班主任2022年度工作总结（11篇）

班主任2022年度工作总结（11篇）班主任2022年度工作总结（H篇）班主任工作总结是班主任工作实践的反思的书面或报告形式的总结,写好班主任管理工作总结,对于老师积累育人阅历、提高管理水平和教育成效具有重要意义下面是我为大家带来的班主任2022年度工作总结（11篇），盼望大家能够喜爱！班主任2022年度工作总结（篇1）学校班主任特殊是一班级的班主任，是一个复合性角色当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉地指出他的不足，并关心他改正于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况尽管这样，下面我就谈几点做法和体会

一、常规习惯，常抓不懈同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依由于低班级同学自觉性和自循善诱，勤于管理，就会有所收获班主任2022年度工作总结（篇4）为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下:首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成教育，准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题很多同学开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，如张东伟、于晓伟、赵可心等经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行乐观教育，让同学在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯

二、培育班干部组织，让同学自治要管好一个班级，很多工作还得靠同学来干，我所遵循的原则是干部能干的事，班主任不干；同学能干的事，干部不干因此，选择和培育班干部显得特别重要班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委，团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除，团书记负责有关团的活动，班长负责统筹支配等等，充分调动同学的乐观性和主动性，培育了他们的制造性，自我管理的力量这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用

三、利用各种机会，准时与同学、家长、科任老师沟通、沟通除了公开的正面宣扬教育之外，我也常与个别同学进行面对面的谈话，谈话的对象是全体的同学通过平常的观看来了解同学的思想动态，准时与同学沟通，内容包括多方面学习问题，表现问题，思想压力问题等等同时，通过打电话询问，沟通准时与同学家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题，必要时能准时通知家长亲自到校，共同教育同学另外，还和各任课老师沟通，了解同学的整体状况，反映同学的问题同时把老师的一些要求传达给同学，使师生更好的协作，提高学习成果其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观第三，乐观协作各学科老师管理好同学，探讨教育同学的方法，用大家的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学教育的阅历，取得了较好的效果特殊是在新学期开头，班级中消失了大量的同学上课前迟到的现象,准时的发觉不良苗头，准时的订正，给同学一个改过自省的机会，同时乐观在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问题,共同解决第四，乐观协作学校领导，做好各项中心工作利用清洁卫生工程，开展相关活动，责任到人，分工细致，不失其时地把活动一次又一次向更高更的要求，教室、清洁区得到了明显改善，整顿同学当中问题，同学的思想、纪律、学习、生活都得到了一次很好的洗礼机会，我班又被评为文明班级四，不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平学高为师在同学心目中占有很重要的位置我想，绝大多数同学都会渴望一位博学多才的老师担当班主任作为一名当代班主任，不仅要教育指导同学，还要准时更新自己的学问，转变观念信息时代中，同学接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向同学学习，师生共同进步我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足当然也有问题存在在管理方面,还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握,关怀、爱惜同学还不能够全面到位在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果班主任2022年度工作总结（篇5）我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长20一年的确是一个让我倍感短暂的年份但是，在我感叹时间之倏忽而逝的同时,我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了本学期一开学，园领导就任命我为中一班的班主任，第一次做班主任对于一个缺乏时间阅历的新老师来说，的确是一个挑战这个班级虽然已经带来一年，可究竟没有做过班主任，以前班级里的好多事情都不知道，一下子接手让我有些不知所措幸好有两位搭班时刻关心我分担着班级的事物也不断有同事伸出救济之手，急躁的关心着我,同时我也在不断的努力着，让我能更好的完成工作现在回头看看,我觉得自己始终努力着，看着孩子们在我手中度过了一个开心而充实的学习生活，我从心里感到欣慰一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步在这一年的工作中，面对纯真的孩子，我最情愿把喜爱和敬重放在首位我非常注意自己的工作，注意以儿童进展为本，盼望在让孩子获得全面、和谐、充分进展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长我发觉，通过平常的工作和工作中面临的挑战，然后自我观看、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我批判、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己，不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累阅历，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会消失迷茫的时期，但我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”老师的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断查找自己的不足，不断充电，进步自身素养班主任2022年度工作总结（篇6）做好班主任工作，很难，我想，好的班主任应当自信，幽默，心胸宽大，有责任心，热心和爱心，为人要正直，要有剧烈的正义感，要有一种脱俗的气质同时，班主任的业务素养要过硬，要才华横溢,要让你的同学对你的课，对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感管理理念篇

