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义务教育《语文》课程标准学习感悟义务教育《语文》课程标准学习心得最近,通过网络学习以及学校集中培圳深入学习了新课标我受益匪浅,收获丰厚,进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性这是双减背景下的第一个课标,意义深远而重大,对此,我有几点关于小学语文教学的几点感悟与思考一.把握语文课程性质,明确语文学习的重要性在一线教学的语文老师一定要认真读新版语文课标内容,了解语文课程性质,结合课程标准内容和本年级语文教材及本班学情来定教学目标和教学内容教学中,把握好语文的工具性和人文性,综合性和实践性,同时重视语文在传承中华优秀传统文化,革命文化、社会主义先进文化,建立文化自信、增强凝聚力,铸牢中华民族共同体意识,建立文化自信培育时代新人等作用二.把握语文课程目标,培养语文核心素养语文老师们要把握好目标,在教学中落实培养学生的核心素养新课标总目标提出指出培养学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养,一是会用语言交流表达;二是能够熟练地进行言语思维活动;三是借助语言来思考,推理,辩析,判选泗是学习了语文,让学生对我们的中国文化有认同感,优越感,自豪感,觉得我们的文化是最先进的、最伟大的作为在一线教学的语文老师,我们要让学生感受语文学习的乐趣、情趣,让学生喜欢上语文,受母语文化的熏陶,引导学生体会感受祖国文化的魅力,对祖国文化有强烈的认同感三.理清学习任务群内容,整体规划学习内容教师要明确学习任务群的定位和功能,准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示,在此基础上设计学习任务,整体规划学习内容此外,教师还应该关注不同学习任务群之间的内在联系关注不同学习任务群之间差异,以便关注不同地区和学校的差异,合理安排学习内容,把握学习难度,组织学习活动以上便是我学习之后的心得与思考,虽说不知道前方会有怎样的困难,但我想时间和实践都会给我们答案对于一线教师而言,是机遇也是挑战,面对新课标,我们终是任重而道远。