2023教师实习工作体会总结13篇

教师实习工作体会总结篇202313实习（（社会实践））能拓展高校生的综合素养，培育“适应型”人才老师（实习（总结））怎么写你知道吗？下面是我为大家带来的2023老师实习工作体会总结13篇，盼望大家能够喜爱！老师实习工作体会总结篇1时间过得飞速,在疲惫与充实中，我顺当地完成了两个月的（教育）实习从小以来，在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老师是伞，为同学遮风挡雨;老师是虹，为同学搭起走向胜利彼岸的桥梁对于老师，同学的胜利就是自己的胜利，同学的进步就是自己的进步;对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地熟悉了这个职业实习期间，和每一个实习生一样，经受了很多的第一次第一次面对一个班四十多张生疏而又热忱的脸庞;第一次走上讲台，拿起粉笔,从同学到老师角色的转换;第一次批改作业；第一次听到有人对我喊:“老师好！”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃教育实习是我们高校生将理论学问付诸于实践的必需环节通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作政治学习和党员生活会乐观参与学校组织的“聚焦课堂”、“党员垂范周”等活动，并仔细听取“党员示范课”，在各类活动中，老党员严谨的工作态度和扎实的业务水平给我留下了深刻的印象，时刻激励着我的不断奋进在政治学习中，我乐观为学校的进展献计献策，并进行深刻的自我（反思）工作近一年来，本人注意自身素养的修养，不曾迟到、请假、旷工、早退等，以青春的热忱和仔细负责的态度完成各项工作同时虚心向前辈请教，学习人家丰富的教学阅历

二、业务方面我尽量扩充自己的学问面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的学问，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础此外，我仔细参与新老师培训，做到无缺勤从听专家的（报告），学习有关法律法规、怎样做讨论、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论学问，到观看别人的教学直到自己评课，让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个从原先的理论到实践,从别人的阅历到自己亲身体验的过程这个过程中，我的教态稳健走向成熟，班级管理力量的全面提高

三、教育教学工作方面我仔细学习新课标并撰写（学习心得），力求备好每一节课，向40分钟要效率;在教学工作中，尽量从同学的学习爱好、学习乐观性着手，努力挖掘同学的潜在力量，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发同学，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平常多向有阅历的老老师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的进展和教学阅历的积累在教研活动中，我乐观参加，每次的公开课，我都仔细预备，制作教具，反复背稿，虚心请教每次的专家讲座、教学反思、集体备课，我也是不遗余力地学习我执教的《荷叶圆圆》这一教研课,受到了学校语文老师的全都好评在参与教工美文朗诵竞赛中我获得了二等奖止匕外，我非常注意孩子的全面进展，整一学年，孩子们的也取得了诸多的荣誉其中，“徐杭倩”、“吴子俊”获“勤学之星”，林发鑫、丰嘉琦获“感恩之星”,杜璞、张晨韬分获“爱的（日记）”接力二等奖、三等奖，并获得“书香之星”称号，林发鑫获科技节科技小制作三等奖等等其中最让我骄傲的是束娇娇获得“书香节演讲十佳”，在每周的“三项红旗评比”中，我们班几乎都能取得，很少有扣分的现象尤其是周三的太扫除，多次得到领导的表扬，集会中孩子们的纪律也曾受到加分经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获我盼望自己有更多长足的进展，尤其是能突破自己的两大瓶颈一是能成为一位教研结合的老师，能写出像样的论文;二是能弥补自己教学中激情泛滥,忽视同学表现的不足，使自己的教学有长足的进展“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在漫长的教学讨论之路上，我将执着地不懈追求或许会苦，或许会累，然而，“痛，并欢乐着”老师实习工作体会总结篇4转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼,使我完成了由同学到老师的角色转变回想这一学期的实习工作还历历在目回想我刚到我的实习学校安匠中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋一路走来，颇多留恋，诸多感慨在实习期间，我既是同学，又是老师作为同学，我虚心求教，准时纠错;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢我付出了许多，同时收获了更多十年树木，百年树人实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜

一、教学工作篇我在实习期间正好赶上学校要求复习中同学广播（体操）《舞动青春》，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来期间我针对消失的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的教导他们无私的奉献和关心，使我体会到了老师这个大家庭的暖和为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写,乐观向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲

二、生活篇还记得2月19日下午4点多钟，我们实习队的10个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了承德县安匠中学这所中学是承德全部实习点中最缺少老师的，但是这里环境美丽，硬件设施齐全，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了我们利用下午所剩不多的时间把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，究竟要在这待上4个多月呢！今日的晚餐由学校领导亲自支配并带领我们去饭店，说是为了迎接我们这些教育的新奇血液加入他们的老师队伍而特地支配的当晚我们很兴奋，一是由于得到了学校领导的仔细对待，二是由于明天我们就要走上各自老师的岗位了转瞬间顶岗实习的日子已经所剩不多,期间我们一起努力工作，一起克服工作中的困难，一起爬山，一起游玩，一起（唱歌），一起表演节目，随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片也是越来越多我们之间从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!

