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文本内容:
幼儿预防流感安全教育范文(篇)6幼儿预防流感安全教育1【教学目的】
1.通过谈话交流向孩子们介绍预防流感知识,使同学们知道流感的定义,明确流感的危害
2.知道如何预防流感,感染流感病毒之后如何采取有效的措施治疗
3.帮助学生养成健康的生活习惯【教学重点】如何预防流感,养成健康的生活习惯【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】
一、导入新课春回大地,万物复苏,生机勃勃,同时虫儿、细菌也活跃起来因此如果我们不注意讲究卫生、科学作息就很容易感冒这节课我们就来聊一聊如何应对感冒?
二、启发谈话A.感冒时你的感受是怎样的?让孩子们回忆感冒时的情景,自由谈感受B.感冒后要注意什么问题依据学生的谈话强调感冒L做好春季流行病的宣传预防工作,加强卫生消毒及晨检工作
2.组织教师学习春季传染病防控的知识,组织保育员学习常规消毒,加强常规检查;
3.加强餐点环节的检查力度,加强午睡环节检查力度四月份L组织学习传染病应急预案;
4.各班上健康教育公开课进行防病知识宣传五月份
1.发以预防春夏季为内容的告家长书;
2.加大各班卫生消毒监管力度,检查制度,落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查;
3.及时做好体检反馈工作,对有疾病的通知家长带孩子就医,进行一次健康知识培训宣传检测六月份
1.做好夏季卫生保健宣传和预防;
2.加大卫生检查力度,灭蚊灭蝇工作;
3.加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实;
4.收集,整理各类资料并归档幼儿预防流感安全教育我园为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害,保障全园师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据传染病防治的有关实施办法以及县教育局要求,结合我园实际情况,特制定本预案
1、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,把预防传染病工作落到实处1加强宣传与培训利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,引导家长正确认识,做好防范定期对教师进行传染病预防知识培训,培养良好的个人健康生活习惯要求各班教师每天做好晨检工作,认真填写幼儿晨检记录表,保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展坚持对幼儿进行安全健康教育,通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识,增强安全健康意识2有效措施杜绝传染病发生幼儿活动室、午睡室和教师办公室保持空气流通,保证师生身体健康尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手不要共用茶具、餐具注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质幼儿园保健室应按照规定定期消毒
2、应急处置
(1)在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工,应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察,并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”电话,送定点传染病医院诊治
(2)幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,如果是幼儿园教职工出现传染病,也要求立即隔离,由医生初步检查后,是传染病立即到医院就诊并通知其家属
(3)幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察防止疫情扩散,迅速切断感染源
(4)幼儿园一旦发现传染病,将停止组织集体活动
(5)传染病人在医院接受治疗时,禁止任何人员前往探望
(6)幼儿园幼儿、教职工中发现传染病人,立即上报县教育局、县疾控中心,并对病人作跟踪了解
(7)传染病发病期停止办理新幼儿入园手续信息报告发生突发性传染病疫情,应立即启动本预案,首先向幼儿园负责人报告,如幼儿园负责人都不在向其他行政人员报告,然后向教育局应急办报告(先口头后书面),在半小时内口报教育局应急办,同时向县疾病控制中心报告在1小时内书面报告县教育局应急办,明确疫情报告的范围、内容其次,做好传染病病因追踪当传染病发生后,要随时与其保持联系,关注病情进展该教师或幼儿病愈返校时须出示医院有效证明幼儿预防流感安全教育5流感临床表现为
1、起病急,畏寒高热,乏力,头痛,身痛,咽部干痛,可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、鼻咽部可见充血,肺部可闻干罗音
2、发热,34日后热退,但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右〜
3、年老体弱者易发生肺炎型流感,剧烈咳嗽、吐粘痰或血痰,气急发缙,可伴发心力衰竭
4、有些患者除呼吸道症状外还可出现腹泻、呕吐等症状
5、流感亦可引起心肌炎、脑炎
6、极少数表现为中毒型,出现高热、血压下降,易发生呼吸循环衰竭而死亡预防措施
1、严格做好接种疫苗,保持良好的个人卫生习惯,饭后便后,打喷嚏,咳嗽和清洁鼻子以及外处归来一定要先洗手,不随地吐痰,勤换,勤洗,勤晒衣服和被子,保持室内空气流通
2、应对呼吸道传染病,最简单有效的方法就是适时地充分开窗通风换气,这胜过任何的空气消毒剂
3、呼吸新鲜空气,避免前往空气流通不畅,人口密集的公共场所,加强锻炼,增强免疫力锻炼时注意气候变化,合理安排运功量
4、保证充分的睡眠,对提高自身抵抗力相当重要
5、合理安排好作息时间,生活有规律,细节要注意根据天气变化适时增减衣服
6、注意饮食,饮食不宜辛酸,油腻,多饮水,多选择瘦肉,禽蛋,蜂蜜,红枣,新鲜果蔬等
7、有流感病症,应尽快就医诊治,做到早发现,早报告,早治疗,家里发现流感传染病患者可在室内用食醋熏蒸
8、建议幼儿每天服点板蓝根预防感冒预防流感小知识
1、管理传染源病人应就地隔离治疗1周,或至退热后2天不住院者外出应戴口罩
2、切断传播途径流行期间暂停集会和集体文体活动到公共场所应戴口罩不到病人家串门,以减少传播机会室内应保持空气新鲜,可用食醋或过氧乙酸熏蒸病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时
3、主动免疫家长可带幼儿至居住地附近的社区卫生服务中心(站),在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗
4、加强锻炼,增加免疫力
5、家居消毒在家居房间可用酸醋熏蒸,对空气进行消毒,亦可以用中药苍术燃烧产生气体,然后闭门2小时(中药苍术对人体无副作用,但哮喘患者慎用)
6、空气消毒法平时加强室内通风换气,可用紫外线照射消毒,过氧乙酸熏蒸或喷雾
7、个人防护外出或接触病人时需带口罩,注意手的清洁和消毒
8、内服药物板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片
9、服用预防流感的凉茶
10、可用病毒嗖眼药水滴眼和滴鼻,每天3-4次,每次2-3滴
11、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人,需迅速就近诊治幼儿预防流感安全教育6【活动目标】
1、知道常见的感冒症状,对发病原因有粗浅的认识
2、了解感冒带给人的不愉快感受,乐意积极预防感冒
3、掌握一些预防感冒的方法,学会照顾自己,避免感冒
4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子
5、初步了解健康的小常识【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法,乐意积极预防感冒【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片【活动过程】
一、情景导入,激发幼儿的兴趣老师扮演狗妈妈,带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩师老师是狗妈妈,那我的狗宝宝在哪儿?
1、到小猫家,发现小猫咳嗽、流鼻涕,因为白天出去玩的时候衣服穿得薄,回家的时候没有及时换衣服
2、到小兔家,发现小兔发烧了,因为晚上睡觉的时候蹬被子,所以着凉了
二、讨论感冒的症状及原因师这些小动物都感冒了,宝贝儿们,你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些症状呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?师既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕,那么如果老师给你们一些图片,你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗?老师展示图片,让幼儿辨认哪些是感冒症状图片
三、学习预防感冒的方法电话铃响,大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒师大象伯伯说最近动物新村里流行感冒,所以要来为我们讲讲怎样预防感冒妈妈现在就去迎接大象伯伯(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法:
①注意气温变化、适时增减衣服
②注意锻炼身体,身体健康能抵抗疾病
③注意卫生,不到病人的家里去玩,要经常开窗让空气流通,感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等,冬天外出要戴口罩
四、学习预防感冒的儿歌勤洗手,多通风,人多不去凑热闹多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好天冷及时添衣服,预防感冒要记牢活动延伸开展美术活动《感冒预防我知道》后要讲究个人卫生,不将痰、鼻涕乱吐、乱抹,应备好手纸
三、课件介绍感冒与流感是什么让感冒后的我们如此难受呢?请看大屏幕对感冒的定义感冒是一种急性传染性鼻炎,俗称“伤风”是由呼吸道病毒引起的,其中以冠状病毒和鼻病毒为主要致病病毒病毒从呼吸道分泌物中排出并传播,当机体抵抗力下降,如受凉、营养不良、过度疲劳、烟酒过度、全身性疾病及鼻部本身的慢性疾病影响呼吸道畅通等,容易诱发感染感冒发作后继发细菌感染感冒起病时鼻内有干燥感及痒感、打喷嚏、全身不适或有低热,以后渐有鼻塞、嗅觉减退、流大量清水鼻涕、鼻粘膜充血、水肿、有大量清水样或脓性分泌物等若无并发症,病程约为710天〜流感是流行性感冒的简称,它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病常于冬、春季流行,通过空气飞沫传播由于流感和普通感冒的名称有相似之处,因而很多人认为流感就是感冒,只不过是“流行”起来的感冒而已,没什么了不起其实流感和普通感冒有很大的不同流感是由流感病毒引起的,发热典型,可以高达
38.8摄氏度,持续34天,〜头痛明显,全身疼痛,并且疼痛的很严重,全身极度乏力,有时鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽,还可能并发为肺炎、支气管炎、心包炎、脑炎、急性心肌炎等,可能会威胁生命,常发生局部甚至大范围暴发流行而普通感冒一般不会发生严重的并发症,也不会引起大流行,一般只是流鼻涕、咳嗽等,不会出现发高烧、全身无力等症状由此可见,流感和普通感冒完全不同,它不是普通感冒的流行,而是一种比普通感冒严重得多的急性呼吸道传染病,需要特别加以预防
四、如何预防流感
1.是要接种流感疫苗,接种流感疫苗是世界公认的预防流感最有效的方法
2.保持1米的距离患者咳嗽打喷嚏时,那些带病毒的唾液可以溅到约70厘米远,因此当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时,应马上退到这个距离之外,如果在楼梯或公共汽车上遇到这种情况,可马上转过身去,因为你的眼睛和鼻子是最易传染的
3.常洗手病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时,所以你应经常洗手
4.小心封闭的空间空气不好的办公室、教室等是很容易传染上感冒的地方因此我们应该做到每天让办公室、教室等人多的空间多通风也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润
5.大量喝水多喝水可使口腔和鼻腔内粘膜保持湿润,能有效发挥清除细菌、病毒的功能;大量的水可以将病毒从你身上冲走,并防止脱水症的发生,而脱水症则是感冒的并发症之一
2..不要总揉你的鼻子揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方
7.别老坐着不活动每天进行30—45分钟的有氧锻炼如散步、骑车、跳舞,都可以极大地增强你抵御感冒的能力,避免患上呼吸道传染病
8.加强营养,多吃蛋白质和维生素丰富的食品,多喝鸡汤和开水,早晚坚持用淡盐水漱口多吃维生素E和C维生素c丰富的食物,以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、西兰花、鲜枣、生梨、橘子、柚子、草莓等含量最高含有丰富维生素E的食物分布广泛,在谷类、小麦胚芽、棉子油、南瓜、绿叶蔬菜、蛋黄、坚果类、肉及乳制品中,均含量丰富葬麦、卷心菜、香蕉、豆芽、动物肝脏等均含有丰富的维生素E
