班主任个人工作总结格式范文（10篇）

班主任个人工作总结格式范文（10篇）（班主任（工作（总结）））是班主任工作实践的（反思）的书面或（报告）形式的总结，班主任工作总结要怎么写呢？下面就是我给大家带来的班主任（个人工作总结）格式10篇，盼望能关心到大家！班主任个人工作总结格式（范文）篇1对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个精彩、胜利的班主任,首先必需要有“三心”，那就是爱心、急躁和责任心在这我总结一下自己在这一年里德育工作上的一些（方法）和（阅历）

一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”在我的德育工作中，我为了做好同学的思想工作，我是从没请过假,一有时间就到教室、寝室和同学谈心，有时还利用下午休息时间带同学漫步，从而了解他们的心态我特殊注意（家庭（教育））,俗话说得好“喊破嗓子，不如做出样子”孩子的特点是可塑性大、仿照性强，而他们的学习最初多半是从仿照父母开头的所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用因此，我始终要求同学家长，为了培育孩子健康的人格，肯定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做.懂礼貌，不敬重师长，动不动就给老师顶撞，不分是非好坏，没有树立正确的人生观和价值观，不懂得感恩，不爱学习，不懂得珍惜时间，懒堕

二、班级管理方面学期初就成立了学习小组，分成六个小组，由秀的同学担当小组长，负责小组的全部工作对小组实行量化，每周公布一次，对优秀的小组进行表扬，后进小组提出努力方向和改善（措施）；每月按量化成果评出月优胜小组，对获得优胜的小组进行嘉奖每次月考之后也是如此，极大地调动了各小组之间竞争，同时有激发了每个同学的学习进取性教学成果也有所提高，但不明显在作业方面管理力度不大，不管是哪一科的作业，总有七八个人完不成作业他们有时间玩，就是没有时间做作业，没有切实有效的方法保证他们完成作业导致个别同学构成恶性循环，完不成作业成了家常便饭，最终干脆什么也不做，什么也不学，在学校里熬天混日最失败的就是上学期有三个同学的成果很不错，这学期是一落千丈赵以往在班上是第五名，这学期都掉到了十名以后了，端，每一天都是懒洋洋的，什么作业都不做，无论实行什么方法都不能打动他的心，三门主课都是有90多分下降到70多分，又下降到60多分，假如还是那样，这个成果也保不住了；翟国荣更是认为上学是给老师和家长上的，对学习不屑一顾，置之不理，成果好坏对他没有任何关系

三、与家长联系方面本学期胜利的召开了家长会，并取得了必需的效果比如胡家长会后学习劲头猛增，三次月考一跃成为班里第三名；一向完不成作业的张，能按时完成作业了，并且每一天爸爸都在辅导她学习；家长会后的第三次月考，提高的同学比期中考试的要多常常利用星期天和节假日对同学进行家访，了解同学在家中的表现，把握同学各方面的情景，便于对同学管理本学期对一半以上的同学进行了家访，收到了满足的效果平常还给家长坚持电话联系，特别是那些自制力差的同学，常常给家长通通话，进行督促，共同管理共同监督，也取得了必需的收效

四、其他方面值日情景不错，每一天扫的很洁净，准时不足的是不能坚持一天的干净课间操同学做的不好，没周的的课间操我们班的分数最低,那些男生就是做不好，还不愿专心去学，说了也不听，我也没有在心去抓考勤也不太乐观，有旷课的现象本学期劳动方面还很好，几次大型劳动都完成得很精彩，同学们都进取肯干，吃苦耐劳，值得表扬班主任个人工作总结格式范文篇5过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果现将本学期的工作总结如下

一、加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才为了协作学校团委和政教处的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“查找我身边的活雷锋”、“青年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青年同学应当树立远大的抱负和报复”等同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着（毕业）、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加简单和重要在这个学期里，一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，（学习阅历）沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展

三、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦

四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼（保健操），爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与同学感情的沟通