三、班主任工作篇做一名好的班主任的确很难不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍这就要求老师不能只为了完成教学任务,同时还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作对于原班主任交付的一些工作任务,我都按时仔细的完成早上去看他们早读，课间操，晚自习前要到班上去维持纪律等等在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需多一点了解同学，关怀同学，信任同学在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间但信任不等于放纵所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从新了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片而在我上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑但是这就要求我们在同学面前保留肯定的严厉虽然班主任工作是辛苦和繁琐的，但是每天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情境这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和同学教育方针，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到,要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！老师实习工作体会总结篇5记得教育主任说过:老师职业是个良心活的确，为了上好一节课，要预备许多东西，细心的备课，一遍遍的磨课在每上每一堂课之前握都会专心备好上课内容，课后我也常常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了关心更好的找到解决途径，同事柳老师让我在自己班级先试课，发觉问题所在之处再一起探讨，寻求解决方法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效经过反复的发觉问题，修改教案，解决问题,我在教学层次、课堂纪律、课一堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了加上在老师的指导下，我的教学技能快速形成，教学水平明显提高在教学工作上去的了业务上的进步与熟悉上的飞跃在实习的这段时间里，我与同学们建立起了良好的师生关系在同学面前，我既是他们的老师，又是他们的知心伴侣由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情在课外活动中，我和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加（文化）气氛，取得了优异成果在实习期间，我乐观参与教育调查活动，熬炼自己的演讲，我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂老师应针对不同班级的特点，适时转变授课方式来适应不同班级的同学，而不应当自己一贯的风格去强迫同学来适应你以我所教的俩个班级为例一班同学纪律很好，课堂上与老师协作默契，课堂气氛活跃针对这样的班级,我就应严格要求，并在讲课过程中适当使用幽默二班纪律不错，同学与我协作不是很好，课堂气氛相对沉闷对此类班级，我应尽量呈现个人魅力，增加自身神奇颜色课堂讲授中乐观引导、鼓舞他们，让们动起来不过，有时俩个班的纪律很差，课堂气氛活跃的有点过头，同学给人一种不踏实的感觉针对此类班级，我认为应收起严厉的面孔，换一种观赏的崇拜的眼光看待他们，鼓舞他们多说多讲，更多地参加到课堂上来让他们的精力真正的用到学习上面详细班级详细分析，真正有效地进行课堂教学活动不知不觉，我的实习快接近尾声了在这段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许很多多的事，每一天都熟悉到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获许多在实习熬炼过程中，我不仅学到了许多在书本里没有的学问，还更加确定了我的学习熬炼目标，端正了我的工作态度，考验了我的工作热忱和耐性，更加坚决了我的工作决心这段时间以来，我也感受到自己在多个方面的不同程度有了提高和进步，好的开头是胜利的一半，信任在接下的实习熬炼方案过程中，我会以饱满的热忱，争取学到更多的学问，保质保量地完成基成熬炼工作通过这次教育实习，让我真正在实践中去深化理论学问，去感悟体验作为人民老师的幸福与欣慰!更重要的是它能够很好的熬炼我的意志，提高我的工作力量，为我今后正式踏上工作岗位打下了良好的基矗这段欢乐却又短暂的实习时间在劳碌而又充实的中结束了，但它带给我的影响和关心将会陪伴我一生，却也深深地感到了自己专业学问的不足，只有在实践中才能体会到书到用时方恨少的苦痛不过经受了苦痛能熟悉到自己的不足是非常重要的收获从基础的东西一步步做起，有利于学问的清楚和整合，拥有扎实的基础，将使对大事会分析更加细致许多细小的差别都需要在实际的工作接触中才能够发觉老师实习工作体会总结篇6顶岗实习就要结束，经过这一个学期实战的磨练，自己的教学技能有了显着的提高，详细归纳为以下几个方面首先，在新课导入方面，由于刚刚接触教学，对于学情的把握不到位，所以最初在导入新课时，只注意各种技巧，而忽视了同学现有的学问积累以及认知力量的局限，因此课堂效果不好对于这个问题,我向指导老师请教，最终找到了问题的症结，于是在每次导入新课时,我都以最简洁明白好玩的语言（故事）来引出新课例如《晏子使出》这一课，我便以周恩来的外交小故事来引入，这样既可以引起同学的爱好又可以激发同学对新课的奇怪心，一节课下来，同学的状态都很好农村的孩子很少接触外国文学的作品，对于外国文学的学问背景很贫乏，因此就有了抵触心理，总是说看不懂然而河大本（八班级）的教材又收入六篇外国的文学作品更，为了破除同学的抵触心理，在导入新课时，我便会以日常生活切入，引导同学去感受所要表达的意思例如《堂吉诃德大战风车》这一课，这篇（文章）节选于西班牙小说家塞万提斯的代表作《堂吉诃德》，由于同学对中世纪骑士文学对人的影响程度又不了解，且这篇文章是长篇小说的节选，所以对堂吉诃德这个人物的把握就很困难因此我就以武侠小说和青春文学导入，谈这些文学作品对他们的影响，进而引申到欧洲中世纪骑士文学对当时人们的影响，这样同学就很好理解堂吉诃德的种种荒诞行为了这样人物形象、文章主题讲起来也就简单多了其次，在教学方法的运用方面，我留意了多种教学方法的运用农村学校的硬件设备有限，因此为了更好的调动同学学习的乐观性，适应新课标的要求，我注意采纳多种敏捷的授课方式，代替了以老师讲为主的传统模式，乐观引导同学主动思索例如在《我的叔叔于勒》这一课的人物分析上，我先采纳了给人物填（简历）的形式来分析梳理于勒这一人物形象的遭受,接着在人物评价上，我采纳了“献鲜花、握个手、砸鸡蛋”的评价方式，引导同学在文中找有关人物的相关信息来支持自己的观点，同学第一次接触到这种人物分析方式，都很兴奋，纷纷从课本中找自己观点的佐证，课堂气氛很活跃有的同学发言过程中，其他同学不同意其观点，还消失了相互（辩论）的状况,在辩论的过程中，我乐观引导同学去全面的思索，使其对人物的熟悉进一步加深，这比单纯的讲授效果要好在文言文的教授过程中，我也避开传统的满堂灌模式，而是引导同学自主合作学习，四人为一小组，共同解决生字词、翻译等问题同学经过这种沟通的学习方式,初步把握了一些字词，接着再由老师提示一些重点字词，共同解决同学没有解决的问题通过这种有针对性的学习方式，同学在文言文的学习过程中就变得简单了，效率也提高了第三，在课堂气氛的营造方面，我留意到了设置营造肯定的情境,这样更加有利于同学对于课文的理解例如在《扬州一瞥》中，我先在课间播放了《烟花三月下扬州》这首歌曲的mv,让同学在不自觉中被如梦扬州的美景所吸引，在这个情境的创设下，导入新课，讲解课文就变得顺理成章简单多了又如《黄河之水天上来》这一课，由于同学们都没有见过黄河的宏伟，因此为了让同学更好的理解想象所描绘的黄河，我将黄河大合唱第四乐章《黄河之水天上来》引导课堂中，让同学通过配乐琵琶节奏的变化以及抑扬顿挫的朗诵去感受黄河的壮丽通过这段朗诵的引入，所创设的情境为同学进一步体会课文做了很好的铺垫第四，在课堂管理方面，由于课堂的时间有限，而每节课都有肯定力量这三个月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任现将基本状况总结如下

