必须完成实习规定的任务，交实习日（周）记、实习报告及顶岗实习手册，方可参加实习成绩评定

2、学生实习成绩的评定，由系部组织有关教师根据学生在实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告、实习日（周）记、实习考核等进行综合评定实习成绩分为四个等第优秀、良好、及格、不及格评定成绩为不及格者，必须重修，重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系部安排人员检查考核实习优秀比例控制在20%以内实习成绩评定参考标准1）优秀

①完成实习大纲全部要求，实习报告能对实习内容进行较完整、系统地总结，实习周记质量高，并能运用所学理论对某些问题加以深入分析或某些问题有独到见解或提出合理化建议

②实习考核优秀或实习单位评价优秀

③实习态度端正，遵守纪律好2）良好:完成实习大纲全部要求，实习报告完成得较好，实习周记2认真，能运用所学理论对某些问题进行分析实习考核良好或实习单位评价良好3实习态度端正，遵守纪律好43）及格

①能达到实习大纲基本要求，能在指导老师的指导下扩大所学专业知识；通过实习锻炼，有助于培养学生实际操作能力，使学生树立劳动观念，感受和体会企业文化和氛围,培养学生的竞争意识、创新意识等，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位

二、实习岗位群及内容实习岗位群市场营销专业学生顶岗实习可在工业、服务业、商业、建筑业等行业进行具体包括

1、各类企业的销售、推销等岗位

2、辅助营销管理、客户服务、公共关系等岗位

3、中小企业的营销主管、业务经理、营销经理等岗位学生可以根据企业的实际需要和安排，在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习鼓励学生在熟悉并完全胜任一个岗位的条件下，向企业提出轮岗请求，了解更多的专业相关信息和企业的操作规范实习内容根据专业人才培养方案和专业实习目的，本专业顶岗实习具体包括以下内容

（一）了解企业文化，理解企业的价值观与经营理念;了解企业经营类型、营销模式；熟悉所在岗位的职责范围和工作内容、工作规范、业务流程与素质要求；了解与相关职能部门及相关岗位的工作协作关系；完成实习报告，内容基本正确，按要求完成实习报告和实习周记2实习考核较好或实习评价较好（含一般）3实习态度较端正，能遵守纪律4）不及格

①没有达到实习大纲的基本要求

②缺席累计时间达实习时间三分之一（工学交替或毕业实习期间累计缺席两周）以上者个人顶岗实习计划5为加强顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处,特制订此计划

一、实习目的通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变

二、实习时间自20xx年x月x日至20xx年x月xx日

三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习

四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项

（一）岗位实习任务

1、岗位工作思想任务在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建设祖国、贡献社会奠定良好的基础

2、岗位工作专业任务结合具体的实习岗位，提高自己计算机及相关专业知识的应用能力根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习具体专业方向为四类软硬件技术类、数据库操作类、IT办公及管理类、IT营销类（在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进行学习和提高）软硬件技术类对应岗位电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位专业要求通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机（家用/商用）的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，熟练掌握常用软硬件工具的用法，了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试，了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，了解和掌握计算机常用件外部设备（移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等）的使用、安装和调试能够解决电脑使用中常见的问题数据库类对应岗位超市相关岗位专业要求了解和掌握超市各类数据库软件应用，了解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中能够完成一定的设计任务IT办公管理类对应岗位单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位专业要求了解计算机及相关设备的（打印机、复印机、传真机等等）功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，了解和掌握电子化办公运用能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率能够解决电脑使用中的常见问题IT营销类对应岗位电脑公司及其它公司的业务岗位专业要求具备计算机相关的专业知识，综合素质强,了解计算机及相关设备的功能、使用、安装，了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势，了解IT行业相关的市场知识，熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用，了解并掌握电子商务的运用能够结合专业特点拓展市场，与客户进行良好的沟通，为公司业务的发展作出贡献，同时自己在实践中提高扩展要求以上的分类同学们可以灵活掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己发展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣提高充实自己

