七年级下学期班主任工作总结

七年级下学期班主任工作总结这学期我接着担当七［2］班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的下学期经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激在心理上须要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的

一、争创模范班集体对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上详细工作从三方面入手第一，激励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性定时召开班委会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作其次、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任冲击年级更高的位置一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，激励他们前进，另一方面，培育尖子生在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错在英语方面，坚持抓基础学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改进在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热忱，很抓写字、基础学问的落实第

三、融洽师生关系经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯

二、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一年多的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参及到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来

三、主动协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，主动组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

四、主动协作任课老师进行有序的教学工作主动探究新的素养教化的途径，协作课任老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导

五、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念教会学生学会生存，学会及人相处，学会付出和爱，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长总之，本学期进一步培育了学生良好的学习习惯，顺当完成了初一各科的学习任务大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。