一、学科教学实习

（一）听课由于初到实习学校，对同学的学问水平、接受力量等细节状况不熟识，实习学校首先支配听课此时此地的听课和在高校课堂上的听课是不同的，由于这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授学问，怎样驾驭课堂我乐观听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导老师的备课教案，进行对比学习，乐观与指导老师沟通想法以及（心得体会），并请老师给与指导这一举措，使我受益匪浅与此同时，我还乐观了解同学的学习状态、学习成果、个人喜好、性格特点等，其中以了解同学对数学学科的学习状况为重中之重同时还要批改班级的数学作业，批改作业使我对同学学习状况的熟悉更加精确

（二）课堂教学实习期间，我一共备了70个课时的教案，上了100节左右的课,并且常常在自习课时去给同学做课外辅导我仔细对待每一节课，每节课都是仔细分析教学目标和重点难点，寻求最适合的（方法）传授学问，并虚心向老师询问细节问题由于预备充分，上课思路清楚,课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求课后与指导老师共同探的教学任务，因此在课上我们就不能花太多的时间去不断的强调纪律,但是，假如课堂纪律不好，老师再怎么讲也是徒劳的，白做工!那么要怎样协调这个冲突呢我除了把自己的课备好，讲的生动好玩外，还注意与同学的沟通在课下，我会主动找同学谈心，在私下的交往中我发觉同学课上留意力不集中和很多事情都有关青春期的孩子心中都有自己的小隐秘小苦恼，因此我总会充当知心姐姐的角色，关心他们解除这些苦恼，慢慢的，同学把我当成大姐姐我还会通过一些小故事对他们进行教育，这样他们更简单接受他们感觉我说的挺有道理，很信任我同学在日常生活中遇到了什么问题，我都会尽量去关心他么，例如借钱出去看病、例如借给他们手机给家里打电话，这些举手之劳的小事，都成了我和同学之间感情的沟通因此在课上，他们会很懂事，不会乱说话如若有人走思，我会用目光看他一下，或是提问他，以此来提示他要仔细听课老师实习工作体会总结篇7当前中学美术课堂教学方法，主要还是以简洁的绘画技巧来评定学的好坏，忽视了对同学的审美想象力量和审美观的培育要转变以往的美术教育教学模式，应更新以往的教学方法和教学理念我认为要从以下几方面入手

一、注意同学对新事物的理解，提高同学观看力量观看是对详细事物和抽象事物察看观看力量的培育存在于每一学科的教学，只是各有侧重而美术学习过程中的观看力量培育，则显得由为重要由于无论是对事物的构想或表现，还是美术绘画学习过程本身，都应把观看力量的培育放在重要地位在学校美术教育教学的实践中，要重视同学美术观看力量的培育，在教学活动中，主要是从理论讨论、绘画训练、临摹观赏和评论教学四个方面进行实施的给同学讲授整体的观看方法及对比的观看方法，使同学学会怎样正确的观看所要描绘的物体只有把握正确的观看方法才能在绘画训练中精确的描绘各种物体当然还要在绘画训练的同时观赏优秀的作品进行临摹，来取长补短提高自己的绘画水平