3、岗位工作职业素养任务在实际的工作岗位和职场中培养和提高自己的现代职业素养要求第一是了解国家与劳动、经济有关的法律法规第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施第三是提高自己的社会适应能力和解决实际问题的能力同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富

（二）阶段性学习任务第一阶段实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别（前面介绍的四类），熟悉并适应具体岗位环境第二阶段继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位能力

五、实习要求

1、要求学生充分认识毕业实习的重要性实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教

2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋实习中要主动、独立、热情地完成实习项目，注重理论与实际的紧密结合,利用所学知识为社会，为企业创造财富

3、初到社会，初到企业，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度

4、要体现出大学生的精神文明风貌要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事

5、有事及时同相关的指导教师通报

六、实习注意事项

1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代大学生的良好精神风貌要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事

2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产

3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假

4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼

5、要充分认识毕业实习的重要性实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教

6、凡实习单位或联系方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师

七、顶岗成绩评定岗位实习成绩（含实习单位评定成绩和校内指导教师评定成绩），按优秀、良好、合格、不合格评定

（二）顶岗实习成绩评定要求

1、每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告一次，相应成绩降低一个等级，但仍需在15日内补齐；出现第二次，取消实习成绩

2、实习期间有下列情况之一者，实习成绩一律作不及格处理

（1）累计旷工三天以上者；

（2）引起重大责任事故者；

（3）参与或策划违法及重大违纪行为者；

（4）表现极差，给学校声誉造成严重影响者;个人顶岗实习计划6总则学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习计划实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验实习时间、班级时间第五学期、第六学期班级经G0601班实习步骤及带队老师

一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进行一周的补训

二、再到企事业单位进行顶岗实习

三、带队老师各班班主任为主，专业老师跟进实习内容

一、在模拟设定情况下进行各种报关单据的缮制1主要单证的缮制2基本单证的缮制3特殊单证的缮制

二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训1一般进出口货物报关程序设置计2保税货物程序设置计3特定减免税货物程序设置计4暂准进出境货物程序设置计

三、利用各种归类方法进行各种进出口货物的商品归类1利用方法一“列名优先”方法进行商品归类2利用方法二“无列名归用途”方法进行商品归类3利用方法三“无用途归成份”方法进行商品归类4利用方法四“无成分归类别”方法进行商品归类5利用方法五“不同成分比多少，相同成份要从后”的原则进行商品归类

四、在设定的模拟情况下进行进出口货物税费的计算1确定货物的完税价格2确定货物的原产地3确定货物的税率4进行税费的计算

五、在设定的模拟情况下，根据模拟情况进行报关单填制与改错1报关单改错出口报关单进口报关单2报关单填制出口报关单进口报关单

六、实训报告目的对整个模拟实训的过程有一个完整的记载和思路整理基本要求一，实习期间，学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排请假必须同时报经带队老师和实习基地用人单位的批准二，由实习基地或用人单位负责具体考核，带队老师应及时了解学生思想动态和实习情况三，实习结束前，带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档四，要求学生在实习期间，养成每天写日记的好习惯个人顶岗实习计划7服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论知识的综合实践运用学习

一、目的与任务服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的学生，对所学专业有一系统的感性认识，为将来更好地服务社会打下一定的基础通过顶岗实习可获得实际知识和技能，并可分析发现生产实际中的现实问题及潜在问题，培养学生独立思考和处理实际问题的能力通过顶岗实习培养学生劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，巩固专业知识，丰富教学手段，提高教学水平，为学生走向工作岗位创造基础

二、内容与要求本实习要求学生掌握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特别

（二）在学中做、在做中学，掌握履行岗位职责的基本技能（沟通协作技能、操作技能、写作技能）；

（三）熟悉企业开展营销活动的各项专业技能，包括:

