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幼儿园实习工作总结范文篇20228依据《幼儿园工作规程》规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和(教育)的机构幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁以下是我整理的幼儿园(实习(工作(总结))),欢迎大家借鉴与参考!2022幼儿园实习工作总结(范文)篇1带着对将来的向往和期望,来到了—幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅俗话说万事开头难进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作(阅历)的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,的确很难我觉得毫无头绪,不明白究竟该从哪里下手,看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧急心理才逐步退去,渐渐的融入这个小团体当中在实习过程中,让我懂得了要因人施教,应对不一样的幼儿要用不一样的(方法),每个孩子都有自我的差异,有自我独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮忙他们改正缺点,不仅仅要关怀和照看幼儿,一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择2022幼儿园实习工作总结范文篇4一个月的见习期转瞬逝,通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能,学习期间,我从班主任老师和老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信见习让我增长了不少学问,积累了不少阅历记得在开头见习的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小伴侣一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的见习日子该怎么办每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩,我就可怕起来,由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小伴侣一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了,经过老师、老师的鼓舞和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自己心理障碍,渐渐地进入了老师的角色,能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了开头,我很有自信,心想我才不怕上课呢,与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了由于可怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小伴侣就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信上课时该怎样与小伴侣进行沟通到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还需要多加努力幼儿园的见习生活,让我受益不少首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,(其它)各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的在此,我诚心的感谢我的指导老师老师、老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和关心过我其她老师阿姨们不觉就要见习完毕了,这个见习将会是我生命中最难忘的日子须然一开头的时候很怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自己失去信念2022幼儿园实习工作总结范文篇5时间飞速,我在周岗幼儿园实习已过了半年在这短占的实习期间让我学到了许多东西,有些是以前在,学校的所学不到在我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况,接受指导老师的点拔,在做好实习前期工作的同时,了解班级基本状况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解在这短暂的实习中,我得到了一个全方面的学习对自己在这实习期间的表现还算满足但满足不表示最好,还有些方面需要加强的,比如说上课的声音太小,,上课方向不是很确定,小孩不怎么叫得听等这些地方都是美中不足的在日后必定多做(反思),对向别人学习,把自己所学的和实践能够完善的结合在一起,力求最到更好我心中留下了永久的印记,由于这些印记见证我这样一个新生的成长在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