二、以观赏、临摹教学的实施，提高同学观看力量美术作品的观赏与临摹教学对同学认知力量和观看力量的培育起到了特别重要的作用，尤其是对同学绘画观看力量的提高与绘画教学不同之处，临摹、观赏教学中是以作家和学者的胜利创作为观看和学习的对象那么在对作品观赏和临摹过程中的观看就不能只局限于这些胜利作品表面，在通常状况下，要考虑绘画时的内心世界和作品创作过程中所处的历史年月，这是观赏作品中所必有的常识在观赏教学中，利用电脑的有利条件，将图片进行放大处理，同学们就会看到很多在课本上模糊不清的地方例如在观赏我国的油画艺术家董希文所创作《开国大典》时，要让同学了解、作品的时代背景以及引导同学观看刻画人物的生动表情以及所反映的内心世界该作品是一幅深为群众欢迎的革命历史画它表现了新中国开国大典的雄伟壮阔的场面，再现了“中国人民从今站起来了”这一划时代的一刻通过对油画《开国大典》的叙述与观赏，使同学了解中国现代绘画艺术的宏大成就，提高同学对油画中国民族化特点的观赏力量和观看力量，激发同学的民族骄傲感和爱国主义热忱在临摹教育教学过程中，应把教学的目的放在以形式美为主要动身点，以情感体验为辅对于画的形式的临摹，要求同学可以选择不同的方式一种是用坐标格作精确临摹;另一种是自由而精确的临摹比如选择一些写实范本有利于学校同学理解和接受，也便于同学分析和把握有时，要求同学实行不同的临摹方法，不过在临摹过程中不能脱离胜利作品的风格和特点这样就能在教学当中培育同学的创新力量

三、通过评论教学的开展，提高同学对观看力量培育在培育同学的观看力量的过程中，除了有教学上的构思和环节设计外，在评析教学的过程中，也能够得到肯定的培育和提高在教学设计上,要有展评过程,这样同学可以对彼此的作品各抒己见,谈看法、谈观点，这不仅培育了同学的变相思维力量，也培育了同学的辩解和语言表达力量，可谓事半功倍生活中美无处不在，对于画家与我们来说，不是由于他们是艺术家，而是由于他们具有艺术家的观看力,具有观看美、发觉美、制造美、塑造美的力量通过学校的美术教学，我们的要求不是要培育艺术家，而是要培育同学具有像艺术家那样的观看、制造和审美力量，教学将为我们供应这种制造精神与力量培育的宽广沃土总之，在学校美术教育教学过程中注意教学方法的更新，注意同学的心理感受和共性进展，就能够使同学的观看方法、审美观不断的得到提高老师实习工作体会总结篇8近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任，同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）其次是听课现在的听课和以前完全不一样了以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲做好上讲台的预备经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂经过一周的备课之后，开头走上讲台刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了许多问题如由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消失的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，我特殊注意对后进生的工作，学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量，由于才能是多方面的对于后进生，急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道,他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行团结意识教育、责任心的教育是行之有效的针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会这次班会的主题是我很重要在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式对在20_年—运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容我很重要首先是观看—光荣（事迹）的flash演示，然后请同学们分组争论，同学乐观地对观看的内容进行争论，争论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言发言完毕后是老师简短的总结最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来最终告知同学们所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到整个班会同学们很仔细，也很协作班会结束皆有很大收获近两个月的不断学习和总结，有许多的体会首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”爱好对于一个学校生来说是至关重要的我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习在教学中，我实行以同学为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导同学的思索，让同学总结规律，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好其次是批改作业批改作业、订正同学的错误是特别重要的我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之并留意在批改作业的过程中了解同学的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导第三，随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使同学更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要尤其是在学校数学教学中，班级内同学数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间第五，教学要留意培育同学的学习爱好关注同学，课堂以同学为主，才能让同学自主学习，把学问点学透学好，让同学根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决同学的学习成果问题，更好地开展素养教育时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃,学到了许多书本上学不到的学问我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教育事业献出薄弱的力气老师实习工作体会总结篇9我带领12342班4名同学于20_年3月至20_年12月在学院进行网络维护实习经过历时多半年的.实习对于我院网络专业专业的同学来说，实习熬炼是理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教育理论学问转化为动手力量，向社会角色过渡的重要环节由于系领导的高度重视、学院各部门的的乐观支持和师生的共同努力，同学熬炼进行得很顺当，取得了较好的成果，得到了广阔教职工的全都认可

一、实习总体状况介绍我带领的12342班共有4名同学在每学期开头时讲授一些校内网络拓扑学问，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理随后带领同学在学院进行网络维护，直至最终，只要告知同学什么地方有问题,同学自行即可处理

二、实习表现与效果这次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价在实习过程中，同学都能乐观肯干,虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，乐观动手参加，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的专业力量和沟通力量，普遍受到客户（教职工）的好评为今后的工作供应了珍贵的阅历

三、组织管理我和网络中心其他带队老师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题我认为，只要带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证明习质量起到重要作用