一、新接一个班，首先要给这个班的同学打好底，即一开头就严格要求他们首先，要让同学养成好的学习生活习惯，让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的，不遵守纪律是应当受到批判的，并情愿接受批判军训期间和开学初，我就针对同学的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象，对其进行严格的教育，一丝不苟，杀一儆百，让他们知道我+这个班主任是严厉仔细，嫉恶如仇，执法如山的，是眼睛里不揉沙子的这样可以使同学养成良好的习惯，使班级的运行尽快走上轨道习惯是一种宏大的力气，一个人的成败得失往往系于此，一个班也一样其次，让同学懂得相互敬重和自重的道理，同学应当敬重老师，同学之间应当相互敬重，缘由很简洁，却又是颠覆不破的敬重是相互的，你不敬重别人，别人就不会敬重你，同样，假如你不自重，别人也不会敬重你在这个班级里，假如有不敬重别人的现象发生，作为班主任，我是肯定不允许的，是肯定不会坐视不管的!在这方面，我始终态度鲜亮，立场坚决，由于我认为不能敬重别人的同学，是搅乱班风的罪魁祸首再次，培育同学的责任心，让他们懂得对自己负责，对家长负责,对身边的人负责课上不守纪律，自习上说话，影响别人学习，是对别人对自己不负责任的表现,是不道德，自私自利，害人害己的行为长大了，该学会为别人也为自己着想了

二、班主任肯定要培育班级的正气，要以身作则，自身要正气凛然，同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，肯定要选正直的,责任心强的，好学上进的人同时，能与那些在道德上的有问题的人进行最坚韧的斗争，坚决打压，绝不留情!要下定决心维护想要学习，想要上进的同学的利益，任何人干扰他们学习，肯定不行!并且给他们讲明这个道理，表明自己的正义立场，让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题团结大多数，孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的，让他们在光天化日之下无处藏身，让他们兴不起风，作不起浪

三、无论何时，对于班级来说，都要坚持以学习为中心，树立学习上的榜样，鼓舞表扬成果好的和进步大的同学，形成良好的学风要把自己的班跟其他班作对比，让同学知道自己班的优势，夹以表扬,可以让同学产生向心力，从而更好地更严格地要求自己.

四、班内任何一项举措的实施，肯定要向同学讲清晰，讲这样做会对他们有什么好处，站在他们的角度考虑问题，以便于统一他们的思想，让他们站在你的角度考虑问题，这样做要比强制实施的效果好得多比如，纪律和学习的关系问题,要让他们知道纪律是学习的保障，没有纪律就没有好的学习成果，正如军队一样，纪律不严明，战斗力也无法提上去这样，绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关，会增加遵守纪律的意识以智取胜篇

一、班主任要始终表现得自信满满，不要让同学看到你脆弱的一面,要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依靠.要在同学面前保持一种神奇感，距离感，与他们保持若即若离的关系，让他们琢磨不透你，却又敬着你，爱着你

二、要奖罚分明，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，渐渐摸索一套合适的惩处制度，同时留意陟罚臧否，不宜异同.对一些学校带来的好处，少讲些民主，班主任要自己打算给谁（当然要给表现优异的同学），这样同学会感觉到你能给他们带来好处，你对他们有价值，而在他们心中，你的形象会随之高大起来，重要起来如此，班主任工作也就简单得多了

三、班主任在做思想工作的时候，千万不能只说些华而不实的大道理，要把话说到点子上，说到刀刃上，跟同学的切身利益挂钩，比如说他们不努力学习会造成怎样的后果，可以这样说你今日不努力学习，以后你走上社会后，就没有制造财宝的力量，对别人就没有利用价值，也就没人情愿雇佣你为他工作，没人情愿与你交往，走到哪里你都会低人一等，让人瞧不起.这样露骨地跟他们说，让他们能简单接受，不至产生腻烦心理

