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文本内容:
年安徽省合肥市瑶海区中考二模语文试题学校:姓名班级考号2023
一、情景默写
1.默写1诗人常以花鸟入诗,表达情意请根据提示填写恰当的诗句情意诗词名句出处感伤杜甫《春望》
①__________________,_______________O惜春晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》
②__________________,_______________O♦生机苏轼《惠崇春江晚景》
③__________________,_______________O2很多成语是由古文语句凝练而来的,请根据提示填写恰当的文句成语文句出处择善而从《论语•述而》
①__________________,_______________O扶摇直上《庄子•逍遥游》
②__________________,_______________o
二、基础知识综合
2.请运用所积累的知识,完成问题【甲】翟买办赶将上去,问道“秦小二汉,你看见你隔壁的王老大牵了牛在那里饮水哩?”小二道“王大叔么?他在二十里路外王家集亲家家吃酒去了这牛就是他的,央及6我替他赶了来家”买办如此这般禀了知县知县变着脸道“既然如此,不必进公馆了!即回衙门去罢!”时知县此时心中十分恼怒,本要立即差人拿了A来责惩一番;又想恐怕危老师说他暴Wo,且忍口气回去,慢慢向老师说明此人不中抬举,再处置他也不迟知县去了A并不曾远行,实时走了来家秦老过来抱怨他道“你方才也太执意了他是一县之主,你怎的这样怠慢他?A道“老爹请坐,我告诉你时知县倚着危素的势,要在这里酷虐小民,无所不为这样的人,我为甚么要相与他?……”【乙】B道“潘三哥是个豪杰他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只;还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的可惜而今受了累!本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候()替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚()到这样地方去看人,便是赏罚不明了”蒋刑房道“这本城的官,并不是你先生做着你只算去看看朋友,有甚么赏罚不明?B道“二位先生,这话我不该说,()是知己面前不妨潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了况且我在这里取结,院里、司里都知道的如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟一生官场之dihn这个如何行得!……”⑴给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字亲()家暴痴()处()置官场之由布()••⑵依次填入文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.若因既B.既若因C.若既因D.因既若⑶以上两个选段均出自《—》【甲】语段中人物A指的是—(人名)【乙】语段中人物B指的是_______________(人名)
(4)从A、B两个人物中任选一个,结合上面的文段概括其形象特点,并联系全文说说作•♦♦•者塑造这一形象的用意
三、综合性学习
3.校团委开展“爱汉字爱书法”主题实践活动,请你参与⑴学生会要在学校公众号上发布活动公告,下面是小皖同学拟的初稿[A]为弘扬与继承中华优秀文化,校团委决定在全校开展“爱汉字爱书法”主题实践活动此次活动,是推进学校书法教育的重要举措旨在提高同学们的汉字书写能力,增强文化自信,培养审美情趣,[B]使文化修养得以提升希望同学们积极参与,大显风采
①[A]处画线句中有语病,请提出修改意见o
②为使语言更加简洁、协调,出]处画线的句子可删改为“:
