2024年高考作文备考之4道主题模拟题（思辨类主题）优秀范文

【模拟题一】

1.阅读下面的材料，根据要求写作材料一老师拿着一杯水，说“这杯水只有二百克，你们能将它端在手中多久？”很多同学都笑了，二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说“拿一分钟，各位一定觉得没问题拿一个小时，可能觉得手酸拿一天呢？一个星期呢？这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久”大家又笑了，不过这回是赞同的笑材料二折断；但如果你把它放松了，要使用时就能项用”西班牙哲学家格拉古希腊哲学家柏拉图说“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓会很容易西安说“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵”读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨析，结合材料含意和现实生活，写一篇在高三主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考实校名、人名;卷面工整、字迹清晰要求自拟标题诗歌除外，文体不限，不少于800字；不得出现真【参考立意】1负重致远，减重致久2负重奋斗使生命更精彩3轻装简行，行而不远；负重前驱，终致胜地月”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”……这些格言诠释什么是格局，什么是大我格局是在其位谋其政，尽心竭力的责任担当鲁迅面对万马齐喑、风声鹤唳的局面，团结文化战线上志同道合人士，用笔作武器，敢于揭弊;也勇于解剖自己，对国民劣根性而痛，揭开伤疤以引起疗救的注意这就是格局有人批判现如今中国大学培养出来的是一些“精致利己主义者”精致利己主义，缺乏必要的责任担当，沾染了太多的功利主义、实用主义钱理群教授指出真正的精英要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担我们不会忘记“耶鲁哥秦用飞不计个人得失扎根农村，做一个村官；不会忘记远赴非洲抗击埃博拉病毒的医务工作者，尽国际人道主义救援；不会忘记中国维和人员奔赴战乱国家的战场一线，用行动争取和平；不会忘记屠呦呦研制出青蒿素，几十年内无偿提供给贫困国家而不计个人报酬如今在新时代新征程上，时代青年要学习前辈的胸襟、境界与格局,心中有责，心中有民，不忘初心，砥砺前行【参考例文】张弛有度，加减有方尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！今天我发言的题目是“张弛有度，加减有方”人生需要负重前行，也需要减压有方，做好人生的加减法，才能让生命更精彩曾子说“土不可以不弘毅，任重而道远”西班牙哲学家格拉西安说“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵”由此看来，负重意味着承担使命和责任，负重前行意味着奋斗和奉献时代青年，应牢记新时代的使命和担当，将小我融入大我，将个人理想融入时代洪流，与时俱进，助力于民族的复兴的伟业自古以来，人类就崇敬负重前行的英雄中国神话中，英雄后羿带着执着的脚步,着酷暑负重前行，最终射掉九日，使百姓脱离了苦海为民请命、造福苍生的梦想，爬过高山，趟过大河，穿越峡谷，不停息新时代的一线航天团队，平均年龄三十五岁，他们日夜奋战，逐梦苍穹,成为托举“嫦娥”的青春力量青春，从来都是担负责任，承托梦想,才会绽放璀璨的生命之花古希腊哲学家柏拉图说“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用”因此，我们要拨弃不合时宜的无效的压力，不迷茫，不犹豫，不忘初心，以饱满的精神坚定地踏上征程，无惧风雨，不畏艰难就像大文豪苏轼一样，把人生的六次起落都看作浮光掠影，在豁达的心境中为自己减压，“一蓑烟雨任平生”，在挫折中顿悟，在坎坷中超脱，在人生的磨砺中吟啸徐行同时，我们要清醒地认识到，短暂的歇息是为了更好地前行，不能因“削减大木头”而坍塌了梦想的桥梁减压，但不减志，不弃志，永远不放弃梦想，用最轻松的心态，最淡泊的心境完成历史赋予的重任征途漫漫，唯有负重奋斗才能致远在时代的跑道上，我们每前进一步，注定不会如履平地，一帆风顺因此，我们青年要立足于当下的目标，平衡负重与减重，增压有度，减压有方，给自己一份坚韧，也给自己一份豁达，做好人生的加减法，用坚持不懈地奋斗去实现青春的梦想，展现自己的人生价值我的发言到此结束，谢谢大家！【模拟题二】