四、存在的问题与不足本次实习进程基本顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面

1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业

2、在使用的同学当中存在年龄、性别等不适的状况

3、部分同学的沟通力量、接受力量、劳动承受力量有待提高应平常多进行一些思想教育

4、同学涉及的实践工作应当更加具有技术含量，以后应多接触一些服务器指令，当网络消失重大故障时可准时的进行排查、检修

5、培育的同学人数有肯定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的同学都有上手操作的条件建议本着让同学熬炼的目的进行社会实践活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题总的来说，通过这次带队熬炼，检查和巩固了同学学习的教学理论,专业基础学问和基本技能，也培育了我们独立从事教育和教学工作的力量我认为本次带队达到了既定目的，熬炼了自己，培育了同学,收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的工作中不断完善，提升水平，争取把这种熬炼方式连续下去,做的更好！老师实习工作体会总结篇10怀揣着对实习生活的向往，踏上了顶岗实习的征程从—月—日启程到现在，顶岗生活已转瞬间过去了数月光阴似箭，日月如梭已难以形容这顶岗时间的飞速在不知不觉中，顶岗生活已接近尾声，回想起这几个月的生活，有过欢乐，有过泪水，有过感动可以说，在无意识中，已融入到这个大集体中，把自己看做实习学校的一份子，全身心的投入到工作中细想起来这几个月的实习，虽然累，有时候也会埋怨几句，但更多的是收获，在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并取得了一些令自己满足的成果，这次的顶岗之旅是我成长过程中的一笔珍贵的财宝现将我的顶岗实习从英语教学实践方面，教学成果与反思方面，待人处事方面进行简洁的总结首先，在英语教学实践方面到达实习学校的其次天在当地学校领导的支配下我们便各司其职了，我所担当的班级是初一7班和10班，实习的前两周由于初一新生还没有报到，我们的主要任务是分发他们的（通知书），在空余时间我便开头预备我的第一节课，我先去图书馆取来初一英语教材，把教材整体扫瞄了一下，然后对整个学期的教学进行设计，规划我们都明白备好课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节，所以我便开头着手写自己的教案，不仅备学问点，还备同学，把能想到的都方案好，为打好第一仗做预备讨教学效果，查漏补缺，仔细分析，努力解决同学在学习过程中易错难懂的学问点在教学过程中，也发觉了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的（阅历），不断提升自身素养回想第一次登上讲台的时候，内心的感动无法言说第一次站在讲台上，直视着一双双眼睛，我的心怦怦直跳但同学们毫不怀疑的眼神，完善的协作，使我紧急的心放松下来,轻松地完成了第一次讲课在同学告知我说“老师，我喜爱你上的课”的那一刻，我感到为人师长的傲慢就在那一刹那，我真正爱上了老师这个职业指导老师评价我的课上得较好，教学态度仔细，教学基本功好，上课很受同学欢迎在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难上好一堂课，需要预备好充分的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华社会是不断进展的，科学是不断进步的，所以老师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量，重视培育同学的探究意识和创新力量，应当学好理论学问，熬炼自己的语言表达力量，不断的提升组织力量与应变力量等，不断提升个人素养，不断完善各项力量，为成为优秀的老师打下坚实的基础在实习期间，指导老师给了我很大的关心教学方面，得到了指导老师许多的教导和建议，特殊对于基础较薄弱的班级首先，整个课从实习的第三周开头，我便开头真正的体验正规的英语教学课真实的英语课堂与我们在高校里组织的微格录课是完全不一样的微格教室里面对的是自己的同学，每位同学的表现都特别的棒，协作的也相当默契但是，在真实的课堂中，同学的水平参差不齐，把握学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样而老师要面对全体同学绽开教学活动不能仅仅局限于几个人再加上自己这次是在初一班级实习，初一新生稚气未脱，他们不能立刻适应这一角色的转变，上课的时候会问各种各样的问题，虽然为了不打击同学的学习乐观性而简化学问，但由于过分地低估了同学的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误由于他们学校对英语的学习程度不一样，所以很难把握他们对学问的把握程度在上课的过程中，我曾为了达到自己既定的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对简单的学问点甚至避而不谈，结果一堂课中全是机械性的单词（短语）句