我熟悉正确的人生观,世界观在这繁忙的一年中在团组织的关怀下收获不少我收获了许多许多时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着是的,谁都不想被时间丢下而我们也随着时间的消逝一点一点的成长而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟或许这正是成长的代价回想自己还是同学的那段日子,显得是那么的遥远我在向往中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜突然觉得自己好像明白了很多事情,但是认真琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢或许在以后也回称赞现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路在日常生活上,以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天(军训)生活和这几年老师和同学们的关心,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了在学习上,假如考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂(法律学问),学得一点学问技能为以后的人生道路上的选择多一些安家立命的本钱我深深明白学习的重要性如何面对二十一世纪这个信息学问爆炸的时代,面对学问就是力气,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以学问为特征的知本家的时代即将到来而中专时代是学习现代科学学问的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应当抓住这个有利的时机和机遇,用学问来武装彻底自己的头脑,学问是无价的宝藏那时,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、消遣的时间时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成仔细对待考试,考前仔细复习另外,乐观阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面;常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问,学问总是有用的在这学期的期中考试中,尽管取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学习学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,我还有许多的学问需要学习2022幼儿园实习工作总结范文篇6幼儿园离园活动有它的独特性,能够满意幼儿的想象,还能鼓舞幼儿的探究与冒险赐予幼儿充分的活动空间,从而打破传统室内活动的诸多局限与弊端通过学习《幼儿园离园活动的实践与讨论》课题,使我知道离园活动在幼儿园是非常重要的,而老师发挥的作用也是不行替代的,不管是从嬉戏的选择还是环境材料的创设,都是其他阶段老师所无法比拟的,这是我们工作的特别性,嬉戏精神是一种童年精神,用丰富的理论包装自己更好地用于实践在我学习课题着大半年中,在离园活动的组织与实施中也遇到过困难、发觉过问题,还有就是在这些问题困难中反思、解决,找到良好的契合点所以就在这里(说说)我的(心得体会)吧!幼儿在离园的时候最大的问题就是平安问题和孩子心情的安抚问题,所以在孩子进行离园的活动时候,就是以角色嬉戏的情景结束比较的合理,这样可以让孩子能够不用在家长还没有到,而产生焦虑的心情,可以在情境中进行后续的活动同样幼儿是以仿照为主进行进展的,所以在上面的案例中我对各班幼儿的年龄特点进行了关注并运用到离园的活动中,这样让孩子就向是在嬉戏中向老师进行道别,幼儿特别的愿意,同时让家长也觉得孩子能够主动、大胆地和老师进行互动,效果是很抱负的对于家长来说其实幼儿刚到幼儿园的心情最为在意,当他们在来接孩子时看到的是笑脸,是与老师一起玩玩具,这样的情境对于家长是一种心安,鼓起的是对老师的信任在离园这一环节中隐含着幼儿生活技能的把握、生活习惯的培育、(人际交往)力量等诸多方面的内容,我们可以从这些方面入手,开展丰富多彩的活动其实离园活动作为画龙点睛的一笔,在一日活动中占据重要地位,它从一个侧面对家长反映了幼儿园的教育工作,是家园互动的一个窗口那孩子们经过一天的嬉戏、生活、学习后,竭力查找一个放松自我的机会,因此在下午等待家长来接的过程中,显得比较兴奋怎样才能让孩子们既自主又有序地进行离园活动离园的嬉戏创设情境的嬉戏环境的一角,幼儿可以在这个地方自主的进行嬉戏,以角色嬉戏为主,使幼儿减小焦虑感,增加喜爱幼儿园的情感,以及社会意识的萌芽离园时人数相对比较少,没有拥挤和等待,孩子们可以任意选择活动,就可以选到到平常选不到的玩具和材料,或同时可以选择多种材料但由于这个自由度比较大,因此在活动前要和孩子讲好规章比如,不管操作什么材料要仔细;选了多少种材料,操作后要一样一样的送回去;更换另一项活动时要轻轻的假如谁违反的规章,就只能到老师指定的一个地方玩一种,不能再自己选择了孩子们都想玩玩这个,操作一下那个,因此,只要老师稍加提示,他们就能很好的进行活动离园的嬉戏我们在白天很难抽出时间让孩子来