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家校合作方案1家校合作活动方案篇
一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势未来社会健康发展,取决于未来一代人精神风貌,良好成就的形成来自于教育,而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育因而家校合作尤为重要
二、活动目的、通过教师与家长,教师与学生之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教师”、通过家长与教师,家长与学生之间的实践,学校组织家长进行学习,2改变家长的家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时3空交叉影响的教育优势力量
三、“家校合作共建”具体实施分案、开放课堂1邀请家长来校听课,走进课堂,感受教师的教学风格和教学方法,体会班级的学习氛围,了解孩子学习表现,对学生的学校生活有进一步的感悟、开展讲座,渗透德育和心理健康教育2
三、组织机构、校长李忠颖
1、领导成员唐志国、类成芝、董秀琴
2、教员3
①、各班班主任
②、学校优秀教师
③、教子有方的有经验的家长
四、具体要求与措施
(一)加强组织领导,做到四个落实、组织落实健全组织机构,建立家长委员会,请家长委员会组长,1校外辅导员担任家长学校领导、时间落实“家长学校”上课学习时间,分必修课和选修课,必修2课全年完成次课的学习,每次上课个课时,一般每学期安排次,分次421-2不少于小时低、中、高年级开班,每次授课可集中进行,也可分班进行,2每次课后,都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,交流教育子女的信息、,使学校教育与家庭教育同步协调、教员落实家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担3任教员,聘请家长教育方面的有关专家,作家长学校顾问,并作理论报告、教学内容落实根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同4时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化
(二)健全制度,规范管理、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务
1、建立制度,实现制度管理
①④、建立意见反馈制度学校制定征2求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并建立家访制度、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀3家长,比率约为由学校张榜表彰10%,、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信件,有关讲4话稿、会议记录,教员的备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档
(三)加强教学研究,提高业务水平、定期组织校务会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题
1、定期组织教师学习家庭教育理论,提高业务水平
2、每学期举办教研活动次以上
32、组织教师进行家庭教育的实验课题研究,并认真总结经验撰写论文4
(四)开展丰富多彩的活动、充分利用电教和网络教育手段,组织家长点击学校教育教学1网站帮助家长深入细致地了解学校、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送2宝进行经验介绍、开展“家长开放日”活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活3动、开展咨询服务对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题,给予4较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平、在家长中广泛征集家长教育经验论文,并评奖择优积极向报刊推荐5
五、活动安排开始阶段成立领导机构制订实施方案成立家长学校、挂牌开学学年下学期20xx——20xx实施阶段每期开展次学习活动年月-年月220xx120xx81家校共建共育活动方案篇
一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势未来社会健康发展,取决于未来一代人精神风貌,良好成就的形成来自于教育,而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育因而家校合作尤为重要
二、活动目的、通过教师与家长,教师与学生之间的实践,使教师在实践中1成长、成熟,追求成为“理想的教师”、通过家长与教师,家长与学生之间的实践,学校组织家长进2行学习,改变家长的家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时3空交叉影响的教育优势力量