1、企业营销环境分析

2、市场细分及市场定位策略的应用

3、从事实际市场调研活动总结与报告

4、4PS策略在企业的运用和实践

5、推销的技巧与推销策略

6、市场的拓展、巩固与退出策略

7、企业网络营销开展的现状与策略

8、商务谈判的技巧、策略

9、营销策略的开展及实施

10、企业公关活动的开展情况H、企业营销管理等方面的情况以上内容，每位学生可以结合自己的具体情况和实习单位的要求，有重点地选择一部分作为本人的重点实习方向

三、顶岗实习要求信息工程系市场营销专业20xx级所有学生应严格按照学校、系及实习单位的有关规定参加并完成毕业顶岗实习任务在实习期间

1、实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理，遵守职业道德，保守实习单位秘密;是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产安排、调度、控制及服装产品品质控制分析等内容

（一）企业概况

1、企业（公司）经营理念及目标；

2、企业（公司）品牌、商标、产品类别；

3、企业（公司）组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；

4、企业（公司）生产能力、近五年来的经营业绩、获得的成绩等

（二）服装生产过程

1、技术部（产品开发部）

（1）如何进行服装市场调研及预测；

（2）如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定；

（3）如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；

（4）如何进行产品技术文件的编制

2、裁剪部

（1）如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；

（2）订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；

（3）如何进行裁剪分床方案设计；4如何进行排版、有何技术要求；5如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；6裁片质量问题如何解决；7粘合衬使用部位及作用是什么；8粘合工艺参数如何制定；9粘合技术质量有何要求；10裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；11裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计

3、缝制部1缝制生产线班、组建立依据及其结构是什么；2如何制订缝制工艺流水线；3如何进行缝制流水线设备布局；4如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求；5缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置；6裁片、半成品、成品运输和存放有何要求；7缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核；8缝制流水线有何技术要求；9缝制流水线上关键工序的确定、控制及管理；10缝制流水线技术文件的编制与修订；11缝制流水线工时定额的确定与修订

4、后整理部1整烫工艺参数如何设计；2整烫工艺流程怎样确定；3整烫设备性能特征及布局设计；4锁眼、钉扣、工艺技术要求；5锁眼、钉扣设备特征及其布局设计；6包装方式、材料及技术要求；7服装后整理内容及技术要求；8验收依据和程序；9入库、搬运和库存要求

5、综合情况1服装生产各个环节调控及衔接技术要求；2员工作息规定及假期规定；3企业发展规划、远景目标等

三、方法与步骤

1、实习时间本实习拟安排在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动1—2周较合适；讲座及参观可安排1周；其它时间为下厂实习时间

2、实习方式考虑到本专业的实际特点，本实习形式可采取以下形式进行1邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座；

（2）在任课教师的带领下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，教师或企业有关人员可进行现场指导；

（3）学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由学生自定，但必须满足实习目的及内容要求

3、实习单位实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由学生在任课教师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习

4、职责与纪律

（1）学生不得无故不参加实习，实习成绩不及格，无补考机会;

（2）遵守校内外、厂（公司）内外一切规章制度;

（3）勤奋学习、尊敬工人师傅、技术人员、爱护公司一切财产；

（4）认真进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作；

（5）实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务；

（6）有问题应及时与任课教师及企业相关人员联系，未经许可不得中断或随意改变实习计划

四、成绩考核

2、谦虚谨慎，虚心向实习单位员工学习，进一步树立良好的职业道德与艰苦创业的工作作风；

3、实习过程中，实习生需纳入实习单位的正规组织管理中，照章办事；同时也要经常保持与实习指导老师联系,便于实习指导小组进行检查和指导，及时处理和解决实习过程中存在的问题；

4、学生到达实习单位后，实习单位根据企业需要及学生自身的特点安排实习岗位，学生必须严格服从，不能以任何理由或借口拒绝接受工作安排；

5、学生在实习过程中应该团结一致、相互帮助、努力工作，但决不允许聚众闹事，不得与实习单位直接发生冲突若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分；

6、顶岗实习学生应坚持做好实习日志，每月必须撰写一份顶岗实习记录，并由带队老师收集，作为评价实习成绩的依据之一，为实习结束后实习报告的撰写积累素材（顶岗实习记录和实习报告的内容与要求见后）

