《青少年普法教育视频》观后感3篇

《青少年普法教育视频》观后感篇3《与法同行》观后感随着人类社会的发展，在绚丽多彩的大千世界，有许许多多我们向往和自己想拥有的东西，随着这种欲望的萌生，人们贪婪的心理也开始出现了今天我们观看了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做影片里讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年，特别是学生由于幼稚无知而走上了违法犯罪道路的悲剧，深深地触动了我们的心灵造成青少年犯罪的原因，基本上来源于家庭教育不当和受社会不良环境的影响未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿成人命关天的大祸的实例今天法制教育片里的那个原本爱学习，懂事的青少年，却因为处理他妈妈的感情出轨问题缺乏法制观念而酿成大错他的出发点是为了维护自己温馨甜蜜的家庭，但是他因为做事太冲动了，结果造成两败俱伤；在自己以后的人生中留下了一个永远也抹不掉的阴影所以我们在生活中要学会宽容，遇事要冷静；要理智地处理问题、妥善地化解矛盾，不要冲动要培养自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致走上犯罪道路我们要全面提高自身素质，了解与掌握和自己生活密切相关的法律知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉遵纪守法生活不存在假设，在人生的三岔路口，我们只能选择一次,同学们，让我们在每一个关键时期都能把握好自己的脚步，把握好前进的方向，等待我们的将是美好的希望和远大的前程法制视频观后感法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略自古有云“国，无法则乱，民，无法则贫”我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长在这样的情况下我们更应该学法倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信，反科学,伪科学和邪教做斗争和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律这，便是所谓的行动眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养做一个真正的四有青年,为实现我国的素质教育做出贡献构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫，把握了航向当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响观看《青少年普法教育视频》观后感法律，就在我们身边一直以为法律这个词离我的生活很遥远，也似乎与我无关，可那天观看了一个由郑检察官主讲的法律视频，我才深刻感受到法律与我们的生活息息相关尤其是我们青少年不仅要知法、懂法,更要守法郑检察官用真实的生活事例向我们讲述了一个个因为不懂法而造成的人生悲剧这些悲剧既暴露了人性的丑恶，如一变态男子连杀八人；一少年为了抢钱连砍店员刀；偷窃抢劫现象时有发34生……也揭示了该怎样运用法律武器来保护自己这些作案者有很多都是未成年人正是因为他们不懂法，总以为能侥幸逃脱，殊不知法律是公正公义的，等待他们的必将是法律的制裁郑检察官还特别提到像我们这些正处于美好年华的青少年，在这个年龄阶段特别敏感，容易冲动，有时就会因为缺少理智而酿成大祸，在伤害别人的同时也葬送了自己的青春所以冲动是魔鬼,在平时待人处事中一定要时时记住理智行事，认真守法在郑检察官所举的大量例子中，还告诉我们青少年一定要懂得灵活运用法律来保护自己，不让自己受到生命之危比如你要是遭到别人抢劫，应该立刻将钱交给他们，然后记住抢劫人的长相、口音和明显的特征，回家立刻报警又比如家中如果被盗窃，如果没人，千万不能大呼小叫，先要懂得保护自己的安全，才能报警在孤身一人或者势单力薄时，千万不能硬拼或硬撑，否则自己就是最大的伤害者这些提醒让我受益匪浅，也懂得了该怎样运用法律来保护自己的人生安全和合法权益法律就在我们身边所以我们青少年一定要知法懂法守法,运用法律武器保护自己，更要时时警醒自己千万不要因为无视法律而酿成人生苦果《青少年普法教育视频》观后感篇3。