型的操练，同学们刚开头还很带劲，很协作，结果单一的模式使他们疲乏了说实话，这样的课不仅同学觉得烦，我自己都觉得枯燥无味真正的英语课堂应当是布满学问性和趣味性的，应激发同学的学习爱好让他们在欢乐中学到学问经过课下仔细的反思，发觉自己的课最缺的是语言学问点的运用，同学的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问在紧接着的教学实践中，我坚决的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解，单词句型的操练及语言学问点的拓展融为一体，以同学为本，讲练结合，取得了令人较为满足的效果这样的课充分地发挥了同学的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好通过课下与同学交谈，了解到他们都比较喜爱这样的上课方式，我觉得在课堂上使他们忙起来便不会觉得无聊了其次在教学成果与反思方面，在实习的这段时间里，我真的是在专心做事，在本学期接近期中考试的那段时间里，我利用每天中午的那二非常钟时间组织他们听写单词，或者做一篇完形填空或者两篇阅读理解，每天的任务都不一样一分耕耘一分收获，在期中考试中，我们班的平均分是同类班级中的，这一点令我很欣慰在实习中我发觉用嘉奖的方法去调动同学学习的乐观性是一个不错的方法，在实习中期发觉有些同学不情愿听课了，开头玩耍了，我便开头担心了，假如连续这样下去，前面取得的成果就化为乌有了，所以课下我便开头去想如何调动他们的学习乐观性我便抽出一节课的时间向他们宣布以后的英语课堂是赏罚分明的并且向他们宣读了奖惩规章呼声很高,可以实施从其次节课开头同学们便乐观表现，他们的活力又回来了,看到他们那活跃的样子，我笑了，之后他们中大部分都能做到每节课乖乖听课并完成交给他们的任务，每次的课下作业也能按时完成，我也说到做到，我对他们的一周的表现进行嘉奖，我会嘉奖他们棒棒糖和（笔记本），究竟是小孩子，那些没有得到奖品的孩子会难受并向我下次肯定会得到奖品他们的努力我都看到了，他们的转变我也看到了，盼望这种状态可以持续到期末结束，预祝他们在期末考试中取得一个好成果通过这次实习经受，我发觉我有时候不免会孩子气，不能很好的做自己心情的仆人，看到他们上课捣乱便会忍不住对他们发脾气，不知道该如何管理课堂，该如何冷静的处理“捣乱分子:我时刻在对自己进行反思以后，我应当多像有阅历的老师请教，学习他们如何备课,如何有效的组织课堂，如何管理课堂，我在许多方面还有待提高，盼望可以以这次顶岗为契机，不断熬炼自己，提升自我最终在待人处事方面，通过这几个月，我慢慢长大了在这几个月里，我和我的岗友们相处的很和谐，有欢乐的事大家一块儿共享，有不愉悦的时候便相互劝慰，彼此相互照看，相扶相持一起走过这顶岗的日子;和当地老师们的关系处理的也很好，他们都很关怀我们，无私的向我们传授阅历，尤其是我们英语组的老师，我很敬重他们，很喜爱和他们在一块儿谈天，谈天的时候，他们会告知一些有关这个学校的制度，有时也会传授一些课堂阅历，在每日教研的时候，我们会一起争论课时支配以及课程进度，问他们问题的时候会毫无保留的告知我们，从来没有隐蔽过，他们都很朴实，从们身上学到最多的就是有责任心，待人真诚，这段时间真的很感谢他们，感谢他们的指导与关心，说起离别竟有点舍不得他们了；最享受的时间还是和孩子们在一起的日子，其实我是一个不会与小孩儿相处的人，总感觉我与他们没有共同语言，不能很好地融入他们的世界，因此总是很抵触和小孩儿们在一起经过和我的孩子们相处的这几个月，我发觉我还是有和孩子们相处的潜力的刚开头带他们的时候，由于始终绷着个脸，他们不敢靠近我，也不多和我说话，后来在他们（军训）期间，我们慢慢熟识了，他们也开头跟我谈天了，我也习惯性的会关怀他们，在各方面关注他们班的状况，当他们有困难的时候会关心他们，当个别同学不兴奋时会课下找他们谈心，询问缘由，课上他们不听话的时候我也会批判他们，我始终跟他们强调，课上我们是师生关系，课下我们是伴侣，经过这几个月，他们已把我当成大姐姐，而他们早已是我心中的兄弟姐妹，我学会了如何换位思索，如何与他们相处，如何进入他们的内心世界很不舍与他们分别，我想回去后我会不时的思念他们，怀念与他们在一起的日子盼望他们可以好好学习，将来成为对社会有用的人光阴带走了这几个月以来的点点滴滴，却为我留下了众多的暖和与感动这一次的实习是我人生当中最有纪念意义的回忆在实习之初我并没有想到它会给我带来这么深的感悟实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴原本生疏的人由于它而联系在一起，与这群可爱的同学相处的日子里，每天都很欢乐只有自己经受过我才深深地感受到责任对老师这一职业的意义这几个月中的所得，无论自己将来是否从事老师职业，都将是我人生中珍贵财宝！老师实习工作体会总结篇n纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行由于实习，让我们每天都有看得见的收获；由于实习，让我们切实感觉到每天都在欢乐的成长；由于实习，让我们在这半年间突然间长大了；由于实习，让我们找到了自己……在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由同学转换成了老师，从单纯的学校环境进入了简单的社会环境现将这过半的实习生活做一下简洁总结

