2022-2023学年四年级下册综合实践活动搭纸桥（导学案）

学年四年级下册综合实践活动搭纸桥（导学案）2022・2023

一、活动简介在这个综合实践活动中，我们将通过使用纸杯和纸片等材料，设计和制作出一座稳定且结实的纸桥在此过程中，我们将学习到如何合理地设计结构，并使用科学的方法制作纸桥同时，我们还将培养一种重要的能力团队合作

二、活动目标.了解一个结构良好的桥梁需要哪些特点1学会通过设计和制作让纸桥具有稳定性和结构性

2.探究不同结构对于纸桥实力的影响

3..培养团队合作精神和创新意识4

三、活动过程集体探讨

1.在活动开始之前，我们将带领同学们一起探讨这些问题.什么是纸桥

2.纸桥与真正的桥梁有何不同

3.一个结构良好的纸桥需要哪些特点4设计构思

5.在讨论结构要素之后，同学们将分组进行设计构思每个小组可以使用不同的形状和结构，以使大家的思路更加开阔在构思过程中，请同学注意以下问题确定桥的跨度和承受力

1.考虑不同的桥墩和桥面设计

2.考虑如何在桥上放置重物

3.制作实验

4.研究指出，纸桥制作的最佳方法是采用传统的「无缝」结构在这种构造中,每个纸片都需要与另一个纸片插入到其中一个切口中，这样才能保证稳定性和强度制作实验时，请同学注意以下问题在制作桥梁的每个部分之前，请确保将每个纸片切成相同大小

1..在插入纸片时，请确保每个纸片插入到切口内部2确认桥的稳定性和强度3,测量实验

4.完成纸桥的制作后，接下来是测试时间我们将测试桥能够承受多少重量在测试过程中，请注意以下问题确定最大重量的承受量

1.确定结构的强度和不稳定因素2,.测量和记录测试结果3

四、活动方法学生自主学习

1.首先，我们会给同学们介绍有关纸桥制作的相关知识，然后让同学们分组进行学习和讨论，探索如何制作稳定且结实的纸桥小组实践

2.在学习阶段之后，同学们将分组制作自己的纸桥，并进行实验测试老师和指导员将提供适当的帮助，在作品制作过程中给出指导和建议.总结交流3在实践过程中，老师将与每个小组一起交流和分享他们对纸桥制作的理解和体验同学们可以从其他小组中获得有用的技巧和经验，以提高他们的纸桥制作能力

五、学习体会通过这次活动，同学们可以学习到更多的科学知识和技能，同时也培养了团队合作精神和创新意识此外，同学们还可以提高那些被称为「深思熟虑、创造思维」的能力，这些能力不仅在纸桥制作中有用，更可作为日后的宝贵财富。