进行一些建构嬉戏,但建构嬉戏对孩子进展的作用也是相当大的因此,下午可以拿出一整段的时间让幼儿来进行建构嬉戏我们基本上是利用塌塌米的空间让孩子来搭木头积木家园的互动与家长沟通幼儿在幼儿园中学习、书写、交往以及留意力等的内容,赐予一些幼小连接的建议和指导,探讨关于幼儿习惯、力量的问题老师的指导活动了一天的教室总是有些凌乱组织幼儿适当的劳动,既养成了自己的事情自己做,同时又情愿为大家集体做事比如教室中各种区域的材料,虽然孩子每次玩完后都会物归原处,但难免会有一些凌乱或材料整理的不整齐,因此,下午离园的时间把孩子分成几个组,分别来整理各个活动区,一点一点的整理每种活动材料,有坏了的或旧了的就休整好或仍掉,整理好后,孩子们就可以在自己整理的活动区玩一会儿由于,是他们自己辛辛苦苦整理好的,所以他们再玩各种材料的时候就会很当心、很认真离园的嬉戏:结合主题活动或当天的教育活动来开展进行一些相应的活动比如:活动后的延长活动,白天进行了一个语言活动、英语活动或嬉戏,在离园时可以请幼儿做领读员或嬉戏组织者,就可以让幼儿依据当日进行的学习活动进行复习和巩固,同时也能让家长了解相应的幼儿园生活以及对于幼儿大胆的表现自己供应了机会,同时符合大班幼儿年龄阶段的特点作为老师应公平对待每一个幼儿,敬重和关怀幼儿老师应从领导者的位置上走下来,蹲下身,带着一颗布满奇怪的童心与孩子沟通,站在孩子的角度去观看孩子,了解孩子的所想只有这样,孩子才能把老师视为他们中的一份子,他们才愿把自己真实的想法告知老师,师幼之间才能建立良好的关系幼儿都具有好动,奇怪,好问的特点,他们对一切都布满奇怪,成天总是问东问西,摸摸这儿,碰碰那儿,一不当心,就会犯错误老师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误,心平气和地关心幼儿分析错误的缘由,幼儿也就能心悦诚服地接受老师的批判其实,对于离园活动的组织和实施都是基于对孩子从整个一日活动的完善的谢幕,这个谢幕是家长每天看到,孩子每天感受,老师每天经过的所以合理的运用各个年龄段幼儿的特点以及班本的特色进行操作和实施,对于家园的良好的互动和谐进展都有很大的影响与家长沟通的主要途径之一;家长侧面了解幼儿园生活和老师教育理念;幼儿和老师增进感情;幼儿进展相关的行为和习惯等等盼望在以后的离园活动中以小见大,通过这个小小的窗口进行更加全面合理的沟通与完善!离园环节是幼儿一日生活的最终环节,我想它不仅仅是幼儿告辞老师、告辞同伴,它应当有更丰富的、更广泛的作用幼儿园的离园活动始终是一个展现的窗口,是家长常常接触的并可以观察的教学活动以上是我学习课题后的一点体会,在以后的工作实践中,我将不断的更深化的学习,把《幼儿园离园活动的实践与讨论》精神逐步落实到自己的工作中去2022幼儿园实习工作总结范文篇7—年3月,我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同初为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟幼儿的教育和成长,都把握在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择2022幼儿园实习工作总结范文篇8实习的日子说长不长,说短不短在10月17日开头,我们在槐荫试验幼儿园开头了为期三周的实习生活从一开头的度日如年到最终的依依不舍,在幼儿园这三周的实习中,我学到了很多课本上所学不到的学问保育员这一词是我上幼师以来才听说的在我的脑海里没有这个概念,在见习初期,我遇到了很多困惑的问题,主要是不知道从什么地方去下手去帮老师管理幼儿班中的指导老师看出了我的怀疑,教给我很多小窍门,才使我在后来的时间能顺当的和幼儿相处,在保育方面,我对幼儿很关爱,比如“帮他们提裤子,喂饭,梳头等等,在做这些事情的时候也培育了我的急躁,恒心和细心每天“下班”后我都会西靠总结我一天锁遇到的问题和收获好的地方在于能够很快的适应幼儿园的工作内容,不足的地方主要是做事情还不够细心,没有完全依据幼儿的特点进行保育工作这一次的实习收获是巨大的,实习之前形而上学的思索模式和见习中我发觉的问题有着本质的差异通过三周的实习,至少使自己能够和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很珍贵的东西在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格根据时间表,协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作最初,保教工作时,我虚心请教老老师和师姐们,进取协作他们工作户外活动提示幼儿留意平安,热时提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到吃饭时细心被烫,宁静进餐,不挑食洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉尽自我最大的努力照看好每一个幼儿细心、急躁的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的(生活小常识)、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理本领,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问要成为一名合共的