（一）日常管理云南衡实呈贡实习小组成员仔细遵守实习学校的纪律，每天按时上班打卡，从不迟到早退，遇到特别状况时还会自觉加班，一切以教学为重点小组成员从未懈怠，按时按点进班，主动关心同学解决学习上的问题由于我们知道正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的，更何况我们所教的班级，同学的自学力量不强，自控力较差，本着对同学和学校负责的态度，从未在正常的教学期间做规定以外的事情

（二）（人际交往）我们也很好的处理了我们与当地老师和同学的关系以及我们之间的关系在与当地老师的相处中，虚心向老老师学习，要通过他们了解该地的详细状况，了解自己所在学校的学习氛围，管理制度我们谨言慎行，对待中同学，他们具有叛逆精神，活泼好动我们首先树立起了一个严厉的形象，让同学知道不行以在我们的课上淘气捣蛋,不行以说闲谈，不行以做小动作当然我们也本着仁爱之心，倾听理解宽容观赏同学学会倾听，时常与他们专心沟通，成为同学成长的伙伴，成为同学成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的老师和伴侣”最终就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，相处融洽，互帮互助实习期间，我们几乎从来没有闹过不开心，这为我们实习工作奠定了良好基础老师实习工作体会总结篇12为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满足的成果我将从英语教学，实习班主任和教学讨论三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结首先，在英语教学方面根据实习之初的方案，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课从实习的第三周开头，我体验了几节正规的英语教学课真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都特别的好但是，在真实的课堂中，同学的水平参差不齐，把握学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样而老师要面对全体同学绽开教学不能仅仅局限于几个人比如说当老师提出问题同学答不上的时候，老师该怎么办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的但这有是我们在上课时常常遇到的问题再加上自己此次是在初一班级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程往往在消失这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题虽然为了不打击同学的学习乐观性而简化学问，但由于过分地低估了同学的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误学校的同学大多是刚刚开头正式地接触英语，虽然有一些同学在学校也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对简单的学问点甚至避而不谈，过分地溺爱同学结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅同学觉得烦，最终连自己都觉得枯燥无味了真正的英语课堂是应当布满学问性和趣味性的，既能激发同学的学习爱好又能在乐中学到学问经过认真地分析，发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展，同学的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果这样的课充分地发挥了同学的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好从课堂的实际状况来看，同学们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固其次，在实习班主任工作方面根据实习方案，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作为了能够有的机会与同学们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作我所在的实习班级是初一班级

（1）班，共有六十一人刚开头面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些同学不听自己的话但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了我紧急得遗忘了自己的身份一实习老师在同学们的眼中，老师都是很神圣的，只要我消失在教室里，大家都是规法规矩地，丝毫没有违纪的现象在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况在本次的实习中，我还协作原任班主任组织同学参与初一班级的广播体操竞赛，发扬同学的团体合作精神另外，我还召开了一次主题为生活中的点滴感动的班会，对同学进行情感方面的教育通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领会到了如何去引导教育同学，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面最终，在教学讨论方面通过这两个月的实习，我还留心地观看了本班同学（学习英语）的状况，并通过问卷调查和与同学沟通的方式收集到了一些数据和信息我准备从同学的（英语学习）自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题一英语教学许多人往往从老师或教材的角度去分析影响同学英语学习的因素，但是却忽视了另一个学习中的主体一同学之所以准备从这个角度去做教学调查，是由于自己所在的实习班级的特别状况初一⑴班是七中初一班级的重点班，同学的总体学习基础较好，而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、阅历丰富的老师但是，在这样的班级里，同学的英语水平也参差不齐，是什么缘由造成的呢于是我准备从同学的学习自主性分析经调查发觉，大多数英语成果好的同学，他们在平日的学习中都采纳了自主的（学习方法）,而极少部分成果较差的同学也是由于学习过于被动的原因如何在英语教学中开发同学的学习自主性成了一个刻不容缓的问题以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动原本是生疏的人由于它而联系在一起了与这群可爱的同学相处的日子里，每天都很欢乐只有自己经受过了才深深地感受到老师在同学心目中的宏大和神圣这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！老师实习工作体会总结篇13根据市师范高等专科学校的相关支配，由师专带队老师刘转青带领我们到实习学校，月2日至月20日，我在市昭阳区乐居乡其次中学开头了实习老师的生涯，3个月的实习，我受益匪浅，感受良多，更让我的人生上了一节难忘的课，也让我品尝到了当一名老师的光荣和辛酸现将实习报告总结如下实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作既然是实习老师，语文教学自然是重点我实习的班级七班级83班和九班级74班，其中实习七班级83班的班主任这两个班都是很优秀的班级，他们的语文老师邓红梅老师，也就是我的指导班主任和指导老师，同时还是学校教务处的成员，颇受关注，他们使用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题于是，我从基本的事情开头，在到达实习学校安排好之后，整体对乐居二中的学校基本状况了解，并对开头对要实习的班级83班、74班通过询问教过他们的其他老师和他们的班级同学，了解他们的相关学习状况和心理性格特征，以便以后课堂教学和班主任管理能够顺当的开展于是，得出了乐居二中状况以下几点

