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泉州职业技术大学授课计划(2018—2019学年第二学期)通识教育学院教学单位:电子信息工程技术专业:级电子信息技术班20181班级:高等数学(含线性代数)课程:郑子苹主讲教师:教研室审核:学院审批:教务处二一九年七月三十一日O泉州职业技术大学2018-2019第二学期授课计划表课程名称高等数学(含线性代数)课程类别:公共基础课总学时64(总1⑵理论学时£实践学时Q教学理论周课实践/授课内容课外作业备注次次习题学时教学1复习导数、不定积分、微分22不定积分公式•
1.电子信息技术专业2常微分方程的基本概念、可分离变量微分方程22P10T
3、P106T2《高等数学》包括高数知识及线性代数3•阶线性齐次微分方程22P106T3部分知识;112学时可分为高数部分82学时、线性代数部分4二阶线性常系数齐次线性微分方程22P114T230学时;教学学期为第一学期和第二5二阶常系数非齐次线性微分方程22P114T3学期;—*6二元函数的概念、偏导数22P138T
22.本课程的教学过程借助泛雅教学平台,教学过程中师生互7二阶偏导数、复合函数偏导数22P138T4T8动环节相比传统教四学稍多,根据实际教8隐函数偏导数、全微分22P138T9T5学情况教学进度会有微调;9二元函数的极值22P142T1T
23.根据实际情况安排五习题课两次各2节,10二元函数的条件极值22P143T5共4节;为了更好学习,设一次课为复习11直角坐标系下二重积分几何意义及计算22P152-153练习课,做知识铺垫;六
4.课程考核评价采取12习题课(--)22课后练习形成性评价(课堂表现,课后作业,阶段考查等)与终结性行列式的概念和基本性质、行列式按行(列)展开定七1322习题L1理任课教师郑子苹授课专业班级2018级电子信息工程技术1班评价(期末考试)相14行列式的性质22习题
1.2结合平时成绩占70%(其中平时作业15线性方程组的克莱姆(Cramer)法则22习题
1.3占1096,课堂互动占A10%,线上访问占16习题课
(二)22课后习题10%,视频学习5%,随堂测验20%,出勤占15%),考试成绩占九30%,考试两次(期中安排在考试周,期末17矩阵的概念、矩阵的线性运算22习题
2.1考试随堂进行)十18矩阵的乘法22习题
2.219矩阵的转置、逆矩阵、伴随矩阵、矩阵的初等变换22习题
2.3十20利用矩阵的初等行变换求矩阵的逆矩阵22习题
2.621矩阵的秩22习题
2.7十22习题课
(三)22课后习题23线性方程组解的性质和解的结构22习题
3.1十24齐次(非齐次)线性方程组有非零解的充要条件22课后习题25齐次线性方程组的基础解系和通解22习题
3.6十四26非齐次线性方程组的通解22习题
3.627矩阵的特征值的概念及性质22习题
4.2十五28矩阵的特征向量的概念及性质22习题
4.229级数的概念22练习8-1十六30累级数的展开22练习8-2
十七、十八专业实训周31课程总复习22十九32期末考试22十考试培训周合计(实训周顺延教学计划)64568说明本计划一式三份,一份存教学单位,一份由本人保存,一份交教务处。