五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高这届同学的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重,工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果班主任个人工作总结格式范文篇6不知不觉，20_/20—年第一学期又走进尾声回首这刚过去的一学期，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我的尽心尽责，我每天的辛苦与操劳，很多个悄悄的夜晚在台灯下的耕耘，都可以问心无愧地在这里写下……这一学期，我担当二⑵班的班主任，同时任教该班的语文由于本学期刘庄学校合并，咱二班级段的三个班重新编班，原本自己已熟识的孩子分手了，取而带之的是来自4个班级的孩子对孩子来说,他们不熟识新老师的（教学方法），而对我来讲，面对不了解的一群孩子，也很难开展因材施教新班级组成后，为了尽快重新培育起新的得力助手我在新课程理念的指导下，以调动孩子的仆人翁精神为目的，实行他人推举、自我推举等多种方法推选同学干部，聘任试用一个星期，不合格者淘汰,真正推选出一群大家信得过、力量强的领导干部同时，为了让每一个孩子都感受自己是家的仆人，我为给每个孩子都安排了任务，使得人人参加班级的管理一学期来，在干部们的帮助下，孩子们的共同协作下，我的班主任工作开展得如鱼得水作为一个老师，师德是最重要的从早上7点多开头，直到傍晚5时多，我总埋头劳碌在工作中，不是为赢得领导的表扬，不是为得到更多的酬劳，只是不想误人子弟，只是想用行动证明我是一位人民的老师

一、做好家校联系工作，促使干好提优补差工作这一学期，我依据学校的支配，上好公开课，开好家长会让家校联系的书信真正发挥其威力，引导家长更好地协作教育好孩子我想，家长能在百忙中挤时间看看自己孩子在课堂上的表现，这样的机会是多么不易在家，面对一个孩子，无从比较，谁认为自家孩子笨人人都可以争着眼说大话我要让孩子在班中冒尖然而走进课堂，走进49个孩子中间，对孩子们一堂课的表现的观看、对比后，又能有几个家长还能英勇地说我的孩子特殊聪慧如何通过一堂课的设计教学，让孩子通过在课堂上互动、表现，赤裸裸地把孩子间的差距能说善思的、爱表现自己才华的与只做忠实的听众、不愿意动脑的孩子呈现在每个家长面前从而让家长更好地了解自己孩子的优缺点，在平常的家教中会取长补短，使家长会、公开课更具实效性我大胆开放性地引导孩子自己尝试学习，自己读课文，读后谈感想，自己理解课文，然后出题目考小伙伴看动画片，谈小鸟怎么样整堂课，把学习主动权教给孩子老师主要是引导孩子思，鼓舞孩子制造性地说课后，家长们都说，孩子们参加得活跃，很多能思会说的同学给家长们留下了深深的印象家长会后，家长们普遍都更重视孩子的学习，对孩子的回家作业赐予更多的关注，孩子们学习的态度明显端正了了很多每月的4张家校联系单，我都针对性地选择班中4位孩子的优点或不足之处，恳切地告之父母，以获得父母的协作教育，或孩子的进步，让父母及早知道，让父母同乐家长会召开，家校联系单的联系，把老师与家长的心紧紧联系在一起，共同去教育好孩子它们提优补差工作的的捷径

二、抓好常规工作新班的组建，起初要培孩子们良好的习惯和常规是最重要的要求同学做到的，我都做好榜样早上，一般我都在7点20分到校，让同学在小老师的带领下就进行早读，养成好习惯上课、下课、课前预备、做眼保健操、集会、路队等各项常规都在一点一滴地养成了，从开头的乱烘烘到现在的有条不紊，花费了我大量的心血本学期，为了迎接上级对我校的教育水平评估，我提早两个星期就开头对同学的言行进行洗礼引导孩子开展谁的身上无污泥;谁是文明的小天使;谁的小手最灵活;我是爱生命的小不点等经过一系列活动的开展,孩子们的言行更文明白，伴侣之间更友善了，个人卫生也有了很大的改善虽然我们没有直接面对检查评估，但我们更像个好少先队员了,我们参加了评估活动，说明我们爱集体，爱母校，这莫非不值得欣赏吗？