三、“家校合作共建”具体实施分案、开放课堂1邀请家长来校听课,走进课堂,感受教师的教学风格和教学方法,体会班级的学习氛围,了解孩子学习表现,对学生的学校生活有进一步的感悟、开展讲座,渗透德育和心理健康教育2就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努力,为孩子的未来发展提供一个良好的平台,就孩子的各方面表现进行客观正确的评价家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价,及时鼓励孩子、积极运用校讯通通和家长及时联系
3、组织好家长会,利用好家长会的机会形成家校合力42家校共建共育活动方案篇、指导思想:为进一步宣传我校办学理念、办学特色、管理举措;加强家校沟通,提高家教水平,形成教育合力,提高教育效果,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会
二、活动主题家校联谊共育英才
三、活动时间年月日下午(本周五)20xx55425家长进入校园时间4:20
四、家长会地点各班教室
五、家长会议程
(一)政教处集中讲话(王娉)4:25——4:35
(二)播放防溺水教育培训视频(孟祖国)4:35——4:45
(三)各班以班为单位召开家长会(各班班主任)445——515
(四)教师与家长个别沟通(各任课教师)515—530
六、家长会工作人员安排、家长会校门口秩序1xx校门口调度XX、具体安排2()总负责1XX具体负责人XX照相(
一、二年级拍照)XX(
三、四年级拍照)XX(
五、六年级拍照)XX()楼层引导2食堂门口总调度xx一号楼一楼一号楼二楼XX XX一号楼三楼一号楼四楼XX XX二号楼一楼二号楼二楼XX XX二号楼三楼XX
七、活动具体要求
(一)值日领导、值日教师、楼层办公室主任做好家长进入校园的安全、调度、引导
(二)班主任活动前、请班主任本周通知学生及家长,提前告知家长召开会议的时间,学1生所在班级楼层和具体班级,杜绝家长因找不到孩子教室在校园内乱跑的现象、各年级主任要根据学校家长会总体方案,将本年级班主任集中进行2培训班主任老师要高度重视此项工作,要根据学生年龄特点、班级特点I写好发言材料、制作家长会PPT、围绕家长会做好教室布置,尽量展示我校的办学特色,班级管理特3色、家长会当天下午之前,进行卫生保洁,在黑板(或)42:20PPT上写好欢迎标语、班主任提前在天明小学教师群中下载《防溺水安全教育》视频,提5前检查班内多媒体设备,如有问题及时与电教处联系,保证家长会正常播放活动中、要引导家长关注学生的安全、学习习惯,文明习惯,生活习惯等,1引导家长树立正确的教子观念,切忌不要围绕期中考试总是谈孩子的成绩和学习,要让家长感到学校关注的是孩子的全面发展、对学生的常规要求和要求家长配合的工作中,要再一次重点强调学2生的作息时间,禁止早到校现象,向全体家长明确学校夏季的作息时间,上午进校园,下午进入校园,低年级晚上放学准时来接强调7:002:205:15雨天接孩子遵守规则,不准进入校园,一至六年级学生家长在道子口接送学生
(三)年级组长年级组长是本年级家长会安全、纪律的第一责任人,家长会方案请年级组长带领班主任认真解读,做好充分准备,展现班级、年级组及天明小学良好的精神风貌
(四)行政全面检查分工及职责、班级召开家长会,各蹲点领导必须在场巡视和指导
1、政教处和年级主任加强巡视,检查各班家长会安全、纪律,及时妥2善处理突发事件、政教处做好安全教育视频的准备、印发家长会相关资料及宣3传报道
八、上交材料家长会签到册、家长会活动记录表、班主任发言稿、家长发言材料、家长会纸质(不少于张),会后于月日前以年级组上交政教处PPT2583家校共建共育活动方案篇近年来,我县家长学校工作成果显著,在实践中也摸索到了一些规律家长学校是全民终身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习意识,建立学习型社会,具有重要作用为此,团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定本方案
一、指导思想要以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力
二、工作目标、团县委和县教育局结合本县实际,根据县城内和各乡镇中小学家长1学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长2更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教师队3伍
