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浙江大学宁波理工学院中层干部年度考核表(2014年)出生年年月195311姓名邵培仁性别男职称教授月任职时单位及职务传媒与设计学院院长年月20113间工作业绩(自评)本人全面主持学院工作,重点负责学科建设、人事和财务等内容,工作中注重时间意识,协调好学术研究与行政工作;注重服务意识和分权意识,带动班子团结合作,凝聚师生力量,推动学院事业发展
1.行政工作高效运作定期召开党政联席会议,研究推动学院教学、科研等工作;建立学院“三重一大”制度和党政联席会议议事规则,倡导班子集体讨论,民主决策;建立班子成员微信群,加强班子沟通,紧急事项,紧急讨论,当即决策
2.进一步汇聚学科队伍2014年,学院聘任2名浙江大学“9211”教学卓越教授;从美国高校聘任1名“三江学者”特聘教授,同时该教授也是我校成功入选宁波市“3315”创新人才计划第一人;从日本高校聘任1名名誉教授,从国内高校聘任1名兼职教授;引进师资3名,其中1名海外毕业博士,1名国内“211”院校毕业博士,1名浙江大学宁波工作站出站博士后;在任教师中有1名教师入选学校青年骨干人才工程,1名教师入选宁波市哲学社会科学学科带头人培育项目第四批培育对象,并获选浙江大学硕士生导师,4位教师出国(境)进行访学,3位教师参加了海外学术会议,另有2名教师申报高级职称
3.重点指导学科科研及专业建设工作截止12月17日,学院科研经费总量已达到620万;主持国家重大招标课题子项目1项,主持国家社科重点项目子项目1项,参与国家社科规划项目1项,主持省级项目3项,厅级重大项目1项,一般项目20项,省级项目结题2项;出版各类著作6部;发表各类论文50篇,其中权威2篇,一级论文、作品5篇,核心12篇,ICPE4篇,ssci首次实现突破另有1人获得宁波市第五届青年社会科学优秀成果奖三等奖,1人获得“全国社科工作先进个人”荣誉网络与新媒体,是我校文科学院首次实现一本招生的专业,顺利完成培养方案制订,招生、教学等各项工作此外,指导各研究所开展所务活动,加强教学、科研及专业建设讨论工作
4.稳步推进改革之路经过班子多次讨论,教师层面反复征求意见,学院在教学、科研、实验室三块工作均实施改革措施,分别出台教学、科研工作鼓励办法,加大对教师教学、科研工作的考核,既设定目标,鼓励先进,又设置门槛,鞭策后进出台实验室设备集中管理、共享资源办法,以期做好教学、科研的有力支撑
5.密切配合总支工作高度重视党风廉政建设,落实“一岗双责”制,进行权力分解,经费分解,从制度源头上,加强廉政建设加强与总支配合,扎实开展党的群众路线教育实践活动回头看,总结工作及其他党组织重要活动
6、其他工作顺利指导浙江大学宁波博士后工作站2名博后出站,指导5名在站博士后进行科研工作指导华来坞影视研究中心开展工作进课堂、进寝室工作全年进课堂听取拟进人员试讲课程5次,给毕业生作励志演讲1次,进公寓(社区)参加学生组织社团活动1次本人签名年月日单位考评见思建议等级负责人签名单■盖/日学校.茨・见(盖章)年月日备注,本表归入本人档案,请设置为纸,双面打印;1A
4.签名、单位意见需用黑色、蓝黑色墨水钢笔填写;
2.“单位考评意见喀中层副职干部的“单位考评意见”由干部所在单位(部门)党政主要负责人3填写;中层正职干部(或单位主要负责人)的“单位考评意见”勿需填写,”建议等级”由党委组织部根据校考核工作小组研究的决定填写。