2.阅读下面的材料，根据要求写作一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师（《战国策》）君子欲讷于言而敏于行（《论语》）语言是叶子，行动才是果实（阿拉伯谚语）小到个人，大到国家，如何“言”，如何“行”，怎么处理好“言”与“行”的关系，作为新时代的青年，你有怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【参考立意】1能言善辩可以让行动更顺利2讷于言，敏于行3不空谈，做一个行动派4言行一致，方得始终【参考例文】青年不空谈，做个行动派言与行，常常联系在一起人们常说“言行一致”“言行不一”，就可见言与行的紧密关系了“语言是叶子，行动才是果实”言，往往是行的先导；行，往往是言的实践新时代青年不空谈，做个行动派“行”在“言”前行动前悄无声息，默默无闻，只有孺子牛的干劲,待他人评说这一类喜行少言的人可谓是实干家，脚踏没有霸王的沽名钓誉，待正果修成，事物圆满之后才放出言论，或仍是实一地言，不认发真,处只世，他们的“言”可算是一字千金，货真价实，他们的“行”更是难能可贵“讷于言，敏于行”，不是不说，而是让人谨慎说话，迅速地行动,可谓又“言”又“行”志向明确，意志坚定，态度认真，行动踏实，坚持言行一致，言必出，行必果可称之为说一不二，对自己的言论认真负责的行动者，与那些“大炮”们形成极鲜明的对比，真正践行“大丈夫之言，一言既出驷马难追”的人生准则敦煌女儿樊锦诗曾言扎根敦煌，为保护敦煌文化努力一生；周恩来曾言“为中华之崛起而读书”他用行动用一生践行自己的诺言，他们“讷于言，敏于行”，言必出,行必果，他们的行动力无与伦比，他们是我们的精神领袖，值得我们一生追随“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”几百年前，大诗人陆游便悟透了这个道理作为新时代青年，我认为行便胜于言一个伟人的成功并不是说出来的，也不是写于纸上的一个人的豪言壮志并不重要，重要的是你如何将其表现出来大学生村官杨宁没有豪言壮语，只有默默地付出，不断地探索，她坚定地行动，一次次从失败中爬起来，带领乡亲走上致富之路；著名导弹技术专家沈忠芳，他力主研发，艰苦创业,隐姓埋名，为国铸剑六十载，为我国的远程防空事业做出了巨大的贡献他们没有豪言壮语，甚至让人感觉默默无闻，他们却用行动，撑起了中国社会的一片天空新时代青年应做行动的巨人，为自己的梦想而努力奋斗苏轼曾说过“古之成大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，不努力怎能成功？不行动怎能会扬志？新时代青年不做佛系青年，不做躺平青年,不做长不大的“巨婴”，不用颓废代替进取，不用止步不前代替奋勇前行青年不空谈，做个行动派讷于言，敏于行，脚踏实地，做好人生航船的舵手，用坚定的行动，为实现中国梦贡献自己的力量【模拟题三】