三、具体措施、加强领导,落实责任1本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头,下设指导组办公室,委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作此项实验工作纳入团县委议事日程,纳入目标责任制考核内容,切实抓好各实验校在原有的基础上进一步建全组织机构,加强领导和科学管理、做好家长学校基本建设工作2抓好家长学校专兼职教师队伍建设1培训一支高素质的家长学校教师队伍要选聘学校领导和教师、〃2五老〃及专业人士为家长学校教师,经过系统提高,承担家长学校教学任务提高家长学校教学质量家长学校要有和教育计划使用省编家长3学校通用教材,要有明确的培养目标和质量标准要建立健全各种规章制度,做好家长学校日常的教学工作和研究工4作特别要建立科学管理和评估制度,保证家长学校工作的科学、系统、规范各家长学校都要开设教学场所,有专用教学设备,选配专人负责管5理,选配专人管理家长学校的全面工作、随时沟通上下互动3团县委学校部随时汇报请示领导组,得到及时指导并有计划的到各家长学校了解情况互通信息,传递经验各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况,遇到新问题及时研究解决,确保工作顺利进行4家校共建共育活动方案篇家长学校是学校和家长进行思想沟通,形成教育合力的好形式家庭教育是学校教育的补充和助手,是整个教育工作中不可缺少的重要组成部分
一、指导思想家庭是社会的基本单位,家庭教育是育人的起点和基础因此,学校在对学生进行教育的同时很有必要通过适当的形式,帮助家长提高自身的思想、文化素质与道德修养,以使学生在接受良好的学校教育的同时,也能获得良好的家庭教育
二、途径就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努力,为孩子的未来发展提供一个良好的平台,就孩子的各方面表现进行客观正确的评价家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价,及时鼓励孩子、积极运用校讯通通和家长及时联系
3、组织好家长会,利用好家长会的机会形成家校合力42家校合作活动方案篇
一、活动主题“齐行天下(骑行天下)、同心同德(同行同德)”
二、活动目的为营造良好的家校共育氛围,搭建家校合作、交流的平台,广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动,家校携手共促孩子们健康快乐、幸福成长
二、活动时间年月日(周四)上午20xx10261100-1145(参加比赛的家长请于当天提前候场,分准时到达比赛场地集1030合)
三、活动地点开发区一小操场(指定划线区域)
四、参加人员通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校
三、具体实施方案、每学期由学校和年级进行次讲座,时间为开学初期、中期和期12〜3末、讲座可安排由学校领导介绍学校的要求和计划,使家长了解学校的2工作情况,以配合学校搞好学生的教育工作、请有代表性的学生家长介绍教子成才的经验,以增强教育的针对性
3、在家长学校教育中注意学生的身心健康方向的教育,在家长学校授4课中增加有关学生的身心健康方面的教育,增强家庭心育功能,使家长了解有关心理健康教育的有关知识、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和5与学生有关法律知识,举办有不良行为习惯的学生家长座谈会,请家长配合,把违法犯罪力争消灭在萌芽中,确保犯罪率为零5家校共建共育活动方案篇为深化全省“万名干部进万村入万户”、省教育厅“创双先、争双优”和市委“创优良工作作风、创优良发展环境”活动,按照市教育局实施的“百校万家携手行动”实施方案的要求,结合我校实际,特制定如下方案
一、指导思想以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题,紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平,不断增强教育惠民的自觉性和坚定性;进一步提高教育服务经济社会发展的能力和水平,汲取社会对教育民生的研究与实践成果,促进家庭、社会、学校育人环境的优化,形成教育合力,推动全市教育科学发展,为实施教育十二五规划开好局起好步
二、组织保障学校成立“百校万家携手行动”领导小组组长副组长领导小组下设办公室,同志兼任办公室主任办公室负责此z次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作
三、目标任务通过“万名教师家访与家长携手、万名家长走进学校与教育携手”,增进学校与家庭、社会之间的理解,增强人才意识、质量意识、责任意识,共建教育发展新生态
(一)号准教育脉搏深入村组社区,了解民生需求,回应社会对教育的新期盼;走进每一个学生家庭,感受学生的生活、生长、生存环境,带着感情去交流,增强对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面交流,做到问需于家长,问计于家长,共同探求新思维、新方法,不断更新教育观念,增进学校、家庭、社会的共识,促进学生健康成长和学校内涵发展
(二)营造教育氛围尊重家长,把握政策,密切与家长和社会各界的沟通联系,形成共同探讨教育规律,共同营造育人环境的氛围以积极的心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋,做学生的引路人,家长的贴心人
