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年优秀班主任心得体会简短2023大家好,我是东校的姜学军,学地理的,很高兴见到你们老师们经过近三天求实优秀班主任老师代表的培训,对班会、晨会、家访、情感沟通、读书等求实的班级文化建设及班主任工作方法应该已经心中有初步的轮廓和方向老师们也应该发现,前几天讲课的老师几乎是清一色的语文老师,他们不但说得好,工作中做得更好,他们都是我的偶像,是我学习、追赶的目标但是,今天我不是以培训老师的身份出现在这里培训大家,因为我和他们及没来的比感觉不优秀,而是以一位有十几年班主任工作经历的“过来人”的身份和诸位新朋友聊聊自己对班主任、尤其是求实班主任工作的一点儿认识和理解,希望对您今后的班主任工作能有所帮助如果他们讲的是色香味俱全的精致的满汉全席的大餐,我的是青菜萝卜,清淡的家常菜,换换口味所以,今天下午的核心词不是讲,而是聊我就算是做个前车之鉴吧,让老师们不走或少走弯路今天想和新朋友们聊的话题分三块来求实以前对班主任工作的认识、初来求实后的班主任感觉、给新朋友们推荐几个值得关注的词语题目我还不是优秀的班主任话题一曾经自认为是优秀的班主任来求实以前在公办学校的班主任经历及认识(略)那个时候感觉自己挺优秀的,班主任工作游刃有余,实际上后来是不求上进,吃老本话题二距离优秀还有很长的路要走到求实后初当班主任的感觉及对班主任工作的认识我在求实的时间并不长05年来求实,当时是兼职,仅仅带了几个班的地理课,有课就来,上完就走,对求实文化了解的其实并不多21年辞职过来,开始当班主任,才开始认识真正的求实、理解什么是求实文化,尤其是求实的班主任文化8月中旬新生夏令营,没有经过培训,直接上岗8月底才学习求实初感觉(略)为啥会有这样的感觉,“反差”和以前自己待过的学校对比要求、做法差别大了,以前在公办学校积累的经验有点儿用不上了现在看很正常,学校就应该是这样的啊原来是低层次的,现在要求一高,焦头烂额、手忙脚乱了当时张校长亲自抓,一定要给孩子一个和以前大不一样的感觉当时8个班五个新班主任,都有工作经验,夏令营十天,5天时换了一个班主任,结束时又换了一个当时也了解了求实成功的原因虽然仅是表面的
1、教育过程和效果上的差距总结出高标准、快节奏、抓细节、重落实、高效率标准要求高,落实必须至U位(不管学校方面的、还是老师自身方面的和以前都是有距离的)
2、教育理念上的差距教育理念新思想指引行动、决定达到高度换句话说,就是你有什么样的教育理念,就会有相应的教育行为,最终决定你在教育上所能达到的高度举个例子以前的观念就是两个词,纪律、成绩两点一线,纪律是手段,成绩是目的,我只要能控制住,成绩就是好班主任纪律要求纪律、班风没错,关键是实现班级良好班风的手段以前班级管理靠“高压”,靠威而不是信,班级就是我说了算,说白了就是不是原来不懂这些,也讲,只是认识不到位师生之间的关系是不平等的,见您就跑,咋会交流,咋会有、平等的概念啊现在学生见面都叫“姜老大”、老姜,这师生关系多和谐啊!自己一对比、反思,无论是教育的理念上还是做法上都还有不小的距离的,求实优秀的班主任太多仅凭以前的班主任工作经验或对班主任工作的认识做,是不符合求实教育理念、达不到优秀班主任要求的结论我还不是优秀的班主任羡慕你们先培训、实习,后上岗肯定不会手忙脚乱。