文本内容:
秋人美版小学年级上册美术教学方案20231
一、学情分析1学生由幼儿园转入小学,学习习惯比拟差,注意力不集中2学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养3美术课的课堂常规对学生来说是一个新奇的内容,教师需要在教学中不断地指导4学生来自不同的幼儿园,所学技能与方法在不同程度上有所差异二.教材分析本册教材共20课教学内容,教材内容丰富多彩,非常合适一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了有很趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松,愉快的气氛中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面开展中的积极作用,关注学习健康成长为使教学更方便有效,在教学依据实际情况灵敏安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容三.教学目的任务1通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好2学习美术的根底知识和根本技能3培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操4培养学生观察能力,想象能力,形象思维能力等四.教材重点,难点1学习有关美术的根本知识和根本技能2培养学生空间知觉,形象记忆,制造能力等五.提高教学效率的主要措施;1重抓习惯养成教育,美术课堂是较为生动,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯2重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象能力,并能把自己所想象的表现在美术作品中3强化学生动手能力的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现美好的事物。