3.阅读下面的材料，根据要求写作郭熙《林泉高致》中说“山有三远自山下而仰山巅，谓之高远;自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远高远之色清明，深远之色重晦；平远之色，有明有晦高远之势突兀，深远之意重叠，平远之意冲融而缥缥缈缈”一山一世界，三远三视角以上材料中，郭熙提醒山水画的创作者要从高远、深远、平远等不同视角去观察山的形色意态，结合仰视、俯视、平视等不同视角来描绘自然景物“高远、深远、平远”这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章，谈谈你对“三远”的认识要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【参考立意】1人生三境界，高远、深远、平远2青年多高远，人生有敬畏3锤炼“深远”之慧眼，走好人生之路途【参考例文】“高远，深远，平远”绘画的这三个境界由郭熙在《林泉高致》中以“三远”之境成不凡人生提出，又被王希孟完美地融合于他的名作《千里江山图》之中，其实这高远,自山下仰山巅,立攀登之志因为站位和角度的不同，站在山“三远”岂止是绘画的三境界，更是人生求索的三境界于提供了绝佳的观望视野，登顶之人可以“一览众山小”，方风云可!1!下却想领略山顶的风光，显然是徒劳的山顶之所以“风景独好”，在以尽揽于眼底，八方山色能够总纳于怀抱其所见所闻、所思所感，岂是“井底之蛙”可以比拟！人仰望山巅，是对目标和理想的向往，是对壮丽人生的追慕《荀子•劝学》篇有言“故不登高山，不知天之高也”颜渊以孔子为山巅，仰慕之，效法之，终成一代“复圣”，为一代代的后人所仰望，成为他们心目中的“山巅”少年周恩来“面壁十年图破壁”，只为“中华之崛起”故而，惟有志存高远，方有成功的可能深远，自山前窥山后，悟成功之道“嫦娥”“天问”“神舟”“北斗”，中国航天科技领域取得一个又一个举世瞩目的成就，这是一座座巍巍高山，我们既要看见山前的辉煌，又要窥视到山后的艰辛没有那些中国航天人苦练本领，开拓创新，又怎会将我国的航天科技水平推向一个又一个更新的高度我们是新时代的学子，我们在惊艳别人所取得的辉煌成就的同时，更应学习那种为理想而拼搏奋斗的精神成功不是平远，自近山望远山，观宇宙之大由高远到深远,再到平远，此时的我们已站在高山之巅，登临绝顶，收获成功的喜悦,可谓意气昂扬,偶然，成功的人生都有其“深远”的一面壮哉！但多少人就此止步，在“鲜花掌声”中志得意满,也不既忘了来时路,知未来走向何方于是，盛极而衰，成功宛若昙花一现时代青年当何为？世界很大，天地辽阔，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞我们有攀高凌险的“志”与“力”,也有“不随以怠”的坚韧与顽强，但更需要具备一种清醒的意识，尤其是在登顶之后，要“一山望另一山高”，重树目标，再燃斗志，以奋进之心、勇毅之力创造人生的一个又一个奇迹,从而实现自己的人生价值向往高远的人生常有，达到深远之境的人生亦不鲜见，可具有“平远”的胸襟和意识的人生则堪称稀有老子云“胜人者有力，自胜者强”在不断的追求中不断地超越自我，心之所向，便是梦想花开时我们拓展生命的宽度，延伸生命的长度，挖掘生命的深度，于高远、深远和平远的生命之境中，去证明生命的伟大与人生的意义【模拟题四】

4.阅读下面的材料，根据要求写作“胸襟”“境界”“格局”是三个不同的词语胸襟是指抱负、气量,也指心胸、心怀；境界是指事物所能达到的程度或表现的情况；格局是指对事物的认知范围现实生活中，人们常常将这三个词语联系在一起,用来谈论关于待人处事的态度和方式请将上述三个词语结合起来，联系社会现实写一篇文章，体现你的感要求选准角度，确定立意，明确文体,自拟标题;不要套作,不得悟与思考抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【参考立意】1博大的胸襟、开阔的眼界是大格局的标配2成大事，实力重要但胸襟、眼界、格局更重要3眼界决定境界，格局决定结局【参考例文】藩曾说:“谋大事者，首重格局”在庭户之中只能见斗室，而格局之大，担当之重于天地间自然眼界宽广，这是胸襟；当某些人蝇营狗苟于私利时，张桂梅、袁隆平等却忘记小我、无私付出，这是境界；当无数商人想着如何来钱快，纷纷投资房地产时，任正非不为眼前的利益所诱惑，专注做自己想做的通信行业，这是格局胸襟越开阔，境界越高，最终，这两者汇成了格局之大格局决定了一个人眼界的宽窄，更决定了一个人的担当格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任鲁迅说“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”这是何等境界！格局就是无尽的远方，穿过重重阻碍，身负家国天下担当是为了无数的人们的福祉不断求索，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观格局大者，为国为民为天下，修身齐家治国平天下，做一个大我；格局小者，为已为私为小我，也许无可指摘，但不可沾沾自喜自古土人秉持“为天地立心，为往圣继绝学，为生民立命，为万世开太平”的立身哲学，中华民族的“脊梁”何等气魄！他们有为民请命肝脑涂地者，有驰骋沙场马革裹尸还，有身处异域不改气节者，有面对利诱势逼不改初衷者，有为官一方与民同乐者，有著书立说延续中华文脉者，有壮烈激烈慷慨赴死者……他们的名字、事迹如昆仑伟岸，如大海浩浩屈原“路曼曼其修远，吾将上下而求索”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”，岳飞“八千里路云和。