(三)强化教育管理积极组织家长委员会参与学校的各项管理家长委员会旁听教代会、学校行政办公会,参与学校全程管理,定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议拓展家校信息沟通途径,实行校园开放日、校长接访日,增强学校工作的透明度;积极做好市电台月日对我校的“行风热线”直播,接受社会89监督
(四)促进教育发展教育是最大的民生,子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才,是家庭最大的幸福以制度化的方式,保持与家长零距离接触,与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长,帮助家长了解学生校外安全知识,树立正确的质量观和人才观;以体制机制的形式,实行家长委员会参与学校民主管理,规范学校办学行为,让家长共享教育改革发展成果;以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法,争当优秀人民教师,争创教育事业发展先进,让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求,增强家长的幸福感
四、实施步骤从年月开始,至年月结束,具体分宣传启动、推20xx420xx2进实施、总结表彰、成果运用四个阶段
(一)宣传启动阶段(月中下旬)
4、召开动员大会月下旬,召开“百校万家携手行动”全校14教师动员大会,进行工作部署、做好分级培训月末,各年级负责做好本年级的班主任培训、科任24教师培训工作明确“百校万家携手行动”的目的、意义、内容、方法,防止告状式家访和杜绝有损教育形象的现象、召开家长委员会动员大会,进一步宣传发动,明确目标任务3月末,召开家长委员会座谈会,一是宣传发动,二是发放调查表,征求家长4意见,进一步完善实施方案、办好宣传阵地,营造氛围月末,政教处负责做好条幅悬挂,校外44橱窗布置,校园广播等宣传工作
(二)推进实施阶段(月下旬至月中旬)
49、摸清信息,召开班会月下旬,年级办公室督导各班主任做好学生14地址、家庭情况、联系电话、邮箱等信息统计工作,从留守儿童、乡镇划分、尖子生、学困生、贫困生等方面做好分类整理工作召开一次班会,讲明家访和家长委员会民主治校的的目的和作用、以班级为单位,制定家访实施方案年级办公室做好科任教师分配2方案,并督导各班主任制定切实可行的家访计划,家访时间、进度安排合理、开展家访本学期结束前和秋季学期开学前,家访完成率各占350%,至月中旬,家访完成率达到班主任带头家访,科任教师参与家访9100%所有中层领导要包班随访兼顾乡镇因素,利用休息日时间,采取集中家访对留守学生等重点学生要争取和监护人面对面交流,个别联系不上的要通过电话、网络等形式家访家访结束后,对学生家庭状况、校内外表现进行分析,对学生心理状况进行评估,认真填写统一发放的《家访手记》,通过文字、图片等形式建立学生家庭档案,注意保护学生隐私、反馈交流每次家访结束,教师要把家长的意见和建议及时向学校4反馈,对家长反映的问题,学校能够解决的及时解决,有困难的与家长委员会协商解决,实在不能解决的,通过家长委员会作好解释说明工作学校领导与班主任、班主任与科任教师、教师与家长要充分沟通,共同制定促进学生、学校发展的措施,并结合具体情况,向家长再反馈,达到共同提高的目的、开展三个“一”帮扶活动每名教师转化个学困生,扶持个贫困511生,培养名尖子生年级办公室任做好统筹协调和检查督导工作,各班级1将花名册交年级办公室备案高三年级重点放在临界生的转化上面、民主管理精心策划好教学开放日、学校开放周,组织有家长、孩6子共同参与的亲子活动学生在校期间,家长委员会采取集中和分散相结合方法,定期和不定期进校开展工作,参与学校全程管理,特别是学校后勤、安全管理、家长推荐月至月,学校、家长和学生三方结合,推荐优秀教师、768师德模范、学科带头人、名师推荐名单由家长委员会汇总后,连同家长zz推荐评议表报局领导小组办公室备案在评议过程中,家长委员会组成评议小组,发放评议表,广泛征求家长意见
(三)总结表彰阶段(月下旬至月上旬)
912、总结工作月下旬,各年级收集活动资料,根据家长意见,提出加19强师德建设、加强家校联系、促进学校内涵式发展的建议,上交领导小组,领导小组责成专人完成工作报告和工作经验总结、开展考评根据统一的考评标准和办法,对各班主任、科任教师的2工作进行综合考评,考评结果作为年度评优评先的重要指标、进行表彰领导小组适时召开经验交流暨总结表彰会,集中评选表3彰活动中涌现出的先进个人和集体,切实发挥典型示范带头作用
(四)成果运用阶段(年月上旬至年月)20xx1220xx2结合实施情况,组织宣传、交流、推广活动,建立常态机制,加强和改进新形势下学校教育工作制订相应制度,树立师表形象,营造良好的教育发展环境
五、推进措施
(一)加强组织领导学校成立领导小组,切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作,班子成员分片包班,责任到每一位教师、每一名学生每周家访活动不得少于一次每两周校长办公会统筹安排家访进度,交流家访工作领导小组每周向教育局领导小组办公室上报进展情况、工作动态、有效做法和典型经验
