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表达得体—初升高语文人教部编版精准链接4知识衔接解答仿写题的方法1用语要符合语言环境,注意场合不同的场合对语言的使用有不同的要求
①庄重场合,要求用语庄重、规范,一般用规范的书面语;
②工作场合,要求用语准确、严谨,经常使用某些专门的术语;
③日常场合,要求用语自然、亲切、灵活,一般多用口语;
④娱乐场合,要求用语有趣、生动,有时还要求有点幽默色彩2用语要注意对象,要处理好对应的关系关系的亲近与疏远,对长辈还是平辈、晚辈,都会引起用语的变化3用语要注意文明礼貌,它可以显示出一个人甚至一个国家的文化水平4有时用语还要注意委婉含蓄,语气缓和,特别是拒绝、劝诫时,更要讲究说话的方式方法习题衔接
1.中学生小华给《爱语文》杂志投稿并给编辑写一封信,下列各句放在信中表述最得体的一项是A.今向你刊投稿,寄去作品一篇,敬请指正B.今向你刊投稿,奉上新作一篇,敬请拜读C.今向贵刊投稿,寄去佳作一篇,敬请拜读D.今向贵刊投稿,奉上拙作一篇,敬请指正
2.下列各句中,表达得体的一项是A.大哥,您看我们乡下人初来乍到什么也不懂,刚才多有冒犯,就请你高抬贵手让我们过去吧B.他的表演事业这几年突飞猛进,取得了不小的成绩,尤其最近又忝列门墙于名师,更是如虎添翼C.既然老师和同学们都这样信任我,把这么重要的任务交给我,我一定率先垂范,带领好我们的团队!D.下面我要说的话事关重大,请大家集中精神,洗耳恭听,同时一定要严守秘密,万不可外泄
3.下列语句中,语言表达得体的一项是()A.李惮对张进说“非常感谢你这次帮我解决了一个大难题,下次如果你有什么困难,我一定会鼎力相助”B.程一鸣教授将自己的学术专著送给爱徒王斌,他在扉页上写下“王斌同学惠存”的字样C.主持人黄乐乐说“感谢嘉宾吴小明,祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!”D.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我”孙大款慷慨地说
4.下列句子中语言运用得体一项是()A.班长对王老师说“您荣幸地被邀请参加我们的座谈会”B.上课不专心听讲的同学要及时醒悟,努力改邪归正C.作为你的好朋友,我还是赞成你报考师范大学D.妈妈告诉我说“你爸正跟你哥磋商明天旅游的事呢”
5.下列各句得体的一项是()A.某电影中,即将毕业的同学小张送给辅导员一幅画作为留念,辅导员边接过礼物边说“谢谢,那我就笑纳了”B.某日小李收到同事的一张请柬,上面写道“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,恭请光临”C.小王的朋友新开了一家酒楼,小王受到邀请,他答谢道“贵酒楼开张大吉,不论多忙,到时我一定欣然前往……”D.某学校广播站播送通知暑假期间,图书馆、阅览室全部开放
6.下列各句表达得体的一项是()A.王明肯定李昊的写作水平“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中”B.张磊过生日,接受朋友的礼物“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了”C.刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中,采访抗日女英雄时问“老奶奶,请问您芳龄?”D.76岁高龄的前院长说“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”
7.下列各句中,表达得体的一句是()A.你寄来的大作我已拜读,对文中个别的字句我冒昧地进行了雅正,谨供参考
8.刘老师快要退休了,却仍在为培养学生而略尽绵薄,其高尚师德让人敬仰C.我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会场,指导我社民俗文化活动的开展D.今天下午三点左右,本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票
9.下列各句中,表达得体的一句是()A.当下,一些中国青年喊出了“慢就业”的口号,有些人对此嗤之以鼻,认为年轻人是“垮掉的一代”对于这种看法,笔者敬谢不敏
8.作为陈教授的学生,你却在背后说他的不是,真是忝列门墙!你让大家怎么说你好呢?C.看过司徒乔的油画之后,我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录一一《我的丈夫司徒乔》,以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解D.某领导给下级的批示这个问题事关重大,望你组织群众讨论后再行钧裁
9.下列各句中,表达得体的一句是()A.李教授给张教授发微信近来因冗务繁忙,昨日您亲临府上,未能晤面,深表歉十.后、OB.某杂志编辑给李老师发来短信大作已通过一审,请按意见进一步斧正,以便刊出C.某中介回复王先生您的房屋已有买家表示购买意愿,我们一定尽快玉成此事D.赵先生给朋友发请帖犬子新婚之喜,多承厚爱,略备薄酒,恭请到寒舍小聚
10.下面的文字是李华给小学班主任张老师发的微信,其中有五处表述不得体,请找出并修改张老师,明天是您五十岁华诞,作为您的高足本应到场庆贺,但因我工作较忙,无法拨冗前来,务必见谅我惠赠您一份电子贺卡,感谢您陪伴我走过小学那段纯真的岁月祝您生日快乐!
