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2023年辽宁省辽阳市灯塔市中考一模语文试题学校:姓名班级考号
一、选择题
1.下列加点字的字音字形全对的一项是()A.轮廓kud记载z^i惩戒(ch6ng)背道而弛(chi)••••乞丐(qi)巧妙绝伦(lun)B.消释shi骤雨zbu••••C.稽首qi胆怯que••肇事(zao)走头无路(t6u)••D.盘桓huan篡夺cuan掺和chan浑身解数(xie)•••
2.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(古诗文里—着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的.……谁能穿透历史的冰层,古诗文的领域,寻觅到汉语的哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力A.隐藏理想侵入美味佳肴B.封存心绪踏入琼浆玉液D.蕴藏思想潜入源头活水C.蕴藏思绪潜入奇珍异宝
3.下列句子中没有语病的一项是()A.在“十三五”期间,鞍山将基本承建起具有鲜明特点的开放型区域创新体系B.中国哲人自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展的人格,更多的是成就一种技艺C.一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样D.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的
4.下列关于文学常识表述正确的一项是()A.《战国策》相传是西汉刘向编辑,共33篇,是国别体史书我们曾经学过《邹忌讽齐王纳谏》B.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家我们学过他的作品《记承天寺夜游》和《渔家傲•秋思》C.欧阳修,字醉翁,号永叔,晚号六一居士谥号文忠,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一搏,小小的快门见证着个人的得失、社会的进步和国家的强盛……生活中有哪些使你难忘、兴奋、甚至心的画面让你想按下心中的快门,将瞬间定格为永恒呢?请你结合生活经历,以“按下心中的快门”为题目,写一篇作文要求
①请将拟好的题目工整地写上
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等
③字迹工整,书写规范,字数600〜800字
④文中请不要出现真实的姓名、校名
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料
15.缤纷多彩的初中生活即将接近尾声,班主任老师写下几条寄语送给同学们作为毕业赠言
①低头有题,抬头有星,手中有笔,心中有梦
②错过落日余晖,请记得还有漫天星辰
③人生总有不期而遇的温暖和生生不息的希望请你结合初中生活的经历,自选角度、自拟题目,写一篇作文要求
①请将拟好的题目工整地写上;
②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600〜800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料D.《史记》是西汉司马迁所著的我国第一部编年体通史,被鲁迅译为“史家之绝唱,无韵之离骚:
5.下面对《过零丁洋》赏析有误的一项是()过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁人生自古谁无死,留取丹心照汗青A.这首诗通过自述国破家亡的境遇,抒发了作者以身殉国的决心和崇高的民族气节B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,运用了比喻的修辞方法,写出了宋王朝的支离破碎,像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被雨打的浮萍,生动形象的写出当时社会现实和自己的遭遇,表达了作者忧国伤怀之情C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁:很巧妙的借惶恐滩和伶仃洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危,深沉的抒发了战败时和被俘时的心情,概括出诗人难忘的两次人生经历,表达了诗人因国家覆灭和己遭危难的痛苦心情D.尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这一句采用借物抒情的方式,表达了人难免一死,要为拯救国家而死,一片丹心永垂史册的决心,充分体现了诗人的民族气节