四、教育同学要多从正面教育，从正面去引导他们，要学会见缝插针，给他们讲些人生和做人的道理，避开枯燥乏味，可以结合自己的生活经受及一些当代胜利人物的经受给他们讲，或者在讲解古圣贤经受的过程中，让他们在无形中得到教育，如坐春风

五、班主任不能惯着同学，万万不能向他们低眉顺眼，去讨好他们要信任大爱体现在对他们的严格要求上，历久弥香孩子是会被惯坏的，而好的班主任要尽力避开这一点而这样做,还有另外一层缘由，那就是把他们的小毛病、小性子都压制住了，自己以后的工作自然好做，削减了很多麻烦总之，班主任要懂心理学，要时时刻刻揣摩同学的心理，针对不怜悯况，心想到位，话说到位，处理到位工作起来要不怕劳苦，不怕辛酸，实事求是，急躁细致这一学期的班主任工作，归结起来，可以用一句话来概括一“让我高兴让我忧”有时候我甚至有些狂傲，以为班里的一切在我的掌握把握之中，有时候我感到很疲乏，由于有些事始料不及，阅历有限,难以应对自如我知道，我该连续探究，连续学习我更知道，班主任工作是份良心活儿，责任重大，要么干好，要么不干，而我选择一干好班主任2022年度工作总结（篇7）一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少这一学期，我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展

一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，消失跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子留意平安，当孩子身体消失不适时，要准时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和正如我班个别同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我准时联系家长，孩子得到准时的治疗，孩子的家长感谢得对我说“真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细节都不注意，常常把书本或铅笑乱扔在教育里，而许多家长都来反应说同学的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给同学更多的爱，同学才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰教学的方法，学习的方式各不相同那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特别的学习习惯”就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低班级同学一项特别的但又特别重要的学习习惯我不仅指导同学如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求如，体育老师要求他的同学上体育课必穿运动鞋，提前通知同学，体育课上要求人人穿好，确保平安再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查渐渐地同学也养成了习惯我认为，班主任擅长抓“特别习惯”的培育，有利于与各科老师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口

二、急躁一一班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说“这些同学管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了再说，他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管！”我总是微笑面对说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累记得刚开学时，面对这么多孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课我一下没掌握自己的心情，发起脾气来控力都比较差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急于是，我常常利用班会对同学中消失的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育,给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律

二、细处关爱，亲近同学爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学“感人心者，莫先乎情”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！”

三、详细要求，指导到位心理学讨论表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据老师的要求去做，很想把事情做好

四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话“老师个人的范例，对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感班主任的自身素养，道德但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了！我明白对孩子要循循善诱，急躁细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责正如一位名人所言:用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标现在，通过自己对孩子急躁敏捷的教育，班纪大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦!作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生在学习中，不让一个同学掉队如我班杨钮玲同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说是傻瓜我没有放弃她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴进步，不断鼓舞她，在同学面前夸奖她是个聪慧的孩子慢慢的，她不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步

三、育心——班主任工作的基础学校是培育教育同学学学问的摇篮，针对全班不同共性的孩子，除了急躁教育外，更多的是培育孩子乐观上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强一一“我的花最多”的好孩子当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们急躁、细心，关怀照看每孩子，把孩子们快乐、兴奋、惊异等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细观看每个孩子的动作、表情、脸色及神态，把握并发挥他们的爱好和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的变化更要关怀、过问，针对不怜悯况采纳不同教育方法和措施总之，好的开头是胜利的一半这一学年，本人重新调整战略战术,让同学充分吃透教材,完全把握内容,踏实钻研学科,平常仔细作业,多做,巧练,勤学,好问，多思,博览以虚心谨慎,坚韧拼搏,刻苦勤恳的作风，以不骄不躁,奋勉进取,永不言弃的致学态度，乐观能动的完成学校交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯穿,学以致用广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步,进展，向着自己预定的目标努力奋斗班主任2022年度工作总结（篇8）劳碌的一学期一晃就结束了，还有几个同学没有个别谈话，还有几个同学的学习态度有问题，还有好多想说的话还没有说完，一学期怎么就完了呢？！回顾充实的半年，感慨颇多