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取四周老师的先进阅历,提高自我的水平不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的仅有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你完全信任于你充分信任你并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关怀和爱惜他们,经过这次实习,三个月里让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单真是哎,做什么都不简单啊以往以为带幼儿是什么人都明白这样一个道理,自己欠缺的东〜西照旧许多,还需要连续研发和深造自己的基本功技能以及对自我的潜质和专业理论的强化等等这些都需要在将来的学习实践中得到重视和提高嬉戏是幼儿园幼儿最主要的活动之一,这是我在实习中发觉的,幼儿在嬉戏中体验欢乐,经受社会阅历,学得学问,它在幼儿园中起着重要的作用,对幼儿的身心进展有着重要的影响在参与幼儿嬉戏活动中,我和孩子们建立了深厚的感情,到了最终,我很舍不得离开他们他们一样也很喜爱我他们还天真的说要和我一块回学校上学!这些感情是要用真心换取的,对待幼儿要真心,坦诚!经过这三周的实习生活,让我初步尝到了身位老师的酸,甜,苦,辣回学校后,我会更加仔细的学习,位今后自己工作多做一些“功课”,当一名优秀的幼儿老师,能够肩负起一份责任,盼望以后真正工作的时候能够扛起重任,不让自己懊悔2022幼儿园实习工作总结范文相关(文章)★2022幼儿园实习总结五篇(精选)★2022年幼儿园老师个人实习总结范文10篇★2022年幼儿园老师实习收获总结范文(25篇)★2022幼儿园老师实习工作总结5篇★2022年幼儿园个人实习工作总结7篇范文★2022年幼儿园教育实习总结范文10篇模板★2022年幼儿园实习个人总结(5篇)★2022幼儿园实习工作总结5篇★2022优秀幼儿园述职报告7篇★2022年幼儿园实习工作总结7篇能上任的可做起来是如此之难!回顾与孩子们一齐走过的日子,和孩子们一齐的喜怒哀乐,想想要分开实习也落幕尾声幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工急躁、细心、爱心、职责心并重,缺一不行,总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不简单啊在此次实习中,我也看到了我自我不足之处,社会的不〜断提高使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自我,全身心投入到将来的幼儿教育事业这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好老师不简单总之为了以后——努力吧!加油!2022幼儿园实习工作总结范文篇2劳碌的日子总是过得特殊地快,实习工作圆满结束了,回顾这一段时间的生活,感慨颇多从刚开头的不适应到后面的应付自如,从刚开头的困惑到后面的豁然开朗,从刚开头的辛苦到后面的轻松,从刚开头的厌烦到后面的不舍,可以说我在不断的历练,不断地进步,不断地成熟供需见面会上大家都乐观地(面试)、找工作,只有我在哪里转来转去原来自己是不想参与的,由于家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作,看了许多之后还是选择回家这边主要缘由有两个,一是不想离家里太近了,二是觉得自己从这里出去学了学问之后还是想回来传授学问抱着这两个信念,过完年之后就直接去上班To纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行这是本次实习最大的感受为师范生,在校学习了二年多的教育理论,缺很少实践在学习的时候也常常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我究竟还需要怎么努力了虽然在校期间也在外面兼职做过家教,当多教练,在培训班担当英语老师一段时间,去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过,但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次这次顶岗实习最终给我供应了躬行的珍贵机会,也让我明白了平日所学时多么肤浅书到用时方知少啊!实习期间,我被分到了小甲班,担当了班主任工作使我深刻地了解到了一个幼儿老师的工作,一个班级班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿身心进展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也同样的重要对于小班的幼儿来讲,他们自理的力量比较的差,因此在平常的教育中,我总是鼓舞幼儿,让他们自己学会穿鞋,学会上厕所然而,就算是小班孩子,生活力量的培育是第一位的,但既然是来上学,我们还是要教会孩子们学问由于在班上担当班主任的工作,心里面压力挺大的迟疑自己阅历不足第一天的时候真的很茫然,在刚开头的时候不知道如何与家长沟通,在配班老师和园长的帮忙和鼓舞之下我才渐渐的适应过来虽然以前自己也实习过,但是面对自己这么大的班级(40个小伴侣)自己又是班主任,心里真的说不出的感觉,刚开头做的最多的就