6.下列对名著表述有误的一项是()A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶B.《鲁滨逊漂流记》以第三人称叙述鲁滨逊荒岛求生的经历,赞扬新兴资产阶级敢于冒险、追求自由、不屈不挠的进取精神C.《红岩》中的华子良忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放松戒备,经常叫他去挑菜的机会,将狱中的情报送出去D.《骆驼祥子》中,祥子到曹先生家被孙侦探抓住,孙侦探说,祥子与乱党串通,需要花很多钱疏通才能免罪,把样子攒下来准备第二次买车的钱骗走了
二、填空题
7.“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精胸中藏战将,腹内隐雄兵谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能略施小计鬼神惊”这首诗赞美的人物是—,请写出一个与他相关的情节__
三、语言表达
8.口语交际信息时代,网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手,请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由
四、句子默写
9.古诗文填空
(1)问君何能尔?(陶渊明《饮酒》)O
(2),弓如霹雳弦惊(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)征蓬出汉塞,(王维《使至塞上》)o
(4),衡阳雁去无留意(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(5)吾视其辙乱,(《左传〈曹刿论战〉》)o
(6),丰年留客足鸡豚(陆游《游山西村》)
(7),天与云与山与水,上下一白(张岱《湖心亭看雪》)
(8)思在游子心崔颍的《黄鹤楼》中有“王湾的《次北固山下》中有“杜甫的《春望》中有“,
五、对比阅读
10.读下面选文,回答问题【甲】十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之,又何间焉?‘刿日“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公曰“农食所安,弗敢专也,必以分人”对日“小惠未遍,民弗从也“公曰“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”对日“小信未孚,神弗福也”公曰“小大之狱,虽不能察,必以情”对曰“忠之属也,可以一战战则请从”公与之乘,战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙,登轼而望之,曰“可矣”遂逐齐师既克,公问其故对曰“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼羯我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”(节选自《左传•庄公十年》)【乙】张骞,汉中人也,建元中为郎
①时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,目氏遁而怒匈奴,无与共击之,汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃慕能使者骞以郎应募与甘父
②俱出陇西使月氏径匈奴,匈奴得之,传诣单于单于留寄十余岁,予妻,有子,然寄持汉节不失骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉客行时百余人,去十三岁,唯二人得还骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北始通于汉矣【注释】
①郎郎官,一种官职
②甘父张骞的随从,匈奴人
(1)下列句子中加点词意思或用法相同的一组是()A.乃入见/乃不知有汉(《桃花源记》)••B.必以情/不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)••C.建元中为郎/岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)••D.虽不能察/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》)••
(2)翻译句子
①衣食所安,弗敢专也,必以分人
②月氏遁而怨匈奴,无与共击之