三、以竞赛激励学习，以竞赛促进学习低班级的孩子都以自我为中心，做事都从自己动身考虑重建班集体后，我组织了很多以组为单位的竞赛，比如讲（故事）竞赛，识字竞赛，写字竞赛，回家作业反馈评分、词语接龙活动等一系列活动，以提高他们学习的乐观性，也培育了他们团结协作、为集体争光的意识本学期，学校开展了一至六班级写字竞赛赛前，我组织开展了“一个人的力气小，集体的力气大”的争论会，同学们，树立了集体观念，集体荣誉感增加了，纷纷表示在写字竞赛中争取得个好成果孩子们还说到做到，真的写得非常仔细，集体猎取了写字一等奖的好成果，紧接着，孩子们同心协力，又在语文基础学问竞赛中取得了第一，我还真为之感动作为一个班主任，除了管理班级做好常规工作，组建班集体，树立好班风，努力做好提优补差工作外，还要协作好学校做好很多琐碎的事如填写表格，搞卫生，更新（黑板报），布置教室，各项收费工作等，我总是乐观地完成学校布置的每一项任务，从不拖学校后腿,努力争先俗话说活到老，学到老，那就让我在以后的工作中不断地实践，不断地反思，不断地完善与提高使自己在班主任工作上干得更好班主任个人工作总结格式范文篇7二班级是定型教育阶段，这一步明确同学对本专业的熟悉，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱;进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能,从而使同学自我教育，自我管理的力量得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础围绕这一目标,本学期的工作开展如下

一、指导班干部在同学中树立威信本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了急躁和信念，不敢不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑针对这些状况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信

1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到不允许别人好，自己首先不做我班的班长兼学习委员同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在同学面前暴露出一些问题，后被同学举报，我也发觉了一些问题，对其进行教育，我急躁做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行争论，使班委们对自己带头羊的作用加深了熟悉和理解，小芳同学也熟悉到错误，欣然接受了我和同学的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用

2、在学习上要努力使自己的成果是优良的我班的班长哈笑同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她同学在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和同学会干部，比其他的同学要花费更多的时间，由于既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般同学更宝贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，哈笑同学在本学期的学习仔细努力，赶上了班上的优秀同学，在同学当中有较高的威信通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下,有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶班主任个人工作总结格式范文篇8一年来，我班抓住时机，有方案有步骤地开展了各项工作，力争制造一个良好的人文环境促使每一个同学健康活泼地成长，详细回顾如下:

二、良好的氛围和环境可以造就人我始终认为，环境也可以对同学的心理产生不同的影响假如一个同学生活在批判之中，他就学会了责备;假如一个同学生活在鼓舞之中，他就学会了自信;假如一个同学生活在讽刺之中，他就学会了自卑;假如一个同学生活在表扬之中，他就学会了感谢;假如一个同学生活在恐惊之中，他就学会了忧虑;假如一个同学生活在认可之中，他就学会了自爱;所以，在德育工作中，我特别注意赏识教育，并且教育同学对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围

三、理解同学，用“宽容”的心去包涵他们了解同学，是真正理解他们，包涵他们的过错只有充分地了解同学，才能更好地教育同学现代的同学生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今日，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也遇到了许多成长中困惑的问题对于成年人,这些问题或许是稚嫩可笑的，或许是不屑一顾的，但对于那些孩子,确是他们无法面对和解决的作为班主任的我必需从各个方面去关怀他们，理解他们，关心他们解决成长过程中遇到的各种困难这就要求我去“喜爱”每一个同学，去包涵他们在成长过程中做的每一件事无论是好的，还是坏的当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们这种宽容，不仅要体现在所谓的好的同学身上，也要体现在所谓的坏的同学身上其实，每一个同学在我的眼里是没有好坏之分的，每、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班集体班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向在这一点上我自认为与学校的要求还有一段距离，于是今年的工作始终围围着建立一个乐观向上的文明班而开展如着重针对本班“基础差、缺乏荣誉感”的实际和同学中不少成果不抱负、自我约束力量差的现象，用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向同学，树立同学的自信念其实，抛开成果，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成果在老师、同学的意识中成了评价同学的主要甚至唯一的标准时，成果差的同学的信念就会失去支撑例如有的同学因成果差，常常受到批判,他的信念常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有老师不准时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的成果好的同学常受老师的表扬，思想很简单引导，各种观念易灌输;而成果较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在乐观因素其实同学都有剧烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任比如杨再可同学，他由于年龄幼小，不懂怎样上课，即使到了二班级仍旧显得与班级格格不入，不背书，常欠交作业，即使交上来了,那作业也无法改，还常常制造一些麻烦事让大家留意他对于这位让不少老师头疼的同学，我并没有放弃他平常上课常提问他，哪怕他能在课堂大声说一两句话，我都大做（文章）对他进行表扬记得那一次，他的字比平常的工整了很多，于是在评讲作业时，我拿出他的本子展现给全班同学看，表扬他的作业干净、仔细学习的好精神，并号召大家发扬他这种精神这样一下来，由于在同学面前确定了他,让他产生了荣誉感，果真他对自己的要求提高了，有一段时间作业不仅字迹工整，而且正确率还挺高的在这种状况下我又对他进行表扬,结果如此良性循环，他进步特别快