9.流感流行期间暂停集会,暂不探亲访友,不到人群密集的地方活动,出门、戴口罩公共场所加强通风,喷洒漂白粉液或过氧乙酸等消毒,或用熬醋熏蒸的办法预防流感,也可用中药预防,如口服板兰根等,据认为有一定效果,也有的吃点大蒜、喝点姜汤,也能有预防作用
10.流感病毒侵入机体以后是否引起发病,主要与机体的免疫功能有关营养不良和过度劳累使机体抵抗力下降,特别容易遭受各种病原体(包括流感病毒)的侵袭,因此平时要保持营养均衡和避免过度劳累,要有充足的睡眠,这是预防流感的基础措施1L一旦发生流感,主要是加强护理(发病后卧床休息,多饮水,进食易消化、营养丰富的食物),必要时给予对症处理(如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药),防止出现并发症
12.最后,如果你已患了感冒,那就应注意在咳嗽和打喷嚏时用手捂住口鼻,这样病菌就不会跑得老远,去危害他人了
五、总结全课幼儿预防流感安全教育2活动目标
1、了解一些感冒的病症以及传播途径
2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验活动准备在课前让幼儿知道一些基本的感冒症状活动过程
1、引出话题教师点名“这些天,王—小朋友为什么没来呀?”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会孩子“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”教师小结感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状
2、了解感冒的传播途径:教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”教师归纳不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播
3、掌握预防感冒的小常识教师与幼儿一起交流预防感冒的方法“我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为幼儿预防流感安全教育3幼儿园是人群比较密集的场所,幼儿是传染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各种传染病的发生和流行做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病,防止幼儿园爆发传染病,保障幼儿健康发展为了进一步做好幼儿园传染病的防控,有力高效防控和遏制传染病的发生和传播,决定采取一下措施
一、预防是关键总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3-8天以内,在幼儿处于症状不明显,或无症状的潜伏期内,尤其是容易将传染病传染给其他幼儿,在幼儿园这样高度密集的地方,如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治,就失去了最佳的控制时机为时已晚,所以传染病的防治贵在早发现、早干预,在充分认识这一点后,我们应该注意以下几点
1.加强晨间检查每日晨间进行检查和缺课追踪制度,每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查,尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳏是否红肿等做好晨检记录发现问题及时向园长汇报,班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查
2.加强缺勤追踪把好二次晨检关,有异常要求家长带孩子到医院就诊,对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明,同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因,每天上午10:00老师负责考勤,没有来园的打电话,询问幼儿情况及医院看病结果发现问题及时向上级部门报告疫情报告,若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离,并通知家长到正规医院,并有保健医生跟踪确诊结果及时上报
3.落实卫生检查对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度,幼儿毛巾水杯等应一用一消毒,采取每天两次以上检查制度,每周进行一次大检查,做好相关记录,若发现问题当场改正,当场指出,及时监督,督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作
二、措施得当是保障
1.保持教学生活环境整洁卫生,通风换气,加强检查,严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象
2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒,定期开展预防性消毒是根据天气情况,不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药
3.注意均衡营养,加强户外锻炼保证足够休息,增强体质4,让每位教师熟知传染病应急预案内容,在幼儿园期间发现幼儿如有发热,咳嗽,乏力精神委靡的症状时,老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离
三、具体工作安排九月份L彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查;
2.制定本学期传染病防控计划;
3.严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关;
4.对家长教师进行传染病知识培训十月份
1.做好秋季流行病的宣传预防工作;
2.加强卫生消毒及晨检工作,学习常规消毒;
3.加强餐点环节的检查力度;
4.做好秋季传染病预防工作十一月份
1.组织学习传染病应急预案;
2.加强午睡环节,巡查监督;
3.进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病;
4.加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试;
5.对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训一月份L做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作;
6.加大卫生检查力度,督促做好防寒保暖工作;
7.收集各类资料并归档三月份。