(3)断句(断两处)骞以郎应募与甘父俱出陇西使月氏⑷请结合甲文答出鲁国取胜的原因(答出两点即可)
(5)甲文中的曹刿和乙文中的张骞都具有强烈的爱国情怀请结合选文,说说张骞的爱国情怀具体表现在哪些方面?
六、现代文阅读
11.读下面选文,回答问题枇杷盲盒与孩子明前茶
①在枇杷园的中央,有一块疏风透气的旷地,老祝捐出的十棵枇杷树,就围绕着这山间少有的平整之地这也是枇杷丰收之时,果贩们的小皮卡往来运货的停车场现在,枇杷还半黄半青,认养枇杷树的城里家庭,周末会经常开车来打望“我家的枇杷树“这是城里人家帮扶村小的一种方式老祝年轻时,曾在村小当过代课老师,后来因为文凭不够,不得不从教师岗位上退下来,承包枇杷园养家糊口
②这一行他做得很成功,苍苍枇杷树,很快就高及屋顶了,枇杷越结越多,老祝终于富了,就想着为村小做点事,为空落落的图书室,买些书本;为空落落的操场,增添一副篮球架;他还打算用这笔钱,替村小的孩子里办演出服与道具他知道,有个六年级的孩子有做导演的天分去年暑假,这小子自己写剧本,与三位同学在晒场上演戏,把外出打工的父母与留守奶奶对娃儿教育上的冲突表现得淋漓尽致这孩子跟他一样,也姓祝,按族谱算还比老祝高一辈儿,他的远房小叔叔,为了扮演戏中的奶奶,孩子拿出了自己积攒多年的压岁钱,去买了一顶灰白的假发老祝在他身上,看到了自己少年时那股要把一切事情都做成的心气儿,老祝也看到了台下的小祝奶奶,那泼辣的老妇人一边痛骂孙子歪点子一萝筐,一边却笑出了眼泪,频繁地用手背去擦,间隙还给孙子鼓堂
③那一刻,老祝看到,孩子的表演才华,就像飞溅的枇杷汁,让顽固的老奶奶皱起了鼻子,她被酸到了,也被甜到了与孙子朝夕相处的这十二年,奶奶只感受到生活的沉重负荷,那天老妇人却忽然感受到了孩子苗壮成长的生命力以及他热辣的回馈这回馈,一直冲到了奶奶的鼻腔和眼眶,让她且喜且叹,且愁且笑
④老祝被这一幕深深地感动了,就想着要为“小叔叔”提供一点方便他当然也可以把卖枇把的钱直接捐出来,可是转念一想,枇杷树每年的收获,也是小小的猜测与冒险如今的城里人就喜欢猜测与冒险,开启一个认养枇杷树的盲盒计划可能更有吸引力老祝被自己的新点子退笑了——如果,一棵果树能引来城里的孩子,连同他们的父母一同开车来到郊外山野,体会农桑的辛苦,嗅见山野的气息,吃到现摘的枇杷;或者,见一见泥纵一般黑且机灵的“祝导”与之合演消夏之戏,也未见得不是一件好事
⑤就这样,去年10月,老祝在微信上开卖“枇杷盲盒:预付1600元,认养一棵树,来年这棵树上所有的枇杷都是你家的了全是生长十年的好果树,若是风调雨顺,最少能结两百斤枇把呢树可一家认养,也可由几家共同认养老祝承诺,认养枇杷树的收入,他将当即捐给村小他藏了一点私心,把这笔收入的20%指定捐给“小叔叔”,帮他成立山里的第一个戏剧社
⑥26个城市家庭,认养了十棵枇杷树,拉了一个微信群,自称“枇友10月底,枇杷树开花了,老祝教他们如何疏花;到了今年3月下旬,枇杷树上的青果结出,又教他们如何疏果令老祝惊讶的是,就像“祝导”这样的“赤脚大仙爱玩阳春白雪的戏剧一样,养尊处优的里人都对爬树疏果这样的事,干得兴致勃勃乌鸦鸟最爱枇杷树,啄食几口枇杷,就能在树梢上亮嗓鸣唱,城里人就在枇杷树间的那块旷地上搭起帐篷,喝起凉茶来静心听
⑦忽然,正在得意鸣唱的乌鸦万没想到,另一只比它变嗓更快的鸟儿出现了,树上的乌鹑一边飞,一边斗嗓,想以华丽的转音与沙哑的烟酒嗓,让后来者知难而退,却怎么也逼不走那后来者乌鹑困惑地摇动尾翼,边唱边叹气,城里孩子在望远镜中瞧见了,窃笑不已
⑧一听那惟妙惟肖的口技,老祝就知道,那是神气活现的“祝导”到了枇杷正在变黄,孩子是枇杷园里的常客,如何轻手轻脚地采摘,如何将吃不完的枇杷熬膏,如何在炭木篝火上烤枇杷吃,这些小技巧,就没有“祝导”不会的
⑨世间的孩子无需撮合,就能成为朋友不多时,刚从枇杷园中捉了一只跑山鸡,准备招待远客的老祝,就听见白色帐篷那里传来孩子的笑闹声,斗嘴声,进而,城里孩子与乡间少年似乎是达成了某种竞赛的规则,不知是谁起头,他们开始以清亮的童声,如溪水般欢脱地淌出诗情“深山老去惜年华,况对东溪野枇杷火树风来翻绛焰,琼枝日出晒红纱’老祝想起来了,这一首正是白居易的《山枇杷》⑩暖风熏人,枇杷熟了,剥一只枇杷,浓稠的汁水酸爽又甜蜜,淌入手指缝,让手指间粘力倍增,仿佛长出了膜此时此刻,有闲暇有心情,在枇杷树下听孩子的吟诵与笑声,是多么令人心驰神往的好时光选自《北京日报》,有删改⑴阅读选文
②一⑩段,填写下面的空白处老祝承包枇杷园富了,想为村小做点事=Q今城里人树下静心听鸟鸣和孩子的吟诵与笑声⑵选文第
②段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?⑶结合选文,说说选文第
③段中老奶奶被酸到和被甜到的原因是什么?4请从修辞角度赏析选文第
⑦段画线句子的表达效果⑸选文中的老祝是一个怎样的人?6“枇杷盲盒”在文章中的作用?