(二)加强检查督办领导小组将对整个活动组织检查并进行督办,对发现的问题,提出整改意见,适时召开家长座谈会,听取家长的意见和建议,落实整改措施
(三)开展舆论宣传要充分利用黑板报、校园展板、广播台、校园网宣传报道“百校万家携手行动”实时动态,保管好音像资料利用舆论阵地及时报道,宣传工作动态适时开展“家访手记”为主题的有奖征文,获奖作品推荐至媒体发表
(四)严肃工作纪律教师家访和家长委员会民主管校是做好家长工作的重要途径学校的发展进步、教育改革,离不开强有力的群众支持要从家长最关心、最关注的问题入手,切切实实为了学生发展、学校发展,办实事、办好事要严守工作纪律,注意工作方法,谦虚谨慎、诚恳待人,多从自身找问题要充分发挥家长委员会的作用,不做损害学生利益、家长利益的事家访中要切实做到为人师表,不扰民,不接受吃请和馈赠,不增加学校生活、交通等经费负担在整个活动中,维护、塑造和提升中学的ZZ良好形象(全文完)、参赛人员全校家长自愿报名参加其中
一、
四、五年级每1个班报名人数限人;
二、
三、六年级每个班报名人数限人(建议参1114赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)、工作人员比赛引导员人(李荷花、陆小琼、陈小玲、刘雪梅);24裁判人(老师);计分员人(杜明容、江雨芬);42
五、报名时间、参赛人员月日(周二)前报名截止
110242000、工作人员月日(周二)前报名截止210242000
六、活动所需物品、“骑行天下”和“同行同德”的道具,各两个(学校提供)
1、裁判用具(学校提供)
2、前三名奖状(学校提供)3
七、活动内容.骑行天下1游戏规则以年级为单位,每人一组,接力赛形式进行其中、512年级互赛,、年级互赛,、年级互赛3456游戏比赛每名队员骑在比赛器材上,双手抓住固定的把手,立于起5跑线后准备,裁判发令后,名队员通过协调配合使器材在跑道上行进,赛5程米,以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止50同心同德
2.游戏规则以年级为单位,每人一组,接力赛形式进行其中
6、年级互赛,、年级互赛,、年级互赛123456游戏比赛每名队员双脚站在轨道内,双手举起比赛器材立于起跑线6后准备,裁判发令后,名队员通过协调配合拨动器材在跑道6如果对您有帮助!感谢评论与分享上行进,赛程米,以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止50
八、比赛评比方法以年级为单位,接力赛形式进行计时赛,六个年级比赛完毕,用时少者名次列前,每个项目取前三名本次活动如有未尽事宜,敬请提出意见与建议祝愿家长和孩子们在活动中玩得开心、愉快!3家校合作活动方案篇家长是孩子的第一任老师,也是终身教师;家庭是孩子的第一任课堂,也是终身课堂“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可”家庭教育是整个“大教育”的重要组成部分,是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域,同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教育工作不可缺少的阵地提高家长素质,帮助他们掌握科学的育人知识,引导他们树立现代化的教育观念,认真做好家庭教育工作,意义十分重大做好家庭教育工作,是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围,形成和谐、文明的人际关系,建立学习型的家庭起着积极的作用,是实践科学发展观的具体体现为全面做好我校家庭教育工作,推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道,以适应现代教育的发展要求根据有关文件和会议精神,结合我校实际,特制定本实施方案
一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界、面向未来”的教育思想为指针,以科学发展观和党精神为指导,以“解放思想、实事求是、deXXda优化家教”为主题,以推进学校素质教育为主线,以提高家长素质为重点,与学校教育、社会教育紧密结合,形成合力,构建“三教”结合平台,相互促进,努力提高家长科学教子的能力和水平,教会学生学会生存、学会学习、学会创新,使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展,培养和造就高素质的现代化建设人才
二、构建模式家庭教育现代化,即家庭教育观念现代化、内容和方法科学化、管理规范化、保障制度化根据市、区教育局文件、会议精神,结合我校实际,我校家庭教育模式为:党支部管理指导、教科研中心牵头,各部门积极参与,以“家长学校”政教、团队负责组织实施,学生家长自愿参加的家庭教育模式
三、组织建设以赵辛辰校长为组长的“丹阳市正则小学家长学校”协调领导小组