11.下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改通知为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡请大家相互转告,赶快办理
12.下面是某中学学生会草拟的“美化校园,人人献花”活动的倡议书片段,其中有五处用词不当,请找出并作修改我校科学馆即将建好,为了把她装点得更加美丽,学生会特向大家要求在近期内搞一次“美化校园,人人献花”的活动献花的同学务必在本月26日前把花集中到“植物园地”我们相信,只要人人献出一点爱,敝校的环境将大为改观答案以及解析
1.答案D解析A.“你刊”用语不礼貌,不是敬辞,可改为“贵刊”;“作品”可用谦辞“拙作”B.“你刊”用语不礼貌,不是敬辞,可改为“贵刊”;“新作”可用谦辞“拙作”;“拜读”是读对方的作品,不能用于请别人读自己的作品,可改为“指正”C.“佳作”用语不谦虚,应用谦辞“拙作”;“拜读”是读对方的作品,不能用于请别人读自己的作品,可改为“指正”D.“贵刊”是敬辞,称呼对方的刊物;“拙作”是谦辞,称呼自己的作品;“指正”是请对方改正表述最得体故选D
2.答案A解析A项,“高抬贵手”,客套话,多用于请求对方饶恕或通融使用得体B项,“忝列门墙”是谦辞,表示自己愧在师门不能说别人;C项,“率先垂范”是敬语,指带头给下级或晚辈做示范不能说自己;D项,“洗耳恭听”是说自己认真听别人说的话,不能让别人“洗耳恭听所以选A项
3.答案B解析A.鼎力相助大力相助敬辞多用于请托或表示感谢句中是说自己,不得体B.惠存敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)符合语境C.荣幸谦辞,光荣而幸运句中是用于别人,不得体D.府上敬辞,称对方的家或老家用句中是说自己,不得体故选B
4.答案:C解析A.荣幸光荣而且幸运一般是表现自己谦虚的意思这里的对象是别人,使用不当B.改邪归正从邪路上回到正路上来,不再做坏事句中只是说同学上课不认真听讲,用在这里语气过重,不得体C.得体D.磋商多用于正式场合,表示双方仔细商量和研究,交换意见这里用来形容父子之间商量事情,过分正式使用不当故选Co
5.答案C解析A.“笑纳”是敬辞,不能用在自己身上B.“乔迁新居”是敬辞,恭贺别人搬新家时使用C.正确D.播音稿,而“全部开放”容易理解成“全不”故选Co
6.答案:D解析A.“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,“忝列”指有愧于排列在其中,句中用于夸奖别人,用词不当B.“笑纳”是客套话,用于请人收下礼物,句中用在自己身上不当C.“芳龄”一般用于称呼年轻女子,句中用来称呼老奶奶不当
7.答案C解析A项“雅正”不得体,B项“略尽绵薄”不得体,D项“惠存”不得体
8.答案C解析A.“敬谢不敏”表示推辞做某件事的客气话应改为“不敢苟同”;B.“忝列门墙”愧在师门是谦辞,只能用于自己,不可用于别人;C.正确,拜读,阅读别人的作品,敬辞;D.“钧裁”对上级裁决的敬称,适用对象不当,改为“裁夺”故选C
9.答案D解析D“犬子”指自己的儿子,“薄酒”指自己的酒,“寒舍”指自己的家里,都是自谦之辞表达正确A“府上”指对方家里B“斧正”指请对方修改说话者的作品C“玉成”指请对方成全自己的事情
10.答案示例
①“华诞”改为“生日”
②“高足”改为“学生”
③“拨冗”改为“抽出时间”
④“务必”改为“请您”
⑤“惠赠”改为“敬赠”解析本题考查语言表达得体“华诞”,主要用于伟人与国家机构诞生的日子这里使用不当,可以改为“生日”;“高足”,敬辞,称呼别人的学生这里不能用于称自己,可以改为“学生”;“拨冗”,指(对方)于繁忙中抽出时间,属敬辞这里不能用于称自己,可以改为“抽出时间”;“务必”,指一定,必须的意思,多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成委托的事情这里不能用于学生对老师,可以改为“请您”;“惠赠”,称人赠与的敬辞这里不能用于自己,可以改为“敬赠”
11.答案
(1)“照顾到”改为“满足”;
(2)“打算”改为“计划”;
(3)“剩余的钱”改为“余额”;
(4)“拿走”改为“领取”;
(5)“赶快”改为“及时”解析
(1)“照顾到”是口语,不符合语体,应改为“满足”;
(2)“打算”是口语,不符合语体,应改为“计划”;
(3)“剩余的钱”是口语,不符合语体,应改为“余额”;
(4)“拿走”是口语,不符合语体,应改为“领取”;
(5)“抓紧时间”是口语,不符合语体,应改为“及时”
12.答案
①“建好”改为“落成”(或“完工”“建成”)
②“要求”改为“倡议”
③“搞”改为“开展”(或“展开”“举行”“举办”)
④“务必”改为“请”
⑤“敝校”改为“我校”(或“学校”,不能改成“母校”)解析本题考查语言表达、简明、得体,能力层级为表达运用E.语言得体就是要根据语境条件来使用语言,使言语得当语言得体要注意四点看清对象,见什么人说什么话;适应场合,到什么山唱什么歌;区别语体,写什么文用什么体;明确目的,有什么事说什么话
①“建好”是口语,不符合倡议书语体,应改为“落成”;
②“要求”语气太过于强硬,应改为“倡议”
③“搞”是口语,不符合倡议书语体,应改为“开展”;
④“务必”语气太过于强硬,应改为“请”;
⑤“敝校”对别人称学校的谦辞,对同学校的学生不用这样称呼,应改为“我校”。