12.读下面选文,回答问题【材料一】建筑减碳要贯穿全生命周期
①发展绿色建筑和推进建筑节能之所以重要,是因为建筑领域减碳已成为我国实现碳达峰、碳和目标的关键一环国际能源研究中心报告显示,从全球来看,建筑行业贡献了碳排放总量40%;中国建筑节能协会能耗专委会发布的《中国建筑能耗研究报告2020》显示,2018年全国建筑全过程碳排放总量占全国碳排放比重达
51.3%
②近年来,建筑节能发展势头良好借助“光储直柔”“浅层地热能”等先进技术,绿色建筑实现了跨越式发展,全国城镇新建建筑已全部执行节能强制性标准,全面实现新建建筑节能与此同时,全国有约4000个产品获得绿色建材评价认证证书,逐渐实现规模化应用,装配式建筑更是增日益普及今年上半年,全国新开工装配式建筑占新建建筑面积比例超过25%,装配式建筑建设面积累计达24亿平方米
③绿色建筑是指在全寿命周期内节约资源、保护环境、减少污染,为人们提供健康、适用、高效的使用空间,最大限度实现人与自然和谐共生的高质量建筑
④推动建筑节能,不仅需要依靠科技支撑,使用更多绿色建材和绿色产品,还需要多角度、全方位努力节能降耗比如,合理布局居住生活空间,鼓励大开间、小进深,充分利用日照和自然通风;通过完善服务设施、配套设施推进完整居住社区建设,通过步行和骑行网络串联若干个居住社区,构建15分钟生活圈,也是为节能作贡献(选自《经济日报》2022年7月18日)【材料二】绿色建筑,擦亮“低碳环保”新名片
①步入湖北省武汉市国家网络安全人才与创新基地,最惹人注意的便是造型独特的展示中心据了解,其采用的大跨度无柱网架与全玻璃幕墙结构,可有效降低照明耗能
②与此同时,在展示中心地下,被誉为“土壤空调”的地源热泵空调系统则在静悄悄地运行着,像一位勤勤恳恳的老员工中信设计总工程师陈焰华介绍,夏季,该系统会将建筑物内的余热转移至土壤,维持室内26摄氏度的舒适温度,而到了冬季,“土壤空调”又能把地下恒温的热量转移到建筑物内,为建筑物供暖,每个年度形成一个相对平衡的冷热循环,减少直接碳排放35%以上
③“地源热泵空调系统的最大优势在于可利用少量的电力实现冷热量的转移和跨季节储存利用”陈焰华解释,冬季消耗1千瓦时的电力可为建筑物提供3至4千瓦时的供热量,并能降低浅层岩土体的温度,储存冷量供次年夏季使用(选自《人民日报海外版》2022年7月26日,有删改)【材料三】从“拆改留到留改拆”
①根据《中国建筑能耗与碳排放研究报告
(2021)》,2019年我国建材生产阶段碳排放在全国碳排放总量中占比高达28%,主要发生在建筑材料生产、运输和建筑垃圾运输、填埋和回收等环节
②2020年,我国城镇化率达到近64%,城镇居民人均住房预计已超40m2•无论是从基本住房还是更广义的建筑来看,我国城市建设已解决了短缺问题,当下的重点在于提质
③由此,在“拆改留’难以为继的新时期,“留”字打头的“留改拆”城市更新模式成为低碳、可持续发展的必然选择“留改拆”,即尽可能多地保留建筑、构件和材料,开展适应性改造以提升建筑安全、节能、使用性能尽可能减少拆除量,少而准地拆危、拆违,拆“建”留材)以减少建筑垃圾处理、新建材生产环节的碳排放,保护传承城市记忆与历史文化选自“中国城市规划网”2022年5月18H,有删减【材料四】到2025年我国城镇新建建筑将全面执行绿色建筑标准根据实施方案,2030年前,建筑节能、垃圾资源化利用等水平大幅提高,能源资源利用效率达到国际先进水平;用能结构和方式更加优化,可再生能源应用更加充分;城乡建设方式绿色低碳转型取得积极进展,“大量建设、大量消耗、大量排放基本扭转;城市整体性、系统性、生长性增强,城市病问题初步解决同时,严格既有建筑拆除管理,坚持从“拆改留到留改拆推动城市更新选自“新华网”2022年7月13日⑴下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是A.2018年,我国建筑行业碳排放量占比超过我国碳排放总量的一半B.城市留改拆模式必须更新是因为我国城市建设要提质,而非基础的保障C.“土壤空调”的作用是利用少量的电力实现冷热量的转移和跨季节储存利用D.我国最晚要在2029年实施能源利用率最高且用能更加优化充分的目标2【材料二】使用了哪两种说明方法?分别有什么作用?3【材料一】结合全文分析,本材料采用什么说明顺序?4通过以上四则材料的理解,概括出绿色建筑是从哪些方面减少碳排放量的