(2)活动公告在公众号上发布后,网友们纷纷留言下面是其中几条,请据此拟写一个辩论的辩题追梦少年书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富吉样鸟学生学习是为未来做准备,电脑、手机已经普及了,人工手写即将成为过去傲骨勇士信息技术时代,学生的汉字书写能力有所前弱⑶任老师给同学们写了两幅书法作品(内容都是“风华正茂”,见下图)作为毕业纪念下面是两位同学的对话请做修改或补全茂正牵取代至工的第一幅第二幅小安任老师对我们真是垂爱,这两幅作品我们一定要好好珍藏小徽任老师的拙作让我大开眼界,我要多向他请教,好好练习书法小安我想用其中的一幅作为我们这次活动成果集的封面标题小徽选择用哪一幅好呢?小安我选第_幅,这是一(书体)小徽选这个书体有什么用意吗?小安小徽你说得对,就选这幅吧
①对话中有一个敬谦辞使用不当,应将改为“
②根据你自己的理解,结合语境,补全对话内容
四、现代文阅读请阅读下面的文字,回答问题老父出书胡建金
①父亲是个老农民八十岁,却一字一句地写成了一本书
②前阵子,父亲胡敬强将他《农人家事》的手稿捐给了县档案馆听说要举行捐赠仪式,他头两天便写了讲稿,反复练习试讲,当他把手稿递给档案馆领导后站在台上不知所措他们让谈读创作感想,他用土话念完稿子,又“定”在原处许久
③今年八十岁的老父亲一辈子都脸朝黄土背朝天,只知道日出而作、日落而息照顾他的庄称,从未见过这样的场面
④父亲在我心目中有两个职业角色是固定的,一个是干农活的一把好手,一个是造木房的老司父亲从小生活在海拔八百多米的半山腰上,老家每条山道上都有他的脚步,家中所有农具都被他的手抛光过他用镰刀收割庄稼温饱一家人,拿柴刀砍柴点燃生活烟火,用凿锯斧子在农闲时帮人盖过几幢两层高的木头大房我从未想到过,父亲晚年还能用他起了老茧的手一笔一画写出书来,完全颠覆他“大老粗”的形象
⑤二十年前,父亲到城里帮忙带娃我女儿上小学后,我们上班,父亲便一个人“守”家,平时除种点菜,大多时间都拿着电视机遥控器围着连续剧转我们担心这对他眼睛不好,网上还说老年人看电视过多易患阿尔茨海默病
⑥有一天,我对父亲说“爸,您以前故事讲得那么好,有空能否写写自己的经历?”父亲记性特别好,我小时候听他讲过《水游传》《三国流义》等;那时并不知道他没上过学,“我怎么写得来?“父亲嘴上虽然这么说,但眼里似乎发出亮光自那以后,他电视机开得少了,常常看书读报
⑦五年前的一天,他递给我一个本子,说写了一些东西,让我帮忙看下像不像样我有些愕然,他竟能写出满满一本的文字,原本只是哄骗他不要过多看电视而已我随手翻了下,看了几个标题,觉得挺不错,随口说很好父亲并不知道我是敷衍他,听后却很高兴
⑧说实在的,我起初对他写的东西压根没当回事,这个本子放了很久,都没再去看过过了好几个月,我突然想起这件事,觉得有些惭愧,就找出手稿看起来他写了自己从小到现在的所见所闻他说,一个家庭的事,一个村庄的事,便是国家发展的缩影这些文字,把每个时期的事都记得明明白白,不华丽却处处透出大山农人的韧劲,也将我拉回故乡的山水,回望他们一代代人的酸甜苦辣和不止奋斗此刻,父亲的形象一下子在我心目中高大了不少,敬佩之情油然而生
⑨2018年开始,我利用空闲时间,陆陆续续打印起稿件因为他的字比较潦草,有些难认几个月都没打完有天他再次递了一个本子过来,里面有23个故事,并取名《忆竹杂篇》我把先前没打完的稿件和新的稿件一起送到文印店,打出来后总共有十多万字我仔仔细细读着,有些章节让人泪流满面除一些错字和极不通顺的句子作了修订外,均保留原汁原味⑩我将打好的文字发给堂兄弟们,大家看后也说完全没想到一位老朋友得知父亲写稿的事说,农民写农事挺不容易,你为何不将它印成书,把这些文字留下来他的话点拔了我,也刺痛了我父亲都快八十岁了,操劳了大半辈子,看者他日渐老去,我们为他做的事少之又少当天晚上,便与弟弟家召开家庭会议,大家都说如果能出版,也算是为老父亲做一件有意义的事说干就干,经朋友牵线搭桥,找到出版社,书稿可加入他们丛书出版⑪前年年底,当父亲拿到充满油墨香的新书后,高兴得像小孩子一般亲朋好友向他要书,父亲戴着老花镜很认真签名的样子,还很有范
4.下列对文章相关内容及艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.第
②段写父亲在捐赠仪式上的表现,突出了父亲“老农民”的形象B.第
③段承上启下,交待了父亲紧张的原因,引出对父亲身份的介绍C.文章按时间顺序讲述了父亲写书、出书的过程,记叙的顺序是顺叙D.文章多次提及父亲是个农民,这与“写书”形成反差,让读者震撼
5.文章第
⑤段有什么作用?