一、重力打造一支班干部开学初，我采纳就职演说的方式选用班干部，内容包括我以前担当过什么职位，我预备竞选什么，我准备怎么做好我的本质工作并试用一个月，请全班同学监督并评比同学的理念是我选用的班干部我服！（田华丽因给男生写字条被撤职）对班干部的要求是管理好自己的组，管理好自己的人!班级实行组内量化管理，一天一总结，严格实行奖惩制度，一周一公示第一名的组可以任意选择座位，一个月一揭晓对积分排前十名的同学进行嘉奖，期中和期末一总评对总分前五名有更优厚的嘉奖

二、高标准高要求练就德智体美劳全面进展的尖子生用急躁去培育有爱心懂感恩的学困生“不让孩子输在起跑线上”“让优秀的同学起跑就冲在前”，期中考试后就确立必需冲刺班级前十名的同学，对他们课内外各个学科都有明确的要求，并且对班级能超越他们的同学实行特殊的嘉奖对学习上有困难的同学，每个人支配一个人专职辅导组长，主要是培育他们的学习习惯和态度，树立正确的人生观价值观

三、用“健康人生和谐共进”的理念合力建设班集体我忘不了一幅幅感人的画面运动会上，在袋鼠跳的最终一程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血，大流不止，换人已经来不及了，“怎么办？我焦头乱额，但是她却象没事一样的说“老师，我能行！”，我不知道她是怎么冲刺的，只看到她每跳一下，血就喷洒在她那雪白的校服上，我双眼模糊一向缄默寡言的丁强，家境很不好，很少买零食，但是运动会期间，我班就坐的地方尽管泥泞，他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳捡起来;晚会过后，我班所坐的地方没有垃圾甲流感期间，我班是最先消失疫情的，我询问了相关的医生，深知它的厉害性和危害性，“提前防控”是首先要做的，我利用班主任谈话时间，从各个方面做了要求，也得到了每个同学的协作按时量体温，相互监督;每个人必需预备预防药其中也不乏让我感动的小故事，我班也没有因疫情的扩散而放假

四、下学期努力的方向

1、建设有管理特色的班级本学校集“忙苦累”于一体，疲于奔命的应付工作，感觉并没有按自己的想法去管理班级，去建设班级

2、用好四个人D-本人有相当聪慧的头脑，当然课外就是一活跃份子，老师随时进教室，都会看到他在教室的各个地方，虽然没有做很哈的事,但是可以看出他的担心分2-生活上很拖沓，个人卫生不怎么好，而且严峻影响寝室卫生，开学初就因被子叠的不标准多次扣分，后又由于多次晚上吃零食,又没有把垃圾处理好而多次扣分，我班的量化管理的扣分主要根源在于他3-四次给班上的男生写字条，而且厚颜无耻，是班上的一个危急分子，最终一个月里有好转，学习上升很快4-极具煽动性，背后说老师的坏话，任何老师说不得，尤其是学习上很浮躁，成果很不抱负用好他们可以带动整个班级，激活同学的进展热忱

3、一个恳求明年可否把四班调到三班的旁边便于我的全部课任老师进行同学的辅导，我班的全部老师都担当两个班的教学任务，但是都不在一层楼，辅导很不便利就我教的英语来说，三班已经沦为第五，虽然差距不大，但足可以影响我的寒假心情认真分得出我的ab等略胜于他班，但是后面差生人数影响了我的p值，下学期想家大辅差的力度，请领导考虑班主任工作可以熬炼一个人，可以成就一个人，更可以成长一个人,我盼望可以连续和我的同学一起欢乐的成长班主任2022年度工作总结（篇9）本学期我受学校托付担当了高二⑷文科班的班主任，我班共有同学72人，男生46人，女生26人我在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，仔细落实学校布置的各项任务，注意对同学进行教育培育，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，促进班级同学各方面的进展，为他们创建一个良好的学习氛围本学期中，我们在学校教务处、德育处的指导下，仔细完成了学校各类活动在寒假来临之际，我将班主任工作总结如下