是熟悉小伴侣,等自己对他们有肯定的熟识和了解之后再依据个人的性格特点组织教学活动在这里实习的期间我熟悉到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强,办园条件有了改善,农村教育事业稳步进展,但是农村幼儿教育学校化保姆化比较严峻普遍的家长对幼儿教育学问知之甚少,不懂的幼儿教育规律是农村教育学校化的一个重要缘由我们园里的许多孩子回到家时,家长最先关怀的就是今日熟悉了什么字背了几首诗算了几道题、、我们小班还好,由于年纪比较小,加上许多家长都是年轻人思想比较开阔我们园里的大班和中班的家长就要求同学现在开头要学习写字,要布置作业等等在和家长沟通的时候,也有许多家长问我怎么我们的桌子不摆好,让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就特别震动,才三岁的小孩子,有一些孩子走路都还不怎么走的稳,坐也坐不好,手这些都还没有发育好,这个时候要他们成天坐着来写字一点都不符合他们的规律于是我很急躁的和家长解释了很久,家长才渐渐的接受了我的观点我认为转变家长对幼儿教育的熟悉非常有必要,要是家长一天不转变自己的态度,幼儿园就一天不能摆脱学校化教育,由此可见转变家长的教育观念非常的重要,老师要充分发挥作用,引导家长充分熟悉到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远进展所以在平常的家园联系中我特别留意与家长沟通幼儿的教育问题,盼望能够转变一些家长的教育观念,同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法幼儿的主要学习方式是在嬉戏中学习,嬉戏是幼儿最自然、最有效的学习嬉戏是早期教育的最好方式嬉戏刚好能够激起幼儿的爱好,促使幼儿心情兴奋,充分发扬幼儿乐观自动性在早期教育中的作用由于嬉戏为他们供应了一个紧急愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境,使他们取得平安感、自尊和自负,获得对学习的耐久热忱,从而末身受害一些家长和老师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习,其结因可能事与愿违因此,嬉戏是促进幼儿身心片面进展的重要手法,应充分发挥它的教育作用在实习的过程中我深刻体会到嬉戏对于幼儿进展的重要作用,感受幼儿嬉戏的基本特征,在平常组织教学的活动的时候我特别注意嬉戏的作用,尽量以丰富的嬉戏使他们在嬉戏中学习,在嬉戏中得到欢乐和满意每一次和他们一起嬉戏一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样听课是提高自身教学力量的一个好方法,对于一个新老师来说只有多听课才能渐渐积累阅历所以,每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听,把自己当成同学一样,乐观吸取四周其他老师一些先进的东西,才能提高自己的教学水平在实习期间学校也组织了许多次教研活动,通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累阅历经过这一段时间的实习,我在学会许多教育孩子的方法学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案,预备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次带班的时候订正过来教学活动中,我发觉活泼开朗的小伴侣总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点,鼓舞孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保育工作中,我乐观和保育员老师搭配,贯彻了教中有保,保中有教的理念;户外活动时,孩子热了,我会立刻给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯来这里实习,我收获的不仅仅是孩子们的心,也有老师们的老师情怀虽然我是个实习生,但是我在实习期间却参与了许多的学校活动或许我们每个老师,和其他的社会人士,真的做好了自己内心的工作,我们会更爱自己的学校,爱自己的孩子,爱自己的生活,爱自己的工作,真正有了仆人翁意识对于一个学校而言,老师是主力,同学是载体我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成果,然而他却又在不知不觉中有了成果但是我们不能急功近利,想着立刻看到成效,但是我们在每次考试的成果中也能在学习学问这个层面上看到我们的成果虽然成果不是一切,也不是万能的,但是他是基于我们传授做人的道理的对于一个好的学校,孩子的欢乐就是我们老师的欢乐,孩子的健康成长就是我们最大的心愿我记得我大二上教育学的时候就说过,我盼望我的爱心能让孩子体会到社会是需要爱的滋润,我的教学能够让孩子们感受到道德和学问的重要社会需要朝气蓬勃的孩子们注入新的活力,国家需要是道德全面的人才贡献绚烂的光辉2022幼儿园实习工作总结范文篇3转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西放学时,他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了。