四、组织实施、合理安排,精选师资1搞好家庭教育,师资是关键要不断加强家长学校任课教师的培训工作,切实发挥其骨干作用一是精选部分素质高的在职教师兼任家庭教育学校教师二是聘请有事业心、热爱家庭教育,具有丰富经验的离退休老教师、老干部、老同志、老领导为家长学校作专题讲座三是聘请家庭教育方面的专家、学者、教授为家庭教育学校作专题报告四是请家教有方、子女学业有成的家长作经验介绍、确立课题,科研导航2课题研究是家庭教育现代化实验工作的重要环节,学校将本着现实性与科学性相结合,目的性与实用性相结合,时代性与前瞻性相结合,针对各类家庭教育的重点、难点、热点,立足小学生的年龄特征、家庭状况,按学段、年级的实际,分层施教,开展家教实验,积极探索家教方法、按需施教,突出主体3当前家庭教育的失误,主要有以下几种类型;()溺爱型;()专横12型;()放任型;()期待型;()盲目型可以从这些失误中总结经验,345接受教训,学校将根据不同类别的家庭状况,特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际,有针对性的分类实施教学,突出以家长为主体,授课内容与形式密切贴近家长,让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立足学生的年龄特征,家庭状况、按学段、年级的实际,结合实际、分层施教,开展家教实验,积极探索家教方法、注重灵活,形式多样4除为家长作辅导报告、为家长授课以外,还将开展一系列的活动如()开展咨询活动()开展家访活动一一教师到学生家中家访,请12家长到学校交谈,电话家访和家校联系卡,定期班会等()开展创建“学3习型”家庭的活动,促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变开展亲子活动一一学校组织家长、教师、学生共同开展亲子活动,形成民主、和谐的亲子关系()建立“开放日”制度,设立“家长意见箱”开展父4母做一天“学生”,学生当一天“家长”的角色换位活动、完善评价,促进发展,建立和完善评价机制对在家庭教育现代化5实验工作中涌现出的先进家教工作者,先进家庭、先进家长给予奖励和表彰,充分调动参与实验者工作的积极性,特别是注重激发家长参与的热情,提高实验工作的针对性和实效性4家校合作活动方案篇
一、指导思想“教育是一个系统工程加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持只有加强综合治理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的.社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才特制订本方案如下
二、家校联系的途径举办家长学校
1.成立家长委员会
2.召开家长会
3.家访
4.开设网上家长学校专栏
5.开展家校共建活动
6.
三、家校联系的措施举办家长学校
1.学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策,宣传、推广、普及科学的教育方法,从而提高家长的教育能力,提高家庭教育的质量和效益开展丰富多彩的教育活动如组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流等,要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作成立家长委员会
2.家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道,是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带发挥好三级家长委员会的作用(学校一一年级一一班级)
①学校家长委员会由校长室牵头,由各年级推举代表组成,其职责是审议学校工作计划,参与学校的重大决策,听取学校工作总结,提出改进意见,督促学校各项工作的开展;
②年级家长委员会由年级负责人牵头,各班推举代表组成,其职责是参加年级组织的重大活动,及时反馈家长信息,参与年级组教科研活动,督促年级不断改进工作;
③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成,班级家长委员代表家长的利益和愿望,对班级工作提出意见和建议,还可以审查修订班级工作计划,参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理,督促班级不断调整工作思路,改进方法,达到最佳育人效果本学期家委会工作安排在学期末,举办各种形式的优秀家长评选表彰活动给学校的管理进行“阳光纳谏”参与“同在后小蓝天下,共同关爱你我他”的牵手活动,家委会成员与教师共同参与家访和帮扶活动定期在网上家长学校专栏中,发表参与学校管理的感言或者教子有方的经验介绍建立家委会校讯通,及时沟通信息,建立驻校办公制度开展好书漂流等活动5家校合作活动方案篇
一、指导思想坚持以科学发展观为指导,广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力
二、工作目标、使家长按计划学完相关家教课程
3、使家长家教理论水平得到提高4。