一、抓好德育工作建设我们学校很关注同学的德育工作建设，每周都有德育主题，每两周要有德育作业在每周升旗时德育主任都要讲解主题内容，从而加强了同学对德育工作的理解我们班级则在每周例会上还有深化解析这些内容对同学所写的德育作业仔细批改在对班级工作中我的理念则是让同学管理自己，强化班级干部的作用，这一点特别重要例如我班在一些活动中，同学主动、乐观、自发参加对于班干部的工作，不包办，赐予他们一个较宽敞的空间，但在工作中我留意监督、观看，不足之处准时指出，并赐予指导，还鼓舞同学干部乐观参加同学会和团委工作让他们有更加宽阔的进展空间

二、抓好常规工作建设我们乐观协作学校团委和德育处的工作，开展了很多有益于同学身心健康进展的活动发挥自身优势，建立团队队伍，形成良好的班风，我们依据学校支配，把班级板报作为宣扬工具，做好每一期的宣扬将班训“厚德尚学，励志成才”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，为同学创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境坚持每两周更换一期板报，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣扬教育作用，有利于培育班集体形成健康向上的舆论氛围班会是培育教育同学的重要渠道每周坚持召开一次班会课，依据学校要求，有方案地、准时地对同学进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制平安、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导同学提高思想熟悉，树立正确的人生观，健康的成长对于中同学，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使同学接受教育、熬炼才能、培育集体主义精神、增进班级分散力，所以，我乐观组织同学开展各类活动并支持同学参加学校的各项有意义的活动如班级开展了语文的演讲竞赛，组织同学参与英语演讲竞赛,学年篮球赛充分活跃了同学的校内文体节活动

三、加强班级管理建设培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体高二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的同学，思想波动很大，内容难度加大，同学在思想及学习压力这么大的状况下，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉，更简单被其它学习之外的因素所迷惑为了让同学树立信念和学习意志，我主要做了这些工作第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育由于同学的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正学期以来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉其次,集体主义教育O集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要听从集体但现在的同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识,所以，通过组织各类活动，促进同学互帮互学，增进友情，大家共同进步，树立集体意识，并通过参加学校组织的集体活动，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力第三，爱国主义教育一是通过班会组织同学学习有关教育材料;二是要求同学观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事;对于特别群体同学的教育，我持比较谨慎的态度，由于他们一般比较自卑、敏感，方法不当，简单挫伤其自尊心对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活

四、仔细做好电访、家访活动学期以来，我们相继在每次月考之后，都相应的做了与家长沟通工作，取得了明显的效果同时也协作德育处，做好德育后进生的转化工作，让他们，我们主要以电访和家访两种形式沟通从而把学校教育与家庭教育结合起来，达到教育的最大化总之，本学期工作成果是确定的，我会不断分析和总结阅历和教训L不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，争取把班主任的工作做得更好班主任2022年度工作总结（篇10）

一、对同学进行思想品德教育初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消失思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控力量不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动针对这些问题，我常常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德教育，采纳个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员,做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作,包揽了全校全部大奖在运动会中也荣获班级其次名的好成果同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现

二、重视班委班风建设，增加班级分散力要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原来的班干状况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作

三、教育同学努力学习，完成学习任务班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学针对这些状况，我鼓舞好生带动和关心学习相对被动的同学，形成互帮互助，同时常常教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果

四、处理好师生关系，加强家校联系做班主任前，我就深深知道，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心,但也较具共性如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我始终思索和努力的常常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导教育;常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的状况;午休时间基本都留在课室里伴随同学，尽自己最大努力与同学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通每个星期坚持批注家课册,给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善班主任2022年度工作总结（篇11）本学期由于学校领导的信任，我担当九班级的班主任工作通过一个学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个毕业班的班主任的确不简单在此我对本学期的班主任工作进行一下总结本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育、行修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此,在班级工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律

五、准时表扬，延迟批判德国美学家黑格尔说“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念”教过低班级的老师都知道孩子小，事儿多，一上课就“告状”当老师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且同学由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育同学开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题