二、营造良好的班级氛围，切切实实地关怀同学一位好老师，不仅要关怀同学的学习，更要关怀同学的思想和生活,关怀她们的成长，倾听他们的呼声时常给同学一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难作为班主任，必需了解每个同学的思想动态，尽力关心他们克服困难像培优扶差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如朱小丽同学，上课精神状态不好，考试总不抱负，我找她谈心，了解到她由于家庭的问题与父母心存芥蒂，无心向学我帮她分析缘由，多次与她沟通对父母的看法，同时我也和她的父母乐观联系，增加了他们之间彼此的沟通，一段时间下来，他们之间的关系融洽了，孩子也能静心学习了，成果有了明显的进步

三、立足素养教育，乐观协作科任老师，利用语文学科的优势，提高育人的效果语文学科不仅具有工具性，而且还具有很强的思想性我们在教授同学语文力量的同时，要把握时机，对同学进行“义理”的熏陶和思想品德教育这对同学养成良好的道德品质、正确的政治态度都有重要的作用例如《庆祝》、《我们胜利了》是进行爱国主义教育的极好教材；《纸船和风筝》教育同学关怀他人，乐于助人；《清亮的湖水》可使同学懂得要爱护生态环境；《太空生活趣事多》《回声》等能激发同学对科学的爱好另外，我特别留意乐观协作科任老师，共同抓好班的素养教育工作比如，我班在参与广播操竞赛期间，我能亲密地协作辅导老师，对同学进行思想动员和规范的动作训练结果我班在各级竞赛中均表现不错总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果班主任个人工作总结格式范文篇9地又一次被飘飞的白雪包裹、掩盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，2022-2022学年第一学期也已接近尾声回顾这一学期的工作,有成果，也有失误，有阅历，也有教训下面，就交我本学期的工和总结如下作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务这学期，在班级管理方面，我做了如下工作

（一）、连续抓好对同学各项常规的培育经过了一个暑假，同学一下子长大了很多他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”这虽是同学共性的体现，却不利于整个班集体的进展因此，连续抓好对同学各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏二班级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提示针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的同学进行嘉奖一个学期下来，大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读进入二班级，学校安排了室外清洁区经过一班级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务但是，打扫室外清洁区需要用大扫把同学人小力微，用起大扫把来力不从心再加上秋天落叶许多，同学扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”为了转变这一状况，我坚持每天早到校，和同学一起打扫卫生他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃经过一段时间，同学最终渐渐地进入了状况现在，即使我不在场，同学们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干洁净净这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对同学进行这方面的思想教育在对同学进行思想教育的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为同学作出好的榜样一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步

（二）协作学校支配，乐观组织同学参与学校进行的各项活动这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，乐观组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼这学期我组织同学参与的活动有九月份结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国傲慢”为题的主题队会，鼓舞同学学习奥运健儿的拼搏精神，以激发同学克服困难的士气和他们的爱国主义心情；（老师节），组织同学开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆教导；（中秋节），号召同学开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解幸福生活的来之不易；和同学一起动手布置教室，美化自己的学习环境，乐观参与“最佳教室”的评比;组织同学分析本班特点，申报“平安”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动十月份利用“十一”长假在同学中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，鼓舞同学用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天学问知多少”为主题的班会，激发同学对航天学问的爱好，引发他们学科学、爱科学的美妙愿望十一月组织同学备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，准时将同学半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使同学向好的方面民展;在同学中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织同学练好铅笔书法，乐观参与教育处组织的“二班级铅笔字竞赛”十二月协作教育处的读书节活动，号召同学将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班同学共捐书64册;鼓舞同学与中国古文化做亲热接触，多读、多背古诗词，同学乐观响应，在二班级古诗词背诵赛中取得其次名；组织同学乐观参与体育熬炼，踊跃参与三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成果班主任个人工作总结格式范文篇10古人说老师是园丁，是春蚕;今人说老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任这其中虽然有苦，有咸，但我依旧爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们基于本班的特别状况，重点依据期初制定的（工作方案），加以总结