（1）学校地理位置相对偏远，但学校基础建设设施完备

（2）学校师资队伍雄厚，李校长，韩副校长，后勤邱校长，政教张主任，团委沈书记，和相关领导如曾老师、魏老师、邓老师、黄老师、朱老师、龙老师等，任课老师若干

（3）全校共有10个班，初一3个班，初二3个班，初三4个班

（4）同学的文化基础相对薄弱

（5）同学共性强，很活跃

（6）学校同学住宿、用水、食堂、运动场等等也相对简易可谓，条件艰苦，对于我的实习生涯，将是一个巨大的挑战

（一）实习语文教学思索之后，我打算先从邓老师的上课风格入手既然指导老师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径实习开头的两周，我便做到每周听课3节，自己授课8节并且用心听指导老师的课，揣摩他的教学风格指导老师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看同学，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果刚开头的时候，那些同学对我们这些实习老师，感到生疏，同时又感到奇怪和恐惊，更是对我讲课的风格不适应，通过课外了解,同学反应“老师你可以讲慢一点吗？”“老师你可以讲快一点吗？”“老师，这个题我还不懂，能再讲一遍吗？”“老师，这个字，我不会读”堂学问点内容要条理清楚，板书工整;其次，对自己所上内容的重难点有个精确的把握度再次，授课过程中，一个学问点的传授，应当以什么样的方式让同学更简单接受，该值得讨论最终,批改作业是老师了解一个班级同学对当天所学学问点的把握状况的工具，因此，在每天的批改作业中我都很仔细的完成同时，在实习期间，我也听了许多优秀老师的课，从他们身上，他们的课堂上也学习到了许多明白了要让一节课获得抱负的效果，首先，内容要丰富多彩，并且对所上内容特别的熟识;其次，课堂纪律的维持很重要，一旦课堂哄闹，那么这节课将很难顺当进行下去;再次，老师在讲台上的语态应当抑扬顿挫，以区分重难点，肢体语言应当丰富、协调自然，语速要适中，那么课堂就会很顺畅了；最终，老师要擅长调动班级气氛，利用边角的时间，以弥补课后花更多的时间

二、教学感受这次的教育实习，我的感受颇多首先，我深感学问、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研假如我们仅懂得书本上的学问的话，那是远远不够的上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且同学在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问，所以自己的学问面肯定要广虽然探究是艰苦的，但是，在这种富有成效的实践中，内心深处的喜悦和幸福深深地激励了我其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的上完一节课后，我的感受是当好一名老师真不简单啊!“老师，假如我做错了，你会打我骂我吗？”“老师，问你一个脑经急转弯，地震的时候，在哪里最平安？”“老师，世界上世界上是先有鸡还是先有蛋？”“老师，你有女伴侣了吗她美吗？”等等每当他们问起这些时，我的头就感觉到很大，他们真是古灵精怪，他们把我当作（百科）全书，把我当作一本字典，把我当作无所不知的怪物，我真的深深的被他们战胜了同时当我不厌其烦一一为他们讲解，看到他们天真和善的眼神，及若有所思和知足的样子时，有被感动和觉察到肩上种种的责任，想着千万不要误人子弟！后来，经过一段时间的总结，总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给同学，用他的话说就是一节课能让全部的同学都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了至于如何把话语权交给同学，主要就是采纳老师点拨法，即设问析疑所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导同学回答、分析疑问并由此转入另一问题，最终把同学引导到预定的教学目标中通过这种设问析疑，在加上适当的争论，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法在以后的教育生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民老师古人云“知之者不如好知者，好知者不如乐知者「爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件爱好是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力作为教育工，就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、引发者，是同学的学习伙伴、知心伴侣这短暂而又漫长的两个月，让我清晰地懂得老师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人老师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法于是，我总结出四点细心“望”其表，急躁“闻”其声，真心“问”其想，精确“切”其脉同学需要“爱心”一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，同学会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的老师作为仿照的榜样，让他们发觉爱其实很简单，爱就在身边要知道，每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于“后进生”的转化老师应当在消极因素中查找乐观成分，在失败中点燃盼望之火总之，教学是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作这种过程是很快乐的!一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高我第一次发觉自己真的长大了，不是一名同学，而是一名老师;第一次发觉自己的（言行举止）在同学中引起那样大的影响或许，随着岁月的消逝，我会忘却他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心在这段时间中，我付出了许多，但得到学到的更多不管将来我是否成为一名老师，这些都使我终身受用进展也是与时俱进的，而不能沿用一个模式指导老师给我说“你的教育方法哪天达到肯定的模式，那你的教学就是死的了”仔细来想，的确，假如真的达到肯定的模式，证明你是在重复你的学问，而不是结合同学的实际状况去传授学问老师实习工作体会总结篇2时间如梭，一年的见习期即将结束在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教育，教学工作，乐观完成学校布置的各项任务下面我把本年度的工作做简要的总结汇报一■、思想表现品德是打算一个人价值的先决条件没有良好的思想品德，（其它）的一切都是空谈形成自身正确的人生观价值观平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动每周按时参与升旗仪式，从不缺勤听从支配，平常和老师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步同时不忘关心别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心自己

二、教学状况在教学工作中，我深化细致的备好每一节课在备课中，我仔细讨论教材,力求精确把握重点，难点O并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的（教学方法）及教学形式留意弱化难点强调重点教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平仔细上好每一节课，上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养保证每一节课的质量仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用一年来，我在学校上了多次公开课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，并乐观改进扎实自己的基本功通过向老老师学习，切实提高自己的基本功

三、教育方面老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则爱同学就要了解同学，包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、（爱好（爱好））、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力气正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果师爱要全面、公正，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础敬重同学要敬重同学的人格老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的；理解同学要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感我更深刻地熟悉到老师要喜爱每一个同学，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字转变他们，理解敬重信任他们爱同学就是要严格要求同学，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更注意同学将来的进展和前途作为一名老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问;我有责任引领他们张开抱负的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步

3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力

4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步教育工作是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵老师实习工作体会总结篇3时间消逝，转瞬间踏上工作岗位已一年多了如今，一年的见习期即将结束，总结我这一年内完成了如下的学习和工作任务

一、思想方面从小到大始终受到家庭，学校的良好培育，我有着良好的品德修养,并有着坚决的政治方向在明德的一年里，我乐观参与党支部组织的。