7、顶岗实习结束前学生必须填写顶岗实习考核表（见附件）及实习单位考核意见实习结束后的一周内，连同顶岗实习记录、顶岗实习报告交实习指导老师评阅并登记、存档

四、顶岗实习安排

1、实习时间20xx年11月7日20xx年6月24日

2、实习指导老师张首杰杨荣武王群予黄春荣张红杨远忠

3、实习方式实习学生在指导教师统一指导下，由系部推荐安排实习也可由学生自行联系单位实习，以自行安排为主

五、顶岗实习记录和顶岗实习报告的内容与要求

（一）顶岗实习记录的内容与要求

1、与顶岗实习内容要求有关的工作记事、记录、工作建议与资料收集；

2、对实习中所见所闻的思考、分析和评价；

3、本月的收获、疑问和下一步行动计划；

4、顶岗实习记录的重点在于分析总结与思考，为实习报告做准备，要求每月至少撰写一篇实习记录，每篇字数500字以上；

（二）顶岗实习报告的内容与要求顶岗实习报告的内容实习报告的内容一般由实习企业简介、实习过程概述、实习企业专题分析、实习总结四部分构成主要包括

1、实习单位的背景介绍（企业性质、规模、产品、市场、资金等）

2、实习单位面临的微观环境进行分析

3、面对当前环境，企业采取的营销应对措施分析

4、企业的目标市场是什么？企业是如何进行细分市场的

5、企业产品或服务的定价方法是什么？还有哪些定价策略？

6、企业的营销渠道是怎样设计的？试述渠道设计的原则

7、企业的促销策略、促销方法、各自的特点及应用原则是什么？

8、企业是怎样进行客户关系管理的？

9、实习企业的企业文化分析

10、用SWOT分析法，制定针对实习企业的营销战略策划H、实习的岗位和从事的主要工作

12、顶岗实习期间的实习感受与心得体会

13、结合专业知识，总结实习岗位工作，提出自己的意见与建议

14、实习报告可附的其他佐证材料

1、实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作或项目内容及其实习单位提供的证明；

2、实习过程中因成绩显著而获取的实习或就业单位奖励及证明材料顶岗实习报告撰写基本要求

（1）字数在5000字以上；

（2）内容真实，理论联系实际一实习报告格式见附件

六、顶岗实习成绩评定和考核办法

1、学生按照顶岗实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分

2、指导教师具体负责管理整个顶岗实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载

3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告的学生，实习成绩以不及格记载

4、正常完成实习的学生顶岗实习结束后，应将本人工资单、实习单位为实习学生购买的保险保单（或复印件）、实习鉴定表、顶岗实习记录，实习报告交指导教师

5、学生顶岗实习成绩考核由实习鉴定表、顶岗实习记录，顶岗实习报告三部分综合评定，采用五级记分制记载:即优秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交实习成绩个人顶岗实习计划2作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不容易本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习，我们必须在老师的指导下，练习，掌握一定的经验，最后才能独自飞翔说到实习，想必已经熬到第二年的人，都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程，只有经历了这个过程，才能真正收获自己想要的实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进行交流与实践，各个科目都是相似却又各有不同，我们碰到很多教材上没有学到的内容，碰到很多回答让我们深深思考的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名教师，以及怎样和别人及老师与学生打交道关于实习，可有人会有既充满期待，又会有些担心但是我们首先明确学习目的实习的目的是实习实现理论知识和专业技能相结合，是实现从学生到教师转变的过程第一步作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担任了指导教师学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较陌生的但我并没有因此而退缩，而是向这里经验丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录每天对自己进行反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法不断的努力在实际教学中也得到了回报,通过自身的努力和教师的指导，我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都十分活跃，还希望学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满意在半年的教学实践后，我希望我可以得到锻炼，并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学我认真好学，不懂就问；作为一名实习教师，我积极主动，希望乐意提高能力、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫教师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合转眼间，顶岗实习生活即将结束，回首这段刻苦铭心的经历，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情我用实际行动诠释着自己对教师的热爱，用活力青春谱写着对未来的向往甘于奉献是我作为教师的指导思想，努力付出是我作为作为教师的实际行动我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定会有收获我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少,但仍有不足之处例如我由于经验太少，所讲的音乐知识不。