六、抓住优点，激励成长每个同学都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气“让孩子永久生活在盼望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作

一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为规范，培育良好的学习习惯在工作中，我始终抓住一条管理主线一一班级常规的管理任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯

二、仔细按时完成学校布置的各项任务从一开头我就非常重视勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好教育有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点利用好每一节班会课，对同学进行思想教育我着重抓班风的形成为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级分散力例如，我乐观组织同学参与“班级杯”篮球竞赛，在取得第一名的成果下，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级分散力，使班风渐渐形成

三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信同时还召开班干部会议，指导他们工作方法言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作渐渐好转针对班上思想较突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题（如上网现象）准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效同时，我非常留意自己素养的提高,常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章在我的影响和全体同学的努力下，取得肯定的进步总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解为了同学更好的进展，盼望在下学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成果32那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做；总之，学校班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是学校低班级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单但学校低班级又是同学刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，学校低班级班主任的工作是非常重要而光荣的我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果班主任2022年度工作总结（篇2）一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业,爱岗敬业，悄悄奉献,尽力做好各项工作,仔细履行自己的岗位职责现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下

一、政治思想方面本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表

二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》，树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系重视了同学独立性，自主性的培育与进展，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个同学通过一年的努力，同学成果得到很大的提高，得到校领导和老师的全都好评

三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育其次抓好学习方法的转变三是搞好班级卫生，树良好形象四是乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学

四、教学讨论方面乐观参与教研活动，努力提高自己的理论水平在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，争取更大的成果班主任2022年度工作总结（篇3）光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作即将结束本学期,我连续担当一班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作，一班共有一人，其中男生一人，女生一人回首这一学期的教学工作，感受颇深针对上学期本班同学所表现出来的特征，我在工作上做了些调整，也取得了一些成果和阅历，工作总结如下

一、做同学的思想工作做好同学的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性协作学校各项工作，我们班乐观开展了有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识开班会不肯定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的教育在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的宠爱和信任

二、仔细备课，乐观，细心地钻研教材教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者同学是被教的主体因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要同学是学习的仆人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为同学主动地学止匕外，每个同学都有自己的共性特点，每个同学的接受力量都存在肯定的差异因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同同学的共性差异，即备教材又备同学，查找不同的教学方法对他们因材施教经过一个学期的努力，同学们的语文力量，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步

三、加强班级管理，深化全面地了解同学六班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念因此，对同学进行思想教育工作显得更加简单和重要在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己在这点上,特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径

四、做好转差工作教育教学中注意多激励同学好孩子是夸出来的，要以观赏、赞美、夸奖、鼓舞，作为主体“士气是把利箭，能关心你斩出前进途中的障碍”，由此可见，激励同学可以使同学看到自己成长途中的点点星光，让他们像一棵棵自信的小树一样，健壮成长，只有这样，同学才会有闪光的机会、才会有上进、自信念，才能养成良好的习惯，人人才会进步

五、拟定远期目标有目标才有动力我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力然后，对每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己

六、加强平安教育为了同学的平安，我切实贯彻学校的平安细则，努力做到“平安无小事，平安从小事做起”利用每天的晨间谈话课，利用平常的空余时间，一次次强调提高同学的平安意识

七、仔细抓好少先队工作班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分一学期来我乐观协作学校少先队大队部和结合班级实际状况，每周三搞好少先队活动课,充分发挥同学特长、张扬同学的共性，在进行同学个人进展目标核查评比之余，让同学班委主持学习禁毒•防艾学问、防火、防震学问等主题班队活动课

八、存在问题与不足

1、同学们的作业，有些同学书写质量太差，作业本爱护的不够好，对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高同学学习的乐观性

3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位

4、个别同学学习语文的乐观性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯

5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足

九、今后努力的方向和设想

1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动

3、多组织一些班级活动，如朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感

4、重视优生的培育和差生的转化工作

5、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，不断加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育总之，班级的管理是一件既辛苦又布满乐趣的工作工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们讲究方法，从爱惜他们的角度动身，实行同学乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循。