四年级新学期开学工作计划怎么写

四年级新学期开学工作计划怎么写L四年级新学期开学工作计划怎么写篇

一一、指导思想以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育

二、班级基本情况本班由xx名学生组成大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正

三、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较毕业生

5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学生（―）文化成绩方面

1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的,提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，培养学生良好的学习习惯

2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯

3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯

4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到”校奖学金”，全体学生都能以优异的成绩升入中学

三、具体管理措施

1、加强诚信教育，做诚实守信的人培养”自尊、自爱、自律、自主”的道德风范

2、遵守学校的校规校纪加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人

3、继续开展班级小组评比争当优秀小队每周进行评比总结

4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯

5、培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求,并使学生养成爱阅读的好习惯

6、认真组织学生上好眼操、课间操并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神

7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度日评、日查、周总结工作切实到位

8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信；鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面”

9、坚持每周的评比班会发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅

5.四年级新学期开学工作计划怎么写篇

五一、学生基本情况分析四

（2）班共有学生xx名，女xx名，男xx名全班学生学习基础还可以，但上学期平均成绩不够理想学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强少数学生思想品德有偏差，自私狭隘大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况

2、抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标

（2）选拔、培养和使用班干部班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力

（3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣

5、培养学生良好的作业习惯针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

四、班级工作重点及目标班级教育工作加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体具体工作

1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知

五、本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、发展个性特长，促进身心健康

六、具体工作

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方,突出特色，使学生在潜移默化中受到教育

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

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二一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的接班人

二、学情分析本班共有学生xx人，其中男生XX人，女生XX人，根据以前的表现，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差止匕外,很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动这些需班级师生共同努力，期待进一步转变

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱

4、利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

四、采取的措施

1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的

2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练1重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队2加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况3及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体5培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力6重视关怀教育要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好7抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动8重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识9学生心理健康教育积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质10学生安全教育对学生的安全教育要常抓不懈经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤注重学生的安全知识学习3,四年级新学期开学工作计划怎么写篇

三一、班级基本情况新学期我班共有xx名学生，男生XX人，女生XX人本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼

二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风争当学校的“优秀班集体”并发展学生个性特长，促进学生身心健康

三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施

1、加强建设班集体的凝聚力俗话说得好“众人齐心,其力断金J班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力凝聚力又来自全班同学对班集体的向心如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作

2、加强对班干部的培养班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用

3、做好劳动、卫生和安全教育争创卫生、文明示范班要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，）］争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上，受到教育

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风

8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长

4.四年级新学期开学工作计划怎么写篇

四一、班级概况简介四年级一班现有学生XX人男生XX人，女生XX人班级大部分学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩优异；能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强，有竞争意识纪律、卫生、两操等方面在四年的习惯培养中已略见成效自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的配合教师开展班级工作但班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动,这给班级工作带来阻力进入四年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责,努力做好本学期的班级工作

二、班级管理目标

（一）文明习惯养成方面

1、进一步创建”乐学、勤学、好学、会学”的学习风气和”勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力

3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和”书香班级”

4、做好每天的行为规范评比工作有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学。