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年半日开放活动总结2023年半日开放活动总结一日之计在于晨为了给幼儿营造一个愉快的入园氛围,让幼儿2023喜欢上幼儿园,我们的早间活动可谓是丰富多彩室内体制能游戏,音乐游戏,英语律动,涂鸦练习,故事欣赏等等本次活动严格按照各班周计划表时间进行早间活动中,中一班、中二班、小二班分别进行了涂鸦练习,小小班和中三班是室内体制能游戏《圈圈乐》、《踩高跷》;小一班则组织孩子进入了建构区各班级活动在班级老师的组织下进行得有条不紊家长通过早间活动了解到孩子开学两个月以来动手能力和身体运动能力的提高,脸上一个个都洋溢着满意的笑容!区域活动是一种小范围的活动,也被称为活动区活动或开放教育,幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择角落,选择材料,决定操作的次数,在独立的活动中主动地感知和思考,建立自己表象的概念,并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法,蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点,是培植幼儿创造力的土壤根据幼儿的年龄特点和教学安排,本次家长开放日活动,中班年级组开放了三个区域,分别是建构区,益智区,科学区通过各班设置的的区域区角活动的展示,寓教于乐,充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性,还将一些新的教育观念传递给了家长,活动取得了较好的效果家长们通过参与活动,感受活动中的激情和欢乐,从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活,还帮助家长树立了寓教于乐的教育观在丰富多彩的区域活动中,家长一边看、一边玩,一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功真可谓一举多得!难怪家长们很多都反映到以后还要经常组织这样的活动这次开放日,小小班、小一班分别向家长展示了一节音乐游戏活动,看到自己的宝宝在老师的带动下欣赏音乐、学唱歌曲,快乐的舞蹈,家长们都露出了开心的笑容,虽然有个别小朋友因为父母的到来,表现没有以往好,但家长们都表示理解,不停地鼓励孩子;小二班的宝贝们则在毛毛虫老师的带动下,和爸爸妈妈一起体验了体智能课堂的精彩,幼儿园里欢声笑语一片本次亲子活动的内容是《水果拼盘大赛》亲子活动的目的是为了丰富幼儿的在园生活,增进亲子之间的感情活动中,每位家长与幼儿都默契配合,大人们忙着削果皮、小孩子忙着摆造型,真可谓是八仙过海各显神通!整个活动现场俨如一个水果加工厂大家尽情地发挥着自己的想象力,大胆的创意经过一番的精雕细琢后,一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘就展现在大家面前了,有鸳鸯戏水、孔雀开屏荷塘月色螃蟹过河一幅幅作品让大家目不暇接每个家庭都为自己的作品都贴上参赛标签,由小朋友担任评委进行评选评出了本次水果拼盘大赛的最佳作品奖《水果拼盘》亲子活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作能力,也让幼儿和家长们体会了创作成功的乐趣同时,通过与父母共同参与活动,增进了孩子与父母之间的感情,营造了和谐的家园气氛总之,通过本次家长开放日活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到家园配合教育的重要性借着这次家长开放日活动的举行,增进了家园之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,传递了新的教育理念,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮,为家园共育搭建起了密切的交流平台年半日开放活动总结2023我校于年月日举行了本学期的家长开放日活动本次活动得到了学校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的20__54大力支持下,本次开放日活动圆满结束本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度全校师生也投入了极大的热情本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下
一、全面开放课堂,邀请家长进教室听课在本次活动中,首先开展全校年级家长开放日教学活动其旨是通过活动的开展让家长走进课堂,了解孩子一天的学习生活,让1-6家长从课堂中了解现阶段孩子学习状况和心理需求,从而形成家校教育合力,让孩子健康快乐的成长家长可以通过课堂、学校特色的南音艺术课、劳技课等不同学科的教学内容感受学校教育理念和谐发展济其所长,为孩子的成长出谋划策,提出自己的建议
二、开设校长接待日通过校长与教师座谈、家长座谈、学生座谈、让校长倾听教师、学生、家长心声,让师生在参与学校发展的活动中获得归属感,增强主人翁意识,让家长在与校长面对面交流中,为提高办学质量出谋献策通过校长接待日,了解到家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展,同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢
三、召开学校家长委员会交流会月日下午,在行政会议室召开学校家长委员会交流会,学校家委会会长、副会长、校级干部参加了本次活动会上,姚校长首先54向家委们汇报学校近阶段的办学情况学校因办学成效显著,受到家委们的高度评价,纷纷表示将尽自己的力量做好家委工作会上,大家针对学校的办学、学校发展、家校沟通等方面提出看法和建议,会议氛围热烈,感受到家委会浓浓的爱校之情姚校长最后表示,养正中心小学为拥有这支热心、给力的家长队伍感到自豪和荣幸家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通,拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好年半日开放活动总结学校教学工作要在教学实践中有效落实重点学科教学策略,要2023以人为本,努力为学生的终身学习构建高效的课堂教学,形成愉悦主和谐的教学氛围;经过一个学期的教学开放活动,为深化课程改革积累了一些经验,取得了一些成绩,此次课堂教学开放活动是课程改革和教学改革的有利时机,同时也为教师与教师之间创设彼此交流、学习的平台,加强了学校、教师与家长的交流、沟通,达到提高课堂教学质量、促进学校管理水平提高的目的所有教师都能主动走进其他同志的课堂,打破了以前闭门造车的封闭局面,形成了互相听课,互相评课,共同研讨,共同提高的局面
二、教师专业化发展效果明显在本次课堂教学开放活动中,所有领导及教师的听课、评课水平有了大幅提升,对专业化成长有极大的帮助课堂教学开放使教师能主动听、评其他教师的课堂教学,在活动中能主动获取同行的优秀课堂教学技能和方法,能反思提升个人课堂教学理念,使同伴互助与个人反思有机结合,保证了课堂教学在听中学,在评中学在实践中提高的效果在教师间相互听评课过程中还有利于同年段不同学科教师之间的学科整合,如物理教师在数学教师的课堂中会吸收重要的数学思想,将数学分析、理解与物理学科判断、推理有机统一,将数学知识用于物理计算当中,提升了学生的综合解题能力;在历史课堂中英语教师会了解更多的中西方文化的差异,能在英语课堂中有针对性的讲解,能以历史为背景,以课堂教学为平台,以语言交流为媒介,为更好的掌握英语的学习特点提供了借鉴在听课中教师间还可以对比分析同一个班的学生在不同学科教学中的不同表现,对自己的课堂教学进行反思如课堂气氛活跃与否,学生学习状态是否积极,师生配合是否默契这些都为教师提供了第一手的反思材料,有利于及时调整教学思想和方法
三、学生学习状态进一步加强在本次活动中,教师主动走进不同学科不同年级的课堂,对学生的学习起到积极的促进作用原来每个教师的课堂中都有不同程度的后进生,他们在平时很少被教师关注,加之座位相对远离教师,给了他们活动的空间和时间,往往交头接耳,搞小动作甚至扰乱课堂自从课堂教学开放以来,听课教师坐在教室后侧对这部分同学是一个警醒,同时也是一种帮助,听课中不少教师能主动帮助后进生,为他们讲解当堂的学习知识,这既帮助了教师又帮助了学生,起到了一箭双雕的作用总之,课堂教学开放活动不论从教师还是从学生的角度都非常有利于教师的专业水平的提升,有利于学生学习的积极性和主动性的建立,更有利于学校教学质量的提高,我们会坚持开展下去,为学校的整体发展提供推动力量。