一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量杨卫涛这个同学，原本班级男生教多，大部分同学性格活泼开朗,合群，团结友善，对人有礼，但有几个同学还不定性，很顽皮开学初，班级各方面对我来说压力很大我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他的平安这一学期，我每天晨会时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量，能管住自己，对于江涛能够做到视而不见另外，利用思品课对同学进行教育，使同学学有所得通过小品、故事等多种形式，使同学亲身参加、明辨是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素养教育的要求

二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简单同学干部除关心老师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量于是我采纳干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道下面讲讲我班本学期开展的几个活动

1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步每天一名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适树

2、做好后进生转化工作平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习对于学习有困难的同学每个人身边支配一位“小老师二本班同学差生较多，合格率方面不够抱负

3、进行“星星树”的评比一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗学期末进行统计，谁的星星多,谁就获得大奖同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好，后进的要求进步同学很看重自己得几个星星，此活动让我在抓同学各方面行为规范中作用挺大

4、进行“比一比，谁的字美”的评比要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”在评比中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过一班级和这学期的书写习惯培育，写出的字基本做到洁净、干净

5、开展“清洁教室我能行”和“疼惜书本我能行”活动，培育同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好期末，我在班级里统计了一下，基本上的孩子书本比较洁净，只有

3、4个同学有封面掉了的状况要想使班级的各项工作顺当进行，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起嬉戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心,以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员诗人泰戈尔说过“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的”教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们！班主任个人工作总结格式范文一个同学都是有精彩之处的当然，一个班的同学存在差异是不行避开的无论是在整体上，还是在个别方面，同学的进展必定因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包涵班级的每一个同学，无论他们的优点，或所谓的缺点

四、建设一个优秀的班集体班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行思想教育工作的依靠力气和组织保证一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深化细致的工作首先，我让同学自己充分明确自己班级的目标一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，只有全班同学参加制定，才有真正的集体目标，才能把班集体建设作为与自己戚戚相关的事情，他们的乐观性才能真正的被调动起来，他们的个人目标和班集体的目标才能很自然地整合全都起来这样，才能形成强大的分散力，形成良好的班风、学风其次，发挥班干的核心力气一个良好的班集体必需拥有一个顽强的核心同学集体能否形成往往取决于能否形成一支为班集体成员所信服所拥护的班干部和团结在班干部四周的一批乐观分子有了这个核心才能带动全班同学去努力实现集体目标最终，必需实行班级管理民主化、细致化只有细致入微，才能使班级管理见成效，但是，这种细致入微的管理并不是独断专行，还应充分发挥民主我有意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的乐观性，形成民主管理气氛使同学自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理力量得到增加这样，才能真正的形成一个良好的班集体，使同学健康、全面的成长

五、倾听同学的声音为人师者，特殊是班主任，我做到了为人师表，爱惜和关怀同学,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化同学，逐步在同学的心目中树立起自己的威信，赢得同学的信任和敬重这样，当某个同学在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信任的人一一那就是我,一吐为快，教导迷津每个同学都有其自己的学习和生活圈子,有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关怀，与同学真心实意地融通，这样同学才易于接受、乐于接受我认为，要做到这些，或许并不是很难，但确的确实不是一件简单的事我始终努力去做，只有用真诚的心去听，才能倾听到同学心中最真的声音班主任个人工作总结格式范文篇2三班级下学期我连续担当三_班的班主任工作，在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增加，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律，逐步向一个具有较强分散力、核心力和向心力的班集体进展现就本学期的工作总结如下

一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣多年的班主任工作告知我“只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们”因此，为了能更加深化地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现针对同学的特点以及同学中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判和教育

二、加强同学努力学习的教育同学的主要任务是学习，但是现在的同学有不少人对学习的态度不端正，为此本学期我是这样做得首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的（学习态度）、遵守学习纪律，其次指导同学制定好适合自己的（学习方法），再是提高他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，以争取提高同学的学习成果但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话这方面我以后还得连续专研，找到能够促进后进生进展的方法

三、培训班干部要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干伍，本学期开头就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就帮助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的班干部提出建议，教育他留意改进，真正做个好干部经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理,在班同学中威信也高

四、妥当处理同学间的纠纷孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班同学数多，淘气的同学也多，因此同学间的冲突就比较多解决同学之间的纠纷就成了家常便饭面对他们的不懂事，我是这样做的首先用足够的急躁倾听同学的诉说，了解事情的来龙去脉由于同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决假如我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜当然有时掌握不住自己的心情也有然后引导同学熟悉自己的错误，反思自己的行为，培育自我教育力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己最终切中要害，点明事理让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方