6.阅读文章
⑦-
⑨段,梳理“我”对父亲及其书稿的情感态度,在下面的横线上填入恰当的内容、敷衍——惭愧、—
7.从人物描写的角度赏析下面的文字“我怎么写得来?“父亲嘴上虽然这么说,但眼里似乎发出亮光
8.“大老粗”的父亲,竟能写出一篇篇好文章这给你的写作带来哪些启示?材料一
①年代久远的历史文化遗产大多以实物形态传世由于担心损坏,很多文物长期在库房里“睡觉”,展示与保护之间存在着矛盾,其传播的表现形式也较为单一
②数字智能化的展柜展室系统,可以让珍贵文物保存于适宜的温度湿度环境中,避免或缓解文物的损坏和老化通过虚拟空间技术、AR互动体验等手段,将文化遗产转变成逼真的三维虚拟场景,不用拿出实物,也能让许多文化遗产呈现在人们面前数字技术可以使文化遗产在展示的同时仍能得到有效保护
③利用数字技术,还可以丰富文化遗产的传播形式取材于北宋王希孟的名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》成为今年春晚节目的顶流,《只此青绿》将中国古典的山水人文风骨意趣代入当代语境,呈现了东方的唯美和哲思
⑤在科技与文化的结合中,精良深厚的文化内容是内核灵魂,数字技术是工具和重构要注意处理好“质”和“形”的关系颠倒主次并不能赢得真正的受众和口碑,反而会产生“技术成为喊头”等问题
⑥总之,数字化正助推历史文化遗产焕发生机利用数字技术可以让历史文化遗产“活”起来,甚至“火”起来材料二技术是推动文化发展的重要动力以数字技术赋能文化发展,能让文化事业和文化产业更加繁荣习近平总书记指出“文化和科技融合,既催生了新的文化业态、延伸了文化产业链,又集聚了大量创新人才,是朝阳产业,大有前途”时下,借助数字化“规膀”,文博资源上“线”“云”,非遗项目破“屏”出“圈”,推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展;数字艺术、动漫游戏、沉浸式体验等新业态蓬勃发展,形成了时尚新潮的数字文化精品教字技术的突破和应用,能为文化事业繁荣发展提供技术支撑;而文化事业的紫荣发展,反过来又会对数手技术提出新的要求,进而带动数字技术持续选代创新坚持推动数字技术与文化繁荣有机融合,加快文化产业数字化布局,培育新型文化业态和文化消费模式,就能不断激发新型文化业态的创新潜能材料三随着文化需求逐渐向品质化、个性化、定制化转变,人们在文化消费过程中的主体意识和交互意愿不断增强,深具代入感和交互性的文化产品受到青睐在深受大家喜爱的“云游敦煌”小程序中,人们可以进行数字内容再创作,比如自行设计敦煌丝巾图案、为“敦煌动画剧”配音等在“天趣画境——齐白石沉浸式数字光影艺术展”中,参观者不仅能欣赏到齐白石画作的数字复刻,亲见齐白石视角下的草木呜虫和他在画室中的挥毫点染,还可以走入经由数字技术复原的齐白石书房,在画案上通过智能绘画触屏桌泼墨书写,留下自己的作品运用好数字技术,有助于生产更多形式上融通古今、视听上虚实联动、审美上雅俗共赏的优秀文化产品,为人们带来更丰富的互动体验,增强参与感
9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()A.有了数字智能化的展柜展室系统,就可避免文物损坏和老化B,科技与文化结合,要注重文化内涵,防止过度的技术包装C.文化事业和数字技术关系密切,两者的发展能够相互促进D.品质化、个性化、定制化,是人民群众文化需求的新趋势
10.请梳理概括材料一的行文思路
11.材料二主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?
12.从上述三则材料看,文化数字化有哪些好处?
五、对比阅读【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明水中藻、行交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳苏轼《记承天寺夜游》)【乙】吾昔自杭移高密,与杨元素同舟,而陈令举、张子野皆从余过
①李公择于湖,遂与刘孝叔俱至松江夜半月出,置酒垂虹亭上子野年八十五,以歌词闻于天下,作《定风波》令,其略云“见说贤人聚吴分,试问,也应傍有老人星”坐客欢甚,有醉倒者,此乐未尝忘也今七年耳,子野、孝叔、令举皆为异物
②,而松江桥亭,今岁七月九日海风架潮,平地丈余,荡尽无复子遗矣追思囊时
③,真一梦耳元丰四年十二月十二日,黄州临皋亭夜坐书苏轼《记游松江》【注】
①过拜访
②异物指已去世的人
③囊时昔时
13.请解释下列加点词在文中的意思1欣然起行欣然••2如积水空明空明••3以歌词闻于天下以4此乐未尝忘也未尝••
14.请把下面的句子翻译成现代汉语1但少闲人如吾两人者耳2陈令举、张子野皆从余过李公择于湖,遂与刘孝叔俱至松江
15.【甲】【乙】两文都兼有“快乐”和“悲凉”之意,试结合文章内容作简要分析
六、作文
16.请阅读下面的文字,按要求作文鲁迅在与藤野先生的交往中读懂了关爱;杨绛在与老王的交往中读懂了友善;莫怀成在散步过程中读懂了责任;莫顿•亨特在历险过程中读懂了成长……生活是一本厚重的书,徜徉其间,相信你也读懂了许多请以“我读懂了二为题,联系自己的经历和体验,写一篇记叙文要求
①请从“关爱”“友善”“责任”成长四个词语中选择一个,将题目补充完整;
②文中不要透露你个人的身份信息;
③抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;
④不少于600字。