13.阅读下面选文,完成问题在英雄精神的激励下为新时代奋斗宇文利
①“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋崇尚英雄一直是我们中华民族的优良传统”每个时代都需要英雄精神的激励,我们现在尊崇国家英雄、学习英雄典范,就是为了在平凡岗位上争创不平凡的业绩,为中国特色社会主义建设添砖加瓦,为新时代增光添彩
②英雄见于伟大品格“质美者以通为贵,才良者以显为能”既为英雄之人,必有英雄之举学习英雄最重要的是学习他们的精神和品格习近平总书记从忠诚、执着和朴实三个层面描摹了英雄们的伟大人格和典范意义,揭示了国家英雄在品格上的精神实质和时代价值忠诚体现在为国为民的理想和使命上,执着存在于献身崇高事业的信念和目标中,朴实则扎根于平凡中见伟大、细微中见精神的过程里古希腊先哲色诺芬曾说过,无信之人所言飘忽,总无成果,总无力量,总无荣誉为人民利益而奋斗的英雄们,正是怀着对祖国、人民和美好事业的强大信心、坚定信念和崇高信仰不懈努力,才有了力量、有了成果、有了荣誉,才能够矢志不渝、百折不挠,才可以冲锋陷阵、顽强拼搏,才做到忘我工作、无私奉献
③伟大成于平凡事业伟大出自平凡,平凡造就伟大只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就这不但道出了一个存在于平凡和伟大之间科学而朴素的辩证法,而且也指明了从平凡走向伟大的门径和办法在“共击口国勋章”的获得者中,无论是袁隆平还是屠呦呦,无论是于敏还是黄旭华,抑或是其他受勋享誉者,无不是将生命献给了人民的事业,无不是坚忍不拔、持之以恒地为人民事业孜孜不倦地贡献着在他们成为英雄、取得重大成就、书写伟大荣耀之前,他们的生活、他们事业的起步,又何尝不是普通而平凡呢?正是从平凡的起点出发,有崇高远大理想的引导,有坚持不懈的尝试和探索,才带来了最终的成功和成就,才书写了最后的伟大与荣耀
④伟大事业需要持续奋斗古语云“骐骥一跃,不能十步;莺马十驾,功在不舍”其强调的是自强不息、持续用功的必要性中国特色社会主义事业是伟大的事业伟大的事业绝非一朝一夕之功,需要坚持不断努力才能完成,需要一代又一代人的艰辛付出和接续奋斗才能造就习近平总书记多次提到,一代人有一代人的使命中国特色社会主义事业要一茬接着一茬干,一张蓝图绘到底只有接续奋斗,形成干事创业的接力赛,才有可能实现一个又一个奋斗目标,完成一步又一步远景规划,也才能最终实现中华民族伟大复兴的中国梦在讲话中,习近平总书记特别强调,一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进
⑤新时代必将是大有可为的时代从这个意义上说,任何伟大事业、伟大梦想都离不开持续奋斗,而所有国家英雄也需要有后来人去学习英雄品格、秉承英雄志愿、发扬英雄精神,从而创造英雄事业⑴选文的中心论点是什么?是从哪几个方面进行论述的?⑵选文的
②③④能否调换位置?为什么?⑶第
③段划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?4请简要分析全文的论证思路5读完本文,你有什么感想?或在这个英雄的时代,你打算怎样做?
七、作文
14.按下照相机快门的那一刻,画面定格快门定格的是家庭团聚的温馨,是领奖台功的喜悦,亦或是小时候闯祸时的嚎啕大哭相机记录了生活的美好、也可以定格神舟飞船发射时的激动,以及航天员太空生活的多彩,亦或是冬奥会上运动健儿的奋勇拼。