五、做好家长工作老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教以前有同学在常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在转变很大，基本能遵守学校的同学规范了总之，经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也还存在着一些问题我会在以后的工作中不断改进，努力提高自己的班级管理水平班主任个人工作总结格式范文篇3今年我带领高一班班从第一天接应新同学，看到这些纯真的笑脸,我瞬间懂得，这一学期的挑战、压力、竞争将伴随我很长的路途

（一）思想教育刚进入高中生活，很多同学仍在迷茫状态，也有部分同学认为层次差距太大并自甘落后作为班主任，通过几次班会及私下沟通，慢慢把握同学的思想动态，做好思想工作，让同学懂得自己的选择是正确的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程

（二）班级（文化）

1、墙壁文化包括学习优秀生、进步生，树立榜样用榜样的力气带动后进生，激励优秀生同学（心语）对父母对老师对自己所说的心里话，用自己的誓言鞭策前进的步伐另外，以学习小组、宿舍为单位的成果单，有对比有竞争

2、宿舍文化管理依据宿舍实际状况，对宿舍进行量化管理实行扣分、加分式的捆绑式政策例如，宿舍有一人未穿校服将扣宿舍1分，有一件好人好事将加2分，触犯“高压线”将扣10分每月评比优秀宿舍、先进个人对其进行物质、精神嘉奖本活动实施效果较好，宿舍违纪行为明显削减，并且潜移默化中增加了宿舍团结

3、宣扬栏随时张贴班级、学校通知、文件定期从网上搜寻下载有益的材料打印成册，供同学阅读、评论如如何养成良好的习惯，如何考试等

（三）班会还给同学高一同学思想自由，行为不受约束，习惯更加成形盲目地强制性语言会适得其反因此，在班会上只做旁观者同学大胆发言、畅所欲言、自由发挥,我只在中间或最终适当点评班会内容也比较广泛，如“自习课纪律”“宿舍一家”等，期间，我也发觉了很多口才较好的同学这些同学，口才出众，妙语连珠，幽默风趣，慢慢成为班级工作中关注的对象

（四）学习竞争、目标化犹如所预料的，第一次阶段性测试的成果并不抱负通过分析，我看到大多数同学心浮气躁、迷茫无措的状态分析同学心理，绽开主题班会，引导同学制定具体的目标、方案

1、个人目标制定本学期、本学年的班级、班级目标，竞争对手明确到人，目标张贴桌角，每天喊完誓词之后大声读出自己的目标

2、宿舍目标争做文明宿舍，看进步看纪律看卫生看习惯责任到人，明确分工，张贴到墙

3、班级目标班主任跟同学表态，共同战斗，共同进步！目标驱动下，期中考试成果有了大幅度的进步，大多数同学达到了自己的目标,并制定了下一个新的目标，班级目标也胜利达到

（五）课改“四清”帮助管理充分利用“日清”“周清”对问题同学、后进生进行多次清、反复清，甚至停其音体美等课程来参加课改四清一科不过关多科目同时清，一人违纪全宿舍同时清，一组员不过关组长伴随再清这样大大削减了同学无所事事、追赶打闹、楼道聚集或者违规违纪的现象的发生总结这一学期，有收获也有不足，有胜利的喜悦也有挫败的泪水,但有一点是不变的，我真的很喜爱这群孩子喜爱这个班级总结得失,记得跟同学的每一个商定，与他们在一起，探究、努力、勤奋、坚持信任付出就有收获班主任个人工作总结格式范文篇4一个学期立即就要结束，回顾这学期的班级工作，真是感慨万千,既有胜利又有失败，为了能够扬长避短，下学期不断的提高，现将班主任工作总结如下

一、同学思想方面常常利用周会对同学进行思想教育，进行团体主义教育，常常结合《中同学日常行为规范》和《中同学守则》对同学进行行为习惯养成教育，取得了必需的效果，这学期同学的打架现象明显削减，特别是后半学期，一次这样的事情都没有发生班级分散力也有了明显的提升，在春季运动会上，同学们团结协作,奋力拼搏，取得了班级第一名的好成果;在（国学经典）诵读竞赛中我们班朗诵的《黄颂河》获得了第一名可是在其他方面还做得不好，比如同学的心理教育方面还存在着严峻的问题，好多同学胸无大志,沉迷网络，逆反心理严峻